آزمون جامع آموزشی - تربیتی- ویژه معلمان پایه اول - تابستان 1400 به صورت دیجی فرم

همکار معززو ارجمند ،ضمن تشکر از تلاش شما در طول سال تحصیلی ،همانگونه که می دانیم ،فرایند ارزشیابی ، (خودسنجی )به عنوان یک اصل اساسی نه تنها برای دانش آموزان بلکه برای همه افراد وطبقات مختلف جامعه یک ضرورت است لذا نتایج حاصل از این خودسنجی علاوه بر تحقق اهداف ،به ارتقای هر چه بهتر و یادگیری حرفه ای مان کمک می کند .لذا در این راستا سازمان مدارس سما اقدام به طرح این خودسنجی نموده است تامعلمان عزیزشناخت بیشتری از توانایی های حرفه ای و مهارتی خود کسب کنند

طرح آماده سازی کودکان بدو ورود به دبستان

با تشکر واحد تکنولوژی آموزشی مدارس سما

بنابراین از شما همکار محترم تقاضا می شود با کمال آرامش و دقت نسبت به پاسخگویی آن ها که در سه تا چهار مرحله و به صورت آنلاین برگزار می گردد ،شرکت فرمایید ضمنا نتایج آن به صورت آماری اعلام خواهد شد.

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 60 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی و محل خدمت خودرا را وارد نمایید *

تایید

1- مهم ترین خصیصه آموزش و پرورش جدید و مدرن توجه بیشتر به ..................دانش آموزان است

1- موفقیت های زندگی

2- مهارت های علمی

3- مهارت های نظری و علمی

4- مهارت های علمی و توانایی های یادگیری

تایید

2- تنها آموزشی ارزشمند است که ...

1- به افزایش و بهبود زندگی بینجامد

2- که در زندگی فرد مفید باشد و مهارت های زندگی را بهبود ببخشد

3- به تجربه های ما اضافه کند

4- فاقد حفظیات باشد

تایید

3- کدام فرایند در انتخاب اصلح یک معلم در مدرسه ،مناسب تر است ؟

1- نتایج آزمون ورودی

2-نتایج مصاحبه و آزمون

3-داشتن ایمان ،تعهد و شایستگی تخصصی

4- داشتن صلاحیت های علمی

تایید

4- کدام جمله در مورد انگیزش درست تراست ؟

1- انگیزش مقدمه یادگیری است

2-انگیزش موجب اطمینان از شروع یادگیری می شود

تایید

5-کدام گزینه ترتیب درست تدوین طرح درس را نشان می دهد ؟

1- مشخصات کلی هدف های درس - ابزار آموزشی - تعین روش تدریس -ارزشیابی ورودی و تشخیصی - ایجاد انگیزه

2-تعیین اهداف کلی ،سنجش ورودی آغازین-تعیین زمان -تعیین روش تدریس -ارزشیابی-ارائه تکلیف

تایید

6- برای نوشتن یک برنامه هفتگی چه مراحلی باید رعایت کرد ؟

1- در نظر گرفتن ساعت تدریس هر درس (کتاب )در هفته

2- اولویت دادن به درس های تخصصی

3- در نظر داشتن شرایط محیطی و زمانی

4- همه موارد

تایید

7- در صورتی کلاس برای فراگیران جذاب است که ....

1- قوانین و مقررات پادگانی وجود نداشته باشد

2- جو آزادانه ای وجود داشته باشد

3- مقررات آموزشی وجود داشته باشد

4- گزینه 1و 2 صحیح می باشد

تایید

8- کدام گزینه جزو ویژگی های معلم قرن 21 است ؟

1- تحمل ابهامات و انعطاف پذیری

2- داشتن انگیزه - مبتکر و خلاق بودن

تایید

9-کدام تعریف در مورد یادگیری مناسب تر است ؟

1- یادگیری یعنی ایجاد تغییرات کم و بیش دائمی در رفتار بالقوه در اثر تجربه

2- تغییر نسبتا دائمی در اثر تجربه

3- تغییر نسبتا پایدار در رفتاری که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهد

4-یادگیری عبارت است از تغییر نسبتاپایدار در احساس ،تفکر و رفتار فرد که براساس تجربه ایجاد شده باشد

تایید

10- کدام یک جزو طبقه بندی (تقسیم بندی های )یادگیری نیست ؟

1- یادگیری حلقه ای

2- یادگیری محرک - پاسخ

3- یادگیری علامتی

4- یادگیری زنجیره ای

تایید

11- منظور از الگوی پیش سازمان دهنده چیست؟

1- یک مفهوم کلی است که در ابتدای تدریس می آید

2- مفهومی که فهم مطالب جدید آسان می سازد

3-پایه ای برای ارتباط مفاهیم پیشین با مفاهیم بعدی

تایید

12- منظور از یادگیری معنی دار چیست ؟

1- ارتباط برقرارکردن بین یادگیری ها

2- فراگیر بکوشد آنچه را که می آموزد به دانسته های قبلی خود مرتبط کند

3- مهارتی است که یادگیرنده به طور موثر می آموزد

تایید

13-مفهوم تدریس چیست ؟

1-یک سلسله فعالیت های منظم،هدفدار و از پیش تعریف شده و پیدایش شرایط مطلوب ،

2-فعالیت های آموزشی که با حضور معلم در کلاس اتفاق می افتد

3- ‌تعامل بین آموزگارو فراگیران

4-نگرش مثبت و تاثیر گذاربین مدرس و فراگیر

تایید

14- میکرولرنیک (micro learning)چیست ؟

1- یادگیری کپسولی

2- یادگیری خرد

3- تقسیم کردن درس به بخش های کوچک

4- هر سه مورد صحیح است

تایید

۱۵-در تعریف کلاس معکوس باید گفت :

1- معلم فضای آموزشی را گروهی می کند

2- آموزش مستقیم از فضای آموزش گروهی به آموزش شخصی و پویا منتقل کند

تایید

۱۶-ویگوتسکی می گوید کودکان زمانی یاد می گیرند که :

1- فعالیت ها - عادت ها و واژگان و افکار اعضای جامعه در آن نهادینه شود

2- اساسا به فعالیت های زیر بنایی روی آورند

تایید

۱۷- کدام یک جزو روش های تدریس فعال نیست ؟

1- پرسشگری

2- حل مسئله

3- الگوی دریافت مفهوم

4- طراحی آموزشی

تایید

۱۸-کدام جمله در مورد روش تدریس درست است ؟

2- راهی برای به کار بردن جریان یادگیری از طریق حواس

1-مجموعه تدابیر برای شناخت حقیقت

تایید

۱۹-منظور از روش حل مسئله یعنی .....

1- ایجاد بحث و گفتگو

2- پیدا کردن راه حل های مناسب

3-تشخیص علت و معلول

4-توصیف کردن مسئله

تایید

۲۰-کدام گزینه صحیح است ؟

1- ارزشیابی وسیله ای جهت تعیین میزان رسیدن به هدف هاست

2- بررسی فرایند کار و جمع آوری و تفسیر اطلاعات به منظورتصمیم گیری

3-ارزشیابی یک فرایندنظام داربرای جمع آوری تحلیل و تفسیر اطلاعات است

تایید

۲۱-در فرایند تدریس کلاس و سال تحصیلی چند گونه ارزشیابی داریم ؟

1- فقط یک گونه سنجش کلی

2- سه گونه آغازین - مرحله ای و پایانی

3- دوگونه آغازین و پایانی

4- کلاسی و غیر کلاسی

تایید

۲۲-کدام جمله در مورد ارزشیابی درست نیست ؟

1- ارزشیابی به مثابه ابزاری برای یادگیری است

2- ارزشیابی میزان موفقیت ها را اندازه گیری می کند

3- ارزشیابی یا یادگیری ارتباط تنگاتنگی دارد

4- بربازخوردهای پیوسته تاکید می کند

تایید

۲۳- هدف از" بازخورد" آن است که .....

1-کار تدریس را واقعی تر و هدفمندمی کند

2-به بهبود فرایند یادگیری وارتقای سطح کیفی کمک می کند

تایید

۲۴-کدام یک از عبارات زیر بازخورد توصیفی است ؟

1- در انجام تکالیف باید تلاش بیشتری کنی

2- تو همیشه موفق هستی

3- در زمینه گذاشتن دندانه ها نیاز به اصلاح و تقویت داری

4- تو چقدر باهوش هستی !آفرین !

تایید

۲۵- کدام یک از ابزارهای زیر جزء ابزارهای ارزشیابی نیست ؟

1- پوشه کار

2- چک لیست

3- واقعه نگاری

4- مقیاس درجه بندی

تایید

۲۶- کدام دسته از آزمون ها ،ساختاردرستی از آزمون را نشان می دهد ؟

1- آزمونک ،آزمون پیشرفت تحصیلی ،آزمون های کتبی و شفاهی

2-آزمون عملکردی ،آزمون صلاحیت ،آزمون ورودی

3- آزمون های عینی ،آزمون های ذهنی ،آزمون مشاهده ای

تایید

۲۷- به آزمونی عملکردی می گوییم که .....

1- فرآیند و نتایج یادگیری را به طور مستقیم مورد سنجش قرار دهد

2-فاصله بین دانش و عمل را بیشتر کند

تایید

۲۸- نکات اساسی در تدوین یک چک لیست عبارت از :

1- مشخص کردن هدف - نشانه های تحقق - نوشتن گویه ها - تنظیم مقیاس های درجه بندی

2-مشخص کردن هدف-ثبت شواهد -نوشتن سنجه ها -مشخص کردن مقیاس ها

تایید

۲۹- آزمونی را مدادکاغذی می گوییم که :

1-توجه به یک مبحث اختصاص یابدو دارای جدول انتظارات با سوالات محدود باشد

2-دانش آموز را به حیطه یادگیری برساند

3-سوالات بر اساس موقعیت محور باشدوبه تولید ختم شود

4-دانش آموز را به خوآگاهی برساند

تایید

۳۰-کدام جمله در مورد آموزش درست است ؟

1- آموزش بخشی از تدریس است

2- تدریس بخشی از آموزش است اما تمامی آن نیست

3-آماده سازی فراگیران را برای یادگیری آموزش می نامند

4-آموزش فعالیتی است هدفش آسان کردن یادگیری به صورت کنش متقابل جریان می یابد

تایید

۳۱-کدام عبارت در مورد سبک های یادگیری درست است ؟

1- سبک های یادگیری در برگیرنده ویژگی های شخصیتی و هیجانی یادگیرنده است

2- سبک های یادگیری به روش های گفته می شود که شخص موضوعات را درک می کند آن ها را به خاطر می سپارد

تایید

۳۲- کدام گزینه جدیدترین طبقه بندی (حیطه شناختی )بلوم را نشان می دهد ؟

1- دانش ،درک و فهم ،تجریه و تحلیل ،ترکیب ،ارزشیابی

2- دریافت ،واکنش ،سازمان دهی ،ترکیب ارزشیابی

3- دنش آدرک و فهم ،کارست ،تجزیه و تحلیل

4- به یاد سپردن ،فهمیدن ،کاربرد ،تحلیل ،نقد و ارزیابی ،خلق و آفرینش

تایید

۳۳-کدام عبارت دومورد انواع تکالیف درسی از نظر محتوا صحیح می باشد؟

1- تکالیف تمرینی- تخیلی - آماده سازی

2- تمرینی -آماده سازی - بسطی- امتدادی - خلاقیتی

تایید

۳۴- منظور از تکلیف بسطی - امتدادی یعنی ........

1-بسط و توسعه تجارب در امتداد موضوعی که یاد گرفته است

2- مسئولیت پذیری هر چه بیشتر و امکان دستیابی به اهداف

تایید

۳۵-تکالیف از نظر موقعیت اجرا......نوع است

1- سه نوع

2-چهار نوع

3- دونوع

4- یک نوع

تایید

۳۶-امروز ه با حذف مشق شب تکالیف .............کلید خور ه است .

1- ابزار محور

2- مهارت محور

3- نمایش محور

4- خلاقیت محور

تایید

۳۷- بهترین نوع پرسش که عمق اطلاعاتی را نشان دهد، پرسشی است که .....

1- باز پاسخ باشد

2- ماهیت تشخیصی داشته باشد

3- ماهیت خبری داشته باشد

4- ماهیت همگرایی داشته باشد

تایید

۳۸- در پرسش های فلسفی از چه واژه هایی بیشتر کمک می گیریم؟

1-چطور؟

2- چگونه ؟

3- چرا ؟

4- آیا ؟

تایید

۳۹-ازنتایج ارزشیابی توصیفی چه استفاده ای می شود ؟

1-اصلاح و بهبود فرایند یاددهی -یادگیری

2-بررسی وضعیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

3-پی بردن دانش آموزان به نقاط قوت و ضعف خود

4-همه موارد

تایید

۴۰-کدام یک از روش های تدریس زیر ،روش تدریس فعال محسوب نمی گردد؟

1-روش تدریس ایفای نقش

2-روش تدریس سخنرانی

3-روش تدریس حل مسئله

4-روش تدریس اکتشافی

تایید

۴۱-سنجشی که قبل از آغازتدریس از پیش دانسته های دانش آموزان انجام می شودچه نام دارد ؟

1-سنجش تراکمی

2-سنجش تکوینی

3-سنجش عملکرد

4-سنجش آغازین

تایید

۴۲-از مقیاس های رتبه بندی در چه زمان هایی استفاده می کنیم ؟

1-در ارزیابی تکالیف

2-کارنامه

3-در همه دروس

4-چک لیست ها

تایید

۴۳-در صورتی دانش آموزبه سطح "خوب "می رسد که ........

1-به اهداف کامل آن درس رسیده باشد

2-با نقایص اندکی به هدف دروس رسیده و بتواندیادگیری اش را عملی کند

تایید

۴۴-کدام در مورد پوشه کار قرار نمی گیرد ؟

1-گزارش معلم

2-بهترین نمونه کارها

3-آزمون ها

4-خودسنجی

تایید

۴۵-کدام گزینه بر مبنای رویکرد ساختارگرایانه (ارزشیابی)درست است ؟

1-چه چیزی یاد گرفته ای

2-چه امتیاز یا نمره ای گرفته ای

تایید

۴۶-پرسش های کلاسی جزو کدام مرحله از ارزشیابی است ؟

1-آغازین

2-مرحله ای

3-پایانی

تایید

۴۷-سنجش کیفی یعنی .............

1-ارتقای عملکرد با مشارکت دانش آموزان

2-جمع آوری داده ها درباره یادگیری ،تحلیل آن ها و بازخورد

تایید

۴۸-بازخوردپایانی یعنی .........

1-بازتاباننده نهایی نتایج داوری معلم در قالب فرم الف

2-میزان دستیابی به اهداف مقطعی هر درس در کلاس

تایید

۴۹-سنجش کلاسی در حوزه ........اتفاق می افتد .

1-چهار حوزه عاطفی ،شناختی ،مهارتی

2-سه حوزه ،نگرشی ،روانی -حرکتی و شناختی

تایید

۵۰-آزمون عملکردی گرانلاندبه چهار دسته زیر تقسیم می شود

1-آزمون کتبی ،شفاهی ،شبه سازی، عملکردی

2-آزمون عملکردی ،شناسایی،انجام عملکرد ،نمونه کار

تایید