آزمون امتحان نیمسال دوم علوم و فنون ادبی(1) به صورت دیجی فرم

شماره موبایل خود را وارد نمایید *

تایید

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

۱- ابیات زیر را بخوانید و عواطف و حسّ و حال حاکم بر فضای شعر را بنویسید.

ای نَفسِ خرّم باد صبا/ از بر یار آمدی مرحبا

قافله شب چه شنیدی ز صبح/ مرغ سلیمان چه خبر از سبا

بر سر خشم است هنوز آن حریف/ یا سخنی می رود اندر رضا

(1 نمره)

تایید

۲- درباره کتاب تاریخ بلعمی به صورت کامل توضیح دهید. (1 نمره)

تایید

۳- سنایی زمینه ساز ظهور کدام شاعران بزرگ شد؟ (0.5 نمره)

تایید

۴- منظور از نثر فنی چیست؟ (0.5 نمره)

تایید

۵- ویژگی‌های زبانی شعر سبک خراسانی را بیان کنید. (ذکر دومورد) (0.5 نمره)

تایید

۶- به چه زبانی فارسی نو یا فارسی دری گفته می‌شود؟ (0.5 نمره)

تایید

۷- جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.

الف) ……..ادراکی است که از احساس نظم حاصل می‌شود.

ب) توجه به فضای عاطفی و آهنگ متن سبب …...می‌شود.

پ) ……...مقدار آوای است که دهان با یک بار باز شدن آن را ادا می‌کند.

ت) شکل نوشتاری واج را……..... می‌نامند.

ث) علمی که قواعد وزن شعر و طبقه بندی وزن ها را از جنبه نظری و عملی تعیین می‌کند……... نامیده می‌شود.

ج) ……….واژه‌هایی است که حرف یا حروف و آن ها مشترک باشد.

(1.5 نمره)

تایید

۸- نام و نام خانوادگی خود را با خط عروضی بنویسید. (0.5 نمره)

تایید

۹- حروف قافیه در ابیات زیر طبق کدام یک از قواعد قافیه است؟

الف) کی شعر تَر انگیزد خاطر که حزین باشد/ یک نکته از این معنی گفتیم و همین باشد

ب) صبا به لطف بگو آن غزال رعنا را / که سر به کوه و بیابان تو داده‌ای ما را

(1 نمره)

تایید

۱۰- تقطیع هجایی بیت زیر را انجام دهید؛ سپس هر هجا را با علامت خاص آن بنویسید.

کی رفته ای زدل که تمنّا کنم تو را/ کی بوده ای نهفته که پیدا کنم تو را

(1 نمره)

تایید

۱۱- واژه های زیر را یک بار با حذف همزه و بار دیگر با همزه بخوانید و به خط عروضی بنویسید.

الف) جنگ آور ب) شیر افکن (1 نمره)

تایید

۱۲- قبل از جداسازی هجاهای یک کلمه به چه نکاتی باید توجه کرد؟ (ذکر دو مورد) (1 نمره)

تایید

۱۳- در ابیات زیر واج آرایی و واژه آرایی را مشخص کنید.

الف) عمر مارا مهلت امروز و فردای تو نیست/ من که یک امروز مهمان توام، فردا چرا؟

ب) سرو را بین بر سماع بلبلان صبح خیز/ همچون سرمستان به بستان، پایکوب و دست زن (1 نمره)

تایید

۱۴- در بیت های زیر انواع جناس را مشخص کنید.

الف) در دل عطش عشق خدایی ما راست/ دیوانه وصلیم و جدایی ما راست

ب) بهرام که گور میگرفتی همه عمر/ دیدی که چگونه گور بهرام گرفت

پ) گر مر اورا این نظر بودیم مدام/ چون ندیدی زیر مشتی خاک، دام

(1.5 نمره)

تایید

۱۵- در عبارت زیر سجع را بیابید و نوع آن را مشخص نمایید.

محبّت را غایت نیست؛ از بهر آنکه محبوب را نهایت نیست.

(0.5 نمره)

تایید

۱۶- موازنه و ترصیع ابیات زیر را با ذکر دلیل مشخص کنید.

الف) ای منوّر به تو نجوم جمال/ ای مقرّر به تو رسوم کمال

ب) دل به امید روی او همدم جان نمی شود/ جان به هوای کوی او خدمت نمی کند

(3 نمره)

تایید

۱۷- با توجّه به این شعر به پرسش ها پاسخ دهید.

آمد نَفَس صبح و سلامت نرسانید/ بوی تو نیاورد و پیامت نرسانید

یا توبه دم صبح سلامی نسپردی/ یا صبحدم از رشک، سلامت نرسانید

من نامه نوشتم به کبوتر بسپردم/ چه سود که بختم سوی بامت نرسانید

بر باد سپردم دل و جان تا به توآرد/ این هردو ندانم که کدامت نرسانید

عمری است که چون خاک، جگر تشنه عشقم/ و ایام به من جرعه جامت نرسانید

خاقانی از این طالع خود کام چه جویی/ کاو چاشنی کام به کامت نرسانید

الف) دو ویژگی ادبی را بنویسید.

ب) کدام ویژگی‌های زبانی در شعر دیده می‌شود؟

پ) قلمرو فکری این غزل را بررسی کنید.

(3 نمره)

تایید

۱۸- دو ویژگی ادبی بیت زیر را بنویسید.

یکی نماند کنون زان همه، بسود و بریخت/ چه نحس بود! همانا که نحس کیوان بود

(1 نمره)

تایید