آزمون عربی دوازدهم انسانی ، درس چهارم « دبیرستان نمونه دولتی دخترانه حجاب

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

14 ـ « عيّن المَفعول المَطلق للتّأكيد » (1 نمره)

2) أثَّر کلام صدیقی علیّ تأثیراً لا یوصفُ

3) جنودنا هاجم الأعداء مهاجمةً فَانهزموا بسرعة

1) اصبروا علی مرّ الحیاة صبراً جمیلاً

4) علی الطّلاب أن یجتهدوا فی فهم الدروس اجتهاداً بالغاً

تایید

6ـ عَیّن ترجمةَ الصَّحیح : « الإكثار في استهلاك موادّ التّجميل قد يؤدّي إلي المشاكل الجلديّة الشديدة في النّساء » (1 نمره)

1) زیاده روی در مصرف موادّ آرایشی گاهی منجر به مشکلات پوستی شدید در زنان می شود .

4) زیاده روی در استفاده از موادّ آرایشی ، منجر به مشکلات شدیدی در پوست زنان می گردد .

2) استفاده زیاد از موادّ آرایشی ، گاهی زنان را دچار مشکلات پوستی شدیدی می کند .

3) زنان با زیاده روی در مصرف موادّ آرایشی دچار مشکلات شدیدی در پوستتشان می شوند .

تایید

13 ـ عَيّن ما فيه جمعٌ سالمٌ للمؤنّث : (1 نمره)

2) اوقات الدّراسة تبدأ مِن الثامنة صباحاً !

1) أجْمل الأصوات لصوت القرآن !

3) هذه الأبیات تتعلّق بشاعر کبیر !

4) تبدأ الإدارات عملها مِن الثامنة صباحاً !

تایید

2) تَرجِم إلَی الفارسیّةِ : « إنَّ إمامَکُم قَد اکتَفی مِن دنیاهُ بِطمریهِ وَمِن طُعمِه بِقُرصیهِ » (1 نمره)

تایید

11) ـ عَيِّنْ الخَطَأَ عَن المَحَلّ الإعرابیِّ لِلکَلماتِ المُعَیَّنَةِ : (1 نمره)

1) لا یوجَدُ أَحَدٌ کامِلٌ إلّا اللهَ : ( أَحَدٌ : نائب فاعل )

4) أَلْمُتَفائِلُ فَیَری الْفُرصَة فی کُلِّ صُعوبَةٍ :( أَلفُرصَة : فاعل )

3) لا شَیءَ أَحقّ بِالسِّجنِ مِنَ اللِّسانِ : ( أَحقُّ :خبر لای نفی جنس )

2) یَنقُصُ کُلُّ شَیءٍ بِالانفاقِ إلّا العِلمَ : ( مُستثنی : أَلعِلم )

تایید

3) تَرجِم إلَی الفارسیّةِ : « اَلسَّمک المَدفونُ یَستُرُ نَفسَهُ عندَ الجِفافِ فی غِلافٍ مِنَ المَوادّ المُخاطیَّةِ » (1 نمره)

تایید

18ـ عَیّن ما یُبَیّنُ کیفیَّةَ وقوع الفعل : ( للنّوع ) (1 نمره)

1) نَزَّلَ اللهُ القُرآنَ تَنزیلاً

4) یُشَّجعُ المُتفَرِّجون فَریقَهم تَشجیعاً .

2) اَلمُزارع یراقب المَزرعة مُراقبةً .

3) أُذکروا اللهَ ذکراً کثیراً .

تایید

9 ـ « عيّن الصّحيح عَن المفرد مَعَ جَمعهِ » (1 نمره)

4) حَفْلة ، مَحافِل

1) حَیّ ، أحیاء

2) ظاهرة ، مظاهر

3) تِمثال ، أمثال

تایید

12 ـ عَیّن الخَطَأَ فی التَّرجَمة : (1 نمره)

2) اَلمُستَرجَع : پس گیرنده

4) تَناصَروا : همیاری کردند

3) سَوف یُرسِلُ : خواهد فرستاد

1) لَم یُجادِل : بحث نکرد

تایید

19) عَیّن الخَطأَ حَولَ التّوضیحاتِ : (1 نمره)

2) ألْحَقل أرضٌ واسعَةٌ خَضراءُ تُزرَعُ فیها أنواعُ الْمَحاصیلِ .

1) الخَبیرعالِمٌ مُتَخَصِّصٌ بِأُمورِ مِهْنَةٍ أَوْ عَمَلٍ أَوْ بَرنامَجٍ .

4) أَلطِّمرُ هُو اللّباس العَتیقُ لِلفُقَراءِ .

3) النُّفایات لا تُعَدُّ تَهدیداً لِنِظامِ الطَّبیعةِ .

تایید

7 ـ « عيّن الخطأ في التّرجمة » (1 نمره)

4) یَعیشُ البَخیلِ فی الدّنیا عَیشَ الفُقراء : بخیل در دنیا مانند فقیران زندگی می کند .

1) إنَّ اللهَ غافِرُ ذُنوبِ التّائبینَ : بی شک خداوند بخشنده گناهان و توبه پذیر است .

2) یُطالع حامدٌ دروسه مطالعةً دقیقةً : حامد درسهایش را با دقّت مطالعه می کند .

3) جَلس علی الکرسیّ جلوس السّلاطین : همچون پادشاهان روی صندلی نشست .

تایید

17ـ « عيّن ما ليسَ فيه مفعول المطلق » (1 نمره)

2) أسّسَ الفرد نوبل مؤسّسةً لمنح الجوائز

1) شَجّعنا فریقنا تشجیع الفائزین

3) إهتمّ نوبل منذُ صغره بهذه المادّة اهتماماً کثیراً

4) لکنَّ الدّینامیت إنفجَرَ فی المختبر إنفجاراً

تایید

16 ـ « عيّن الخطأ للفراغات لإيجاد المفعول المطلق » (1 نمره)

1) إنّ رَبّک فَتَحَ لکَ ............... مبیناً ( فتحاً )

4) قرأت هذا الموضوعَ قبل أیّام فی صحیفة .......... عابرة ( قراءة )

3) لا تنظر إلی صعاب الدّهر .......... الیائسین ( نظر )

2) أَلإنسانُ یدبّر اُموره ........... کما خَلقه اللهُ عاقلاً ( تدبّراً )

تایید

8 ـ « عيّن الخطأ في التّرادف و التّضادّ » (1 نمره)

2) سِلم ≠ حرب

4) عائل ≠ غَنیّ

3) تلوّث = تنظیف

1) أعانَ = ساعدَ

تایید

20ـ «عيّن الخَطَأَ في ضبط الحركات » (1 نمره)

3) کان اَلمُزارَع یراقَبُ المَزرعةَ مُراقِبةً شدیدةً .

2) اَلمَصانع الصِّناعیّة تَلوّث جوّ الْمُدن الکبیرة تلویثا .

1) یَتِمُّ التَّوازُنُ فی الطَّبیعةِ مِن رَوابطَ مُتداخِلَةٍ .

4) تَجْتَهِدُ الْاُمّ لتربیة اولادها إجتِهادا بالغا .

تایید

5 ـ عَیّن ترجمةَ الصَّحیح : « هذا خلق الله فأروني ماذا خلق الّذين من دونه » (1 نمره)

4) این خلقت خداوند است ، پس به من نشان دهید که چگونه است آفرینش آنانی که غیر از اویند .

3) این ها مخلوقات خداوند هستند پس نمایان کنید آفرینش کسانی را که غیر از اویند .

2) این آفرینش خداست ، پس به من نشان دهید کسانی که غیر از اویند ، چه آفریده اند .

1) این است خلقت خدا ، پس نشان دهید کسانی که به جز اویند ، آفریننده چه چیزی هستند .

تایید

10 ـ « عيّن الصّحيح للفراغ لبيان نوع الفعل : أحسنوا إلي مَن أساء اليكم ............ » (1 نمره)

2) إحساناً

1) محسنین

3) إحسانَ المحسنین

4) حُسناً جمیلاً

تایید

4) تَرجِم إلَی الفارسیّةِ : « أَيُّ خَلَلٍ في نِظامِ الطَّبیعةِ يُؤَدّي إلیٰ تَخريبِها وَ مَوْتِ مَنْ فيها » (1 نمره)

تایید

15 ـ « عَيّن الصّحيح في التّحليل الصّرفيِّ و الإعراب في الجملة التّالية » الطّالبات المجتهدات نجحنَ في الإمتحان (1 نمره)

2) المجتهدات : اسم المفعول ، جمع مؤنث ، معرب / صفت و مجرور

4) الإمتحان : اسم الّتفضیل ، معرفة ، مذکّر / مجرور به حرف جَرٍّ

3) نَجَحنَ : فعل ، للغائبات ، مجرّد ، مبنی ، لازم/ الجملة فعلیّة

1) اَلطّالباتُ : اسم ، جمع مؤنث ، مبنی / فاعل و مرفوع

تایید

1ـ کَمِّلِ الْفَراغاتِ في التَّرجَمَةِ الْفارسیّةِ :

الف) بَعْضُ الطيُّورِ قدَْ تَلْجَأ إلی حِيلٍ لِطَرْدِ مُفْتَرِسِها عَنْ عشِّها .

برخی پرندگان برای دورکردن .................................... از لانه شان به چاره انديشی .................................... .

ب) ماأظْلَمََ الْإنسانُ لِلطَّبیعةِ في نَشاطاتِهِ الَّتي تُؤَدّي إلَی اخْتلِالِ التَّوازُنِِ .

انسان در....................................... كه منجر به بهم خوردن ........................................ می شود ، چقدر نسبت به طبيعت ستمگراست .

(1 نمره)

تایید

آزمون عربی دوازدهم انسانی ، درس چهارم « دبیرستان نمونه دولتی دخترانه حجاب » به صورت دیجی فرم