آزمون عربی/ درس سوم/ دوازدهم تجربی به صورت دیجی فرم

دبیر مربوطه: بوعذار

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 30 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

٩.تَرجمْ الأفعالَ التي في القوسين:

١.عَبَدَ: پرستید كانَ يَعْبُدُ الأَصنامَ: (كان يعبد)

٢.ساعَدَ: کمک کرد أنتَ ساعَدتَنِي: (ساعدتني)

٣.تَكَلَّمَ: سخن گفت (لَنْ نَتَكَلَّمَ):

(0.75 نمره)

تایید

١٣.إقرأ النصّ ثمّ أجبْ عنِ السؤالينِ: إنَّ الكُتُبَ طعامُ الفكرِ. ما دَرَسَ العقّادُ إلّا في المرحلة الإبتدائية، لعدمِ وجودِ مدرسةٍ ثانويةٍ في محافظة أسوان التي وُلِدَ ونشأَ فيها.

١.أينَ نشأَ العقّادُ؟

٢.لماذا لم يواصِلُ العقّادُ دراستَه في المَدرَسَةِ الثانويةِ؟

(0.5 نمره)

تایید

٧.كَمِّلْ الفِراغاتِ في الترجمةِ الفارسيةِ.

١.تَصطَدِمُ الفِراخُ بالصُّخورِ عِدَّةَ مَرّاتٍ.

جوجه ها چند بار با صخره ها ................ .

۲.إنَّهُ قِسْمٌ مِنْ حَياتِها القاسيةِ.

آن بخشى از زندگی ........ شان است.

(0.5 نمره)

تایید

١٢.عَيّن الكلمة المناسبة للفراغ: (المفكّر، الظروف، الثّانوية، أغنى)

١.الأوضاع والأحوال التي نشاهدها حولنا. ........

٢.جعله غنيًّا لا حاجةَ له. ..........

(0.5 نمره)

تایید

٤.أكتُبْ مُفرَدةَ الكلمة التي داخلَ القوسينِ:

تَصطدم بالصخورِ عدةَ مرّاتٍ.(مرات)

(0.25 نمره)

تایید

۱.تَرجِمْ الكَلِمَتَيْنِ:

الف.العَقّاد أديبٌ ومُفَكّرٌ. (مفكّر)

ب.كانَ جديرًا بالعنايةِ. (جديرا)

(0.5 نمره)

تایید

٢.عَيِّنْ المُترادِفَ والمُتَضادَّ:

(ضاقَ.فاضَتْ.الوالدة.اتَّسَعَ.الأم)

الف. ............ # .............

ب. ............. = ..............

(0.5 نمره)

تایید

٥.تَرجِمْ العباراتِ التاليةَ إلى الفارسيةِ:

١.الإنسانُ العاقِلُ يَسْتَطيعُ أنْ يَجِدَ غذاءً مناسبًا لِنَفْسِهِ.

٢.لا أظُنُ أنَّ هُناكَ كُتُبًا مُكَرّرةً.

٣.إذا كانَ لَكَ فِكرٌ قادِرٌ تَستَطيعُ بهِ أنْ تَفْهَمَ ما تَقْرَأُ.

٤.فَقَد تَعَلَّمَ العَقّادُ الإنجِليزيةَ مِنَ السُيَّاحِ الذين يأتونَ مِن مصرَ.

٥.(إنَّ الإنسانَ لَفي خُسرٍ إلّا الّذين آمَنُوا وَعَمِلُوا الصّالِحاتِ).

(3.5 نمره)

تایید

۸.انْتَخِبْ الْفِعلَ المُناسِبَ:

١.سِعْرُ العِنَبِ ....... في بِدايةِ الّصَّيفِ بِسَبَبِ قِلَّتِهِ في السُّوقِ.

يَغلو□ يَكثُرُ□ يَرخُصُ□ يَغُضُّ□

٢. ......... الوالدانِ أسْفَلَ الجَبَلِ.

يَنتَظِرانِ□ يَنتَظِرُ□ تَنتَظِرُ□ يَنتَظِرونَ□

(0.5 نمره)

تایید

١١.

الف)عيّنْ في العبارات: (اسم الفاعل، اسم المكان، اسم المبالغة)

١.قُمْ عَنْ مَجلِسِكَ لِأَبيكَ ومُعَلِّمِكَ وإنْ كُنتَ أميرًا. ٢.هي إمرأةٌ فهّامَةٌ

اسم الفاعل:

اسم المكان:

اسم المبالغة:

ب)عَيّنْ الصحيحَ في التحليلِ الصَّرفيِّ والمَحَلِّ الإعرابيِّ:

ما طالَعْتُ ليلَةَ الإمتِحانِ إلا كِتابَ العَرَبيَّةِ.

ما طالعتُ

١. الفعل الماضي/للنفي/متكلم وحده/مزيد من باب مفاعلة/// فعل وفاعله ضمير (تُ)

٢.الفعل الماضي/متكلم مع الغير/مجهول/مزيد من باب تفاعل/// فاعل

الإمتحان

١.اسم التفضيل/مفرد/مذكر/مُعَرّف بالعلمية/// مجرور به حرف جر

٢.مصدر/مفرد/مذكر/معرّف بال/// مضاف إليه ومجرور

(1.25 نمره)

تایید

١٠.مَيّزْ أُسلوبَ الإستثناءِ مِنَ الحَصرِ:

١.ما شاهَدتُ طالبًا في المَكتَبَةِ إلّا كاظِمًا.

٢.ما حَضَرَ في صالةِ الإمتِحانِ إلّا حامِدٌ

(0.5 نمره)

تایید

٦.انْتَخِبْ التَّرجمةَ الصَّحيحةَ:

١.كُلُّ وِعاءٍ يَضيقُ بِما جُعِلَ فيهِ.

الف)هر ظرفى به آنچه در آن قرار داده می شود، تنگ می گردد.

ب)همه ی ظرفها با چیزی که در آن قرار داده شد، تنگ می شد‌.

۲.لا ييأَسُ مِنْ رَوْحِ اللهِ إلّا القَومَ الكافِرينَ.

الف)از رحمت خدا جز گروه کافران، نباید نا امید شوند.

ب)تنها گروه کافران از رحمت خدا نا امید می شوند.

(0.5 نمره)

تایید

٣. عَيِّنْ الكلِمةَ الغريبةَ في المعنى:

(بَرناكِل/الحِرباء/ الشلَّال/ الغُراب)

(0.25 نمره)

تایید