آزمون امتحان نوبت اول جامعه شناسی 3 پایه دوازده انسانی به صورت دیجی فرم

دبیرستان حضرت الزهرا ناحیه 4 اهواز

دبیر : زریندخت مومنی

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 35 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

جای پدیده ها را چه چیزی تعیین می‌کند وچه چیزی رفتار دیگران را پیش بینی وهمکاری با آنها را امکان پذیر می نماید (1 نمره)

نظم اجتماعی ،قواعد اجتماعی

قواعد اجتماعی ،قواعد اجتماعی

نظم اجتماعی ،نظم اجتماعی

قواعد اجتماعی ،نظم اجتماعی

تایید

نظم اجتماعی که هدفی جدا از انسانها ونیازی واقعی آنها دارد م بود به کدامیک از موارد زیر است (1 نمره)

هیچکدام

افول معانی

سقوط ارزشها

قفس آهنین

تایید

نظریه پردازان اجتماعی کدامیک از گزینه های زیر را به عنوان مهم ترین ویژگی کنش کنش اجتماعی می دانند (1 نمره)

ارزیابی وآگاهی

آشنایی ومعنا داری

آگاهی ومعنا داری

تایید

لازمه بر پا ماندن جهان اجتماعی چه چیزی است (1 نمره)

دانش عمومی

دانش علمی

ذخیره دانشی

دانش اجتماعی

تایید

دفاع از دین،بحران معنویت ،کشورگشایی به ترتیب جزء کدامیک از موارد زیر هستند (1 نمره)

خودکشی ،فدا کردن جان برای وطن،شهادت طلبی

شهادت طلبی،خودکشی ،فدا کردن جان برای وطن

فدا کردن جان برای وطن،خودکشی،شهادت طلبی

شهادت طلبی ،فدا کردن جان برای وطن،خود کشی

تایید

گسترده ترین بخش ذخیره دانش کدامیک از موارد زیر است (1 نمره)

دانش علمی

دانش جهان

دانش عمومی

آگاهی های علمی

تایید

وجود نظریات متفاوت در علوم اجتماعی نشان دهنده .........و........پدیده های اجتماعی است (1 نمره)

عمیق ودقیق بودن

پیچیدگی وعمق

گستردگی وتنوع

عمیق وگسترده بودن

تایید

جنگهای نامنظم شکلی از مبارزه نظامی است،این جنگ مبنی بر چه چیزی شکل می گیرد (1 نمره)

شرایط بومی واقتصادی یک متطقه

مبنی بر برنامه واجرای نقشه های از پیش تعیین شده

تعهد مسولیت عمل سربازان یک ارتش

آگاهی فرهنگی وجغرافیایی سربازان داوطلب محلی یک منطقه

تایید

کدام یک از گزینه های زیر دلیل بیشتر به چشم آمدن بی نظمی از نظم است وراه حل جامعه شناسان برای این موضوع چیست (1 نمره)

عدم تمر کز، آشنا زدایی

عادت ،آشنا زدایی

ذات انسان ،آشنا زدایی

نیکو بودن نظم ، آشنا زدایی

تایید

راه یافتن به معنای نهفته در کنشها مربوط به کدام رویکرد است (1 نمره)

رویکرد تبیینی

رویکرد تفسیری

رویکرد انتقادی

هیچکدام

تایید

کدامیک از موارد زیر جزءفواید علوم انسانی واجتماعی نیست (1 نمره)

شناخت وفهم معانی کنش آدمیان

گزینه الف و د صحیح می باشد

نشان دادن شیوه صحیح استفاده از علوم انسانی ودانش ابزاری

انتقاد از کنشها ی ناپسند وظالمانه انسانها

تایید

جهان های اجتماعی مختلف بر اساس هویت.......خود تعاریف متفاوتی از دانش علمی دارند (1 نمره)

اقتصادی

فرهنگی

اجتماعی

سیاسی

تایید

تقلیل انسان به پیچ ومهره های نظم اجتماعی به کدامیک از موارد زیر اشاره دارد (1 نمره)

یکسان دانستن طبیعت وجامعه

تسلط انسان بر جامعه

تصور جامعه به عنوان واقعیتی درونی

تفاوت بنیادین انسان با موجودات طبیعی

تایید

کدام گزینه با دیدگاه تعامل دانش عمومی ودانش علمی در ارتباط است (1 نمره)

دانش عمومی در این دیدگاه در مقابل دانش علمی ارزش ناچیزی دارد

دانش علمی تنها از راه حس وتجربه وبه صورت نظامند به دست می آید

در برخی از این دیدگاهها مرز دانش علمی ودانش حاصل از زندگی فرو می پاشد

دانش علمی ضمن ریشه داشتن در دانش عمومی امکان انتقاد از دانش عمومی وتصیحیح آن را دارد

تایید

کدام گزینه در رابطه با پیامد تعارض ها در ذخیره دانشی جوامع درست نیست (1 نمره)

دانش عمومی به طور همه جانبه از دانش علمی حمایت می کند

دانش علمی از رشد و رونق لازم باز می ماند

دانش عمومی دغدغه وتوان لازم برای حل مشکلات دانش علمی رااز دست میدهد

ارتباط دوسویه دانش عمومی ودانش علمی قطع میشود

تایید

پدیده های اجتماعی خرد با........و پدیده های اجتماعی کلان با........‌پدید می آیند (1 نمره)

کنش فردی ،کنش فردی

کنش اجتماعی ، کنش اجتماعی

کنش اجتماعی ، کنش فر دی

کنش فردی ، کنش اجتماعی

تایید

بررسی ومطالعه پدیده های .........و.........بدون توجه به عمق آنهامنجر به نتیجه گیریغلط واشتباهمی شود (1 نمره)

فردی ،اجتماعی

طبیعی ، فردی

انسانی ، اجتماعی

انسانی ، طبیعی

تایید

جامعه شناسان تبیینی جامعه را یک.......می دانستند وتفاوت میان جوامع مختلف را......می دیدند (1 نمره)

پدیده پیچیده ،یکسان

پدیده طبیعی ، کمی

پدیده طبیعی ،یکسان

پدیده گوناگون ،کمی

تایید

سقوط ارزشها کنش اجتماعی.......است (1 نمره)

معنا دار

غیر ارادی

ارادی

هدف دار

تایید

کدامیک از موارد زیر مربوط به مطالعه موردی است (1 نمره)

بررسی تمام ابعاد یک پدیده اجتماعی مشترک

بررسی شرایط فرهنگی یک پدیده

بررسی تمام ابعاد یک پدیده اجتماعی خاص

پرده برداشتن از معنای نهفته ارزشها

تایید