آزمون املا پایانی کلاس: ششم ب دبستان: هدایت به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

۷.در گروه کلمات زیر چند غلط املایی وجود دارد؟

موصم،حاصل،غنیمت،نحراسیم،سزاوار،حیمه

2

4

1

3

تایید

۲.متن زیر را بخوانید و غلط های آن را اصلاح کنید و صحیح کلمات را بنویسید.

الف) گفت: وسیّت کنم شما را که خدای عذّوجل به یگانگی و وی را اناعت دارید و بدانید که کردار ذشت و نیکوی شما می بینید . آنچه در دل دارید و زندگانی شما به فرمان اوست.

تایید

۵.در کدام گزینه غلط املایی وجود ندارد؟

چنان نکند که مصتمع ملول گردد.

باز را بر زمین کوبید و حلاک کرد.

تلفظ و معنی را فعلاً رها می کنیم.

دریاقلی صورانی مانع سقوت شهر آبادان شد.

تایید

۶.در کدام گزینه ۲ غلط املایی وجود دارد؟

جوان برخیز و نزدیک تر بیا

برای من از این بدتر چیست که جاحلی مرا بستاید.

دوستی ایشان به مردمی و اهسان به پا دار.

اگر بیتی مشکل آید، شره آن با حاظران گوید.

تایید

۸.در کدام گزینه املای کلمه صحیح است؟

فراض

ربیع

حادسه

کحن

تایید

۴.با استفاده از حروف درهم ریخته یک کلمه بسازید، سپس در جمله به کار ببرید.

الف) م/ج/ع/ه/ز

ب)ه/ی/م/ن

تایید

۱.جمله های زیر را از نظر املایی بررسی کنید و کلمه صحیح داخل کمانک را انتخاب کنید.

الف -چون زوال ملک و مال (سلاتین/سلاطین/صلاصین) گذشته شنود، دل از مال دنیا و دنیا بردارد.

ب-هر ایرانی با آواهای دلنشین و (نقمه های/نغمه های) مهربانی من، پرورش می یابد.ج -چون (عجایب/اجایب/اعجایب) بشنود، نظر او به قدرت الهی گشاده گردد.

تایید

۳.هر دو کلمه را که با هم ترکیب معناداری می سازند، کنار هم بنویسید.

دل-انگیز-شناس--سر-نشاط-پذیر
الف:

ب:

ج:

تایید

۹.در متن زیر کلمات مشخص شده را با حروف مناسب کامل کنید.

الف) استاد پیر هر چند« لح..ه» یک بار به حالت «..عف» و سستی در می آمد.

ب)همه ی جهانیان متفق اند که هیچ آفریده داناتر از «پی..امبر»نبوده.

تایید