آزمون عربی یازدهم انسانی درس پنجم وقواعد درس چهارم به صورت دیجی فرم

ترَجِمِ الجُْملََ التاّليةََ إلَی الفارسیّةِ .

1- َلاتَعتَرُّ بِصلاتِهِم ولا بِصیامِهِم وَلکِن اختَبَروهُم عِندَصدقِ الحَدیثِ وَأداءِ الأمانَةِ . ......................................................................................................................................................  ۲-فَأَخَذَ يُنادي أَصحابَهُ، وَلکِنَّهُم ظَنّوا أَنَّهُ يَکْذِبُ مِن جَديدٍ. .......................................................................................................................................................

. 3- فکَُلَّما أَرادَ الرَّجُلُ أَن يَرْتَکِبَ ذَنْباً، امْتَنَعَ عَنْهُ لِوَفائِهِ بِالْعَهدِ. .........................................................................................................................................................

 4- فَجأةً عَصَفَتْ رياحٌ شَديدَةٌ خَرَّبَتْ بَيتاً جَنبَ شاطِئِ الْبَحرِ. ........................................................................................................................................................ 

5-شاهَدتُ نَوعٌ مِنَ الْأسَماكِ يَقْفِزُوَيَمُدُّ زَعانِفَهُ الْکَبيرَةَ الَّتي تَعمَلُ کَجَناحَينِ. ........................................................................................................................................................ 6-کَبُرَت خَیانَةً أَن تُحَدِّثَ أَخاکَ حدیثاً هُوَ لَکَ مُصدِّقٌ وَأنتَ لَهُ کاذبٌ . ............................................................................ (6 نمره)

إِنتَخِبِ الترجمةَ الصحيحةَ.

الف: سافَرْتُ إلَی قَريَةٍ شاهَدْتُ صورَتَها أَيّامَ صِغَري.

1-به روستای سفرکردم که درروزگار کودکی عکس آن را دیده بودم .

2-به روستای سفرمی کنم که درروزگارکودکی آن را می دیدم .

ب: أفتُشَُِّ عَن مُعْجَمٍ يُساعِدُني في فَهمِ النُّصوصِ.

1-به دنبال فرهنگ لغتی گشتم وآن مرا درفهم متون یاری نمود.

2- دنبال فرهنگ لغتی می گردم که مرا در فهم متون کمک کند. (1 نمره)

مَیِّز عبارةً لایُوجَدُ فیها الفعل المتعدي (0.5 نمره)

عیِّن الصَّحیحَ وَ الخطأ في التَّرجمة. (1 نمره)

إملَأِ الفراغ بِالکلمةِ المُناسِبةَ .

1- فَاصْبِرُواْ حَتَّى ...............................بَینَنا . « یَحکُمُ، یَحکُمَ »

2- تَعَلَّمْنا .................................ً لَنْ نَنْساهُ أَبَداً. « دَرساً، دَرسٌ »

3- .............................ني خُلُقاً يَجْمَعُ لي خَيْرَ الدُّنيا وَ الْخِرَةِ. « عَلِّم، عَلِّمو »

4- ‏ رَأیتُ وَلَداً ...............................بِسُرعةٍ . « یَمشی - تَمشی » (2 نمره)

تَرْجِمِ الآيَةَ التّالِيَةَ حَسَبَ ما تَعَلَّمْتَ عَنِ الفِعْلِ المُضارِعِ:

«لَنْ تَنالوا البِرَّ حَتّى تُنْفِقوا مِمّا رَزَقْناكُم»  (1 نمره)

عیِّن الخطأ في المَکتوب.  (1 نمره)

عَيِّنِ الْمَطلوبَ مِنكَ فی العباراتِ التّالیّةِ .

الف: یاأیُّها الّذینَ آمَنوا اتَّقُواللهَ وَکونو مَعَ الصّادِقینَ . « فعل امر »

ب: ‏ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ كَفَرُوا لَا تَعْتَذِرُوا الْيَوْمَ . « فعل نهی »

ج: يَفْتَحُ بَيْنَنَا بِالْحَقِّ وَهُوَ الْفَتَّاحُ الْعَلِيمُ . « اسم مبالغه »

د: هَذَا يَوْمُ يَنفَعُ الصَّادِقِينَ صِدْقُهُمْ . « اسم فاعل » (2 نمره)

عَيِّنْ نوَعَ الْأفَعالِ فی العباراتِ التّالیَّةِ .

الف: و«لاتَقفُ» ماليسَ لك به عِلمٌ . (...................................................)

ب:«يُقَدِّرُ» العُْلمَاءُ أَنواعَ الكائِناتِ الْحَيَّةِ. (............................................)

ج: الرَّجُلُ« کانَ یَسبَحُ» فی البحرِ بُسُرعَةٍ . (...............................................)

د:« نَزَّلَ» الفُرقانَ عَلَی عَبدِهِ . (...................................................) (1 نمره)

اُکتُبِ الکلمتَینِ المُتَرادِفتَینِ أوِ المُتضادّتینِ فی مکانهما المُناسبَ

. « نَجدة –صاحب –مُساعدة –عَدوّ-أخفَی »

................ ≠ ............. . ............. = ............. (0.5 نمره)

أُکتُب مُفردَ أَو جَمعَ الکلمتَينِ.

معاصی : ......................... صالِح : .......................................... (0.5 نمره)

کَمِّلِ الفَراغاتِ فی التّرجمةِ الفارسیَّةِ

. 1- کَرَّرَ هذا الْعَمَلَ ثَلاثَ مَرّاتٍ. اين کار را ........................... تکرار کرد

. 2- لن أَنصَحَكَ بعدَ الیوم : از امروز به بعد ..........................................

. . 3- تَخَلَّصَتُ مِن شَرِّ ذُنوبی . از شرّ ..................................رهاشدم

4- فَأَسرَعنا إلَیهِ لِنُنقِذَهُ . پس بسویش .................................تا اورا نجات دهیم. (2 نمره)

اِنْتَخِبْ التَّرْجَمَةَ الصَّحيحَةَ:

1.مَدينَةٌ كَبيرَةٌ شهر بزرگی ¤ شهر بزرگ ¤

2. العالِمُ الإيرانيُّ دانشمندی ایرانی ¤ دانشمند ایرانی ¤

3. أَمْرٌ طَبيعيٌّ امر طبیعی ¤ یک امر طبیعی ¤

4. العامِلُ الدّينيُّ عامل دینی ¤ یک عامل دینی ¤ (1 نمره)

1 عَیِّنِ الصَّحیح فی معنَی الکلمات . « ماأَضمَرَأحَدٌ شَیئاً إلاّظَهَرَ فی فَلَتاتِ لِسانِهِ وَصَفَحاتِ وَجهِهِ »  (0.5 نمره)