آزمون صلاحیت نیروهای پیش دبستانی 1400 به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

1-کدام گزینه ها جزء هشت فعالیت اصلی پیش دبستانی نیست ؟ (1 نمره)

کاردستی

نقاشی

توسعه ی توانایی های جسمی حرکتی

آزمایش

تایید

2-کدام گزینه جزء اهداف یازده گانه پیش دبستانی نیست ؟ (1 نمره)

پرورش روحیه ورفتارعاطفی

پرورش مهارت های ذهنی

انس با قرآن و علاقه به یادگیری به آن

پویایی فعالیت ها و پرهیزاز مقایسه ی آثار

تایید

3-از موارد ذیل کدام گزینه مربوط به پرورش هویت ملی کوکان است؟ (1 نمره)

افتخار به ایرانی بودن وآشنایی با زبان فارسی

آشنایی و علاقه به فرهنگ حیا و عفاف مانند پوشش اسلامی

مشارکت پذیری در فعالیت ها

کمک کردن به دیگران

تایید

4-بیان احساسات خود در شادی ها و غم ها جز کدام یک از اهداف یازده گانه هست ؟ (1 نمره)

پرورش مهارت های جسمی حرکتی

پرورش هویت ملی

پرورش مهارت های زبان فارسی

پرورش روحیه و رفتار عاطفی

تایید

5-تعریف ذیل مربوط به کدام گزینه می باشد ؟ ( به متن یا گفتاری اطلاق می شود که نویسنده یا گوینده در آن فکر,احساس .و باور خود را در قالب روایتی داستانی به خواننده ارايه می کند .) (1 نمره)

گرایش علمی

قصه

نمایش نامه

شعر

تایید

6-تعریف اصلی کلمه نقاشی در حوزه پیش از دبستان کدام گزینه می باشد ؟ (1 نمره)

.به شکل یا طرحی که کودک برای بازی آفرینی وقایع پدیده ها ومفاهیم متاثیر از ادراکات خود ترسم کند .

یک روند علمی است که درآن مربی با تشخیص توانایی ها و نیاز ها به آموزش غیر مستقیم می پردازد .

کودکان تصورات ذهنی خود را بازگو کنند .

یک فعالیت کاملا علمی وکنترل شده است .

تایید

7-دقت و تمرکز از طریق تجارب یادگیری در کودکان پیش دبستانی چند دقیقه است ؟ (1 نمره)

20-25

10-15

10-5

20-10

تایید

8-کدام گزینه جزء تعاریف پرورش خلاقیت نیست ؟ (1 نمره)

ارائه ایده های نو و راه حل های علمی جدید

پاسخ گویی به سوالات از نوع باز

علاقه به تولید و مشارکت در فعالیت ها و بازی های خلاق

بیان و توصیف زیبایی محل زندگی

تایید

9-اهداف برنامه ی زبان آموزی در مناطق دو زبانه چیست ؟ (1 نمره)

علاقه به خواندن قرآن کریم

شرایط و ویژگی های فضای محیط مرکز آموزشی را بسنجد

کسب توانش زبانی و ارتباطی به فارسی و ارتقای نگرش مثبت به زبان فارسی

امکانات و تجهیزات آموزشی مناطق دو زبانه را تامین کند .

تایید

10-موقعیت هایی که کودکان مایل و قادرند درآن به بحث وگفتگو بپردازند کدام گزینه می باشد ؟ (1 نمره)

گفتگو رسمی

گفتگو غیر رسمی

گفتگو کلاسی

موارد الف و ب

تایید

11-کدام یک از موارد ذیل از موارد طراحی یک واحد یادگیری نمی باشد ؟ (1 نمره)

مهارت های کارگروهی و روابط اجتماعی

انتخاب عنوان واحد یادگیری

تعیین اهداف هر حوزه یادگیری

برقراری ارتباط بین اهداف و انتظارات هر حوزه ی یادگیری با فعالیت

تایید

12-از موارد زیل کدام یک جزء ویژگی های فضا و امکانات و تجهیزات آموزشی است ؟ (1 نمره)

متاثر ازدو فضای رسمی ( مدرسه )و غیر رسمی (خانه )باشد

امکان اجرای فعالیت های فردی و گروهی را برای کودکان فراهم آورد .

امکان حضور والدین کودکان در مشارکت آن ها در فرایند یاد دهی و یادگیری رافراهم کند

همه موارد فوق صحیح هستند

تایید

13-از موارد ذیل کدام یک جزء پرورش مهارت های جسمی حرکتی کودکان نیست ؟ (1 نمره)

باز و بسته کردن دکمه

رنگ کردن

دوختن .تاکردن .چسپاندن

برقراری تناظز یک به یک بین اعضای دو مجموعه

تایید

14-بهداشت جسمی و ایمنی جزء کدام یک از یازده هدف پیش دبستانی می باشد ؟ (1 نمره)

پرورش مهارت های ذهنی

پرورش مهارت های جسمی -حرکتی

ارتقای سطح بهداشت و ایمنی

آشنایی با محیط زیست و علاقه به حفظ آن

تایید

15-بازی در دوره پیش دبستانی چگونه تعریف شده است ؟ (1 نمره)

به کلیه فعالیت هایی که کودک فقط با نظر مربی انجام می دهد .

به فعالیت های اطلاق می شود که کودک از روی میل و رغبت و باشور و اشتیاق انجام می دهد .

فعالیت های گروهی که کودک در مراکز آموزشی با همسالان خود انجام می دهد .

به فعالیت های منسجمی می گویند که مهارت های جسمی حرکتی کودکان را تقویت می کند .

تایید

16 -...................... فرایندی است که از طریق آن به پدیده های محیط توجه می کنیم ؟ (1 نمره)

آموزشی

نقاشی

مشاهده

قصه

تایید

17-کدام یک از موارد ذیل از ویژگی های مربیان زبان آموزی در مناطق دو زبانه نیست ؟ (1 نمره)

به روش هاو فنون آموزشی زبان دوم آشنا باشند .

با ویژگی های کودکان و نحوه ی یادگیری آنان آشنا باشد .

در انجام فعالیت های یاد دهی ,یادگیری از مهارت کافی برخوردار باشند .

مربی ساکن و بومی مناطق دو زبانه باشد .

تایید

18-ارزشیابی در دوره ی پیش دبستانی بیشتر به چه صورت انجام می شود ؟ (1 نمره)

بصورت مستمر .غیر رسمی و بر اساس اهداف زبان آموزی

بصورت غیر مستمر رسمی و بر اساس اهداف یازده گانه

بصورت غیر مستقیم و رسمی

بصورت انجام فعالیت های مثل قصه شعر و نمایش خلاق

تایید

19-هدف از ازشیابی در دوره پیش دبستانی چیست ؟ (1 نمره)

کودک بهتر بتواند در بازی های گروهی شرکت کند

کسب اطلاع از میزان دانش و توانش زبان فارسی

بهبود کیفیت یادهی و یادگیری و شناسایی ضعف ها

گزینه ب و ج صحیح می باشد .

تایید

20-کدام گزینه در مورد تعریف نوشتن در دوره ی پیش دبستانی غلط است ؟ (1 نمره)

وصل کردن خط چین ها و نقطه ها

ترسیم خطوط (افقی,عمودی )

صحیح به دست گرفتن مداد و رنگ آمیزی

نوشتن حروف الفبا و اعداد

تایید