آزمون آزمایشی روش فنون+اخلاق به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

2-در کدام طبقه حیطه شناختی یادگیری به صورت عمیق تر حاصل می شود (1 نمره)

ب.ترکیب

الف.ارزشیابی

د.ادراک

ج.دانش

تایید

۲۶-کدام گزینه از نشانه های عینی بودن تعهد حرفه ای است (1 نمره)

ج.یادگیرنده بودن

ب.تلاش برای شکوفایی

د.تبعیت کامل از مدیر

الف.نقاد بودن

تایید

21-کدام یک از انتظاراتی که از معلم می رود ویژگی بسیا مهم وشخصیتی است (1 نمره)

ب.ایجاد تغییر در مهارت های ادراکی

د. ایجاد خود انگیختگی

ج. استقلال فردی

الف.ایجاد انگیزه

تایید

۲۳-کدام گزاره مرتبط با اموزش نمی باشد (1 نمره)

ج.کارآموزی

ب.مهارت آموزشی

د. فعالیت های حرفه ای معلم

الف.پرورش فرد

تایید

۵-وجه مشترک و عمده الگوهای خانواده اجتماعی تدریس کدام است (1 نمره)

ب.جمع افزایی

د.تسلط بر یادگیری

ج.آگاهی فردی

الف.نظم ذهنی

تایید

۱۳-مهارتهای تدریس مشگل گشایی بر پایه نظریات کدام یک از فیلسوفان آموزش و پرورش ایجاد شده است (1 نمره)

الف.دیویی

ج.پیترز

ب.سقراط

د.افلاطون

تایید

۲۴-کدام یک از موارد زیر جز پارامترهای تقسیم بندی معلمی نیست (1 نمره)

د.قانونی و مشروع

الف.زمان

ج.مفید بودن

ب.جبران خدمت

تایید

۱۷-برای توضیح پدیده های غیر معمولی کدام شیوه تدریس مناسب است (1 نمره)

ب.استفرایی

الف.کاوشگری

د.سقراطی

ج.سخنرانی

تایید

۳۰-اینکه ما خود پرسشگر را در بازسازی سوالاتش به مشارکت بگیریم یک حرکت.........است (1 نمره)

الف.شناختی

ج.صادقانه

د.انگیزشی

ب.اخلاقی

تایید

۲۲-عمده ترین و مهم ترین هدف از طراحی درس "اخلاق حرفه ای معلمی" چیست (1 نمره)

الف.رفع بحران اخلاقی در جامعه

ج.تقویت معنویت و اخلاق در معلمان

د.ارتقا بهره وری در محیط های حرفه ای معلمی

ب.رفع بحران اخلاقی در حرفه معلمی

تایید

۱۰-افزایش مهارت های ارتباطی و رشد اجتماعی از مزایای کدام روش تدریس است (1 نمره)

د.بازگویی

الف.تجربی

ج.سخنرانی

ب.همیاری

تایید

28-آنچه یک انسان را حرفه ای می کند دانش......مفید است (1 نمره)

الف.سابقه شغلی

ب.تجربه شغلی

د.تخصص

ج. کارمفید

تایید

4-برای از بین بردن حس کم رویی شاگردان از کدام روش تدریس می توان استفاده کرد (1 نمره)

ج.ایفای نقش

ب.تجزیه

الف.سخنرانی

د.ارزشیابی

تایید

۱۲-مطالعاتی که هدفش استقرار تحقق هدفهای آموزشی و هنجارهای اخلاقی باشدچه نام دارد (1 نمره)

ج.تجویزی

ب.معیاری

الف.تحلیلی

د.توصیفی

تایید

۱۶-در کدام یک از ارزشیابی ها هدف از ارزشیابی شناسایی مشکلات یادگیری یادگیرندگان در فرآیند آموزشی است (1 نمره)

الف.تشخیصی

د.نهایی

ب.تراکمی

ج.تکوینی

تایید

۸-انعطاف پذیری نسبت به مخاطب از محاسن کدام روش تدریس است (1 نمره)

د.پرسش و پاسخ

ب.حل مساله

ج.بحث گروهی

الف.سخنرانی

تایید

۹-ترتیب مراحل یادسپاری کدامند (1 نمره)

الف.توجه-تمرکز-پیوند مطالب

ب.حواس پنجگانه-توجه-پیوند مطالب

ج.توجه-حواس پنجگانه_پیوند مطالب

د.پیوند مطالب-توجه-حواس پنجگانه

تایید

7-فرض کنید که فراگیری از معلم سوال میکند معلم قبل از پاسخ به سوال بیش از حد مکث می کند.کدامیک در مورد این معلم صدق میکند (1 نمره)

ج.منحرف کردن از موضوع

د.توجیه انواع یادگیری

الف.داشتن حالت رسمی

ب.درک سوال فراگیر

تایید

۱۴-کدام یک از موارد زیر تفکر هدفمند با راه حل منحصر به فرد است (1 نمره)

د.تنظیم اوقات فراغت در یک ماه

الف.حل معادله یک مجهولی

ج.برنامه ریزی یک مسافرت

ب.خرید اتومبیل

تایید

۱۹-در کدامیک از راهبردهای اموزشی یادگیرنده محور محسوب می شود (1 نمره)

ج.تعاملی

د.مطالعه مستقل

الف.غیر مستقیم

ب.مستقیم

تایید

۲۰-در آموزش برنامه ای......... عبارت است از توضیحاتی که از نظر محتوا در واقع متن درسی را تشکیل می دهد (1 نمره)

ب.اشاره ها

ج.پاسخ ها

الف.قاب متن

د. مطالب اضافی

تایید

3-کدام نظریه یادگیری مربوط به برونر است (1 نمره)

د.یادگیری معنی دار

ج.یادگیری شرطی فعال

ب.یادگیری شرطی

الف.یادگیری اکتشافی

تایید

۱۱.دانش آموزان در ایفای نقش با نمایش موقعیت های دارای مسئله چه چیزی را کشف می کنند (1 نمره)

الف.مسایل اخلاقی

د.مسایل روابط اجتماعی

ب.مسایل مهم درسی

ج.مسایل روابط انسانی

تایید

1-چگونه در فرآیند تدریس یادگیری معنی دار صورت خواهد گرفت (1 نمره)

ب.وقتی که مثالها و تمرین های لازم در کلاس حل شوند

ج.وقتی که مفاهیم جدید ریشه در مفاهیم گذشته داشته باشد

د.وقتی معلم از الگوی حل مسائل استفاده می نماید

الف.وقتی فرضیه با مساله ارتباطی نداشته باشد

تایید

۲۷-معلم در کدام حوزه بهره وری آموزشی اختیاراتی از خود ندارد (1 نمره)

الف.کارایی

ج.مدیریت زمان

ب. اثر بخشی

د.شیوه و روش تدریس

تایید

۲۹-از نظر کدام اندیشمند کار کردن و عشق ورزیدن به کار نشانه سلامت تلقی شده است (1 نمره)

الف.فروید

ب.زکریا رازی

ج.محمدعلی مجتهدی

د.ابن سینا

تایید

۱۵-به اختیاراتی که معلم در تغییر شرایط تدریس دارد تا عوامل موثر در تدریس را برای خود مفید گرداند اصطلاحا چه می گویند (1 نمره)

ب.فنون تدریس

ج.هدف تدریس

الف.روش تدریس

د.الگوی تدریس

تایید

۶-کدام روش بیشتر می تواند قدرت انتقادگری و انتقاد پذیری را در شاگردان تقویت کند (1 نمره)

ب.بحث گروهی

الف.آزمایشگاهی

د.گردش علمی

ج.سخنرانی

تایید

۱۸-در کدام طبقه حیطه شناختی یادگیری به صورت سطحی حاصل می شود (1 نمره)

الف.ادراک

ب.ترکیب

ج.ارزشیابی

د.دانش

تایید

۲۵-چه ویژگی ای در معلم میتواند منشا و ریشه گفتار استوار باشد (1 نمره)

الف. اقتدار

د.احترام

ج.شفقت

ب.صمیمیت

تایید