آزمون گروه قرآن و پیام های آسمان استان خراسان شمالی به صورت دیجی فرم

این آزمون فقط برای همکاران محترم گروه قرآن و پیام های آسمان استان خراسان شمالی برگزار می شود .

نمره قبولی در آزمون 70 می باشد .

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 20 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

نام پدر

تایید

کد پرسنلی

تایید

شهرستان محل خدمت

تایید

مدرسه محل خدمت

تایید

1- در رابطه با مهارتهای پایه و اصلی درس آموزش قرآن کریم در آموزش و پرورش ، کدام گزینه صحیح نمی باشد ؟ (5 نمره)

خواندن آیات قرآن کریم ، همراه با سه مهارت اصلی و در حد قابل قبول می باشد.

توانایی درک معنای عبارات و آیات قرآن کریم ، دومین مهارت اصلی مورد نظر می باشد .

دانش آموزان ، به تدریج به مهارتهای پایه و اصلی در استفاده از قرآن کریم دست می یابند.

اصلی ترین رکن انس با قرآن کریم ، توانایی خواندن است .

تایید

2- آشنایی با برخی قواعد مهم تجویدی قرائت قرآن ، از اهداف آموزش قرآن در سال .............. دوره آموزشی متوسطه اول و در قلمرو اهداف ................. است . (5 نمره)

هشتم - شناختی

هشتم - نگرشی

نهم - شناختی

نهم - نگرشی

تایید

3- کدام مورد از جمله صلاحیت های عمومی معلمین محترم قرآن می باشد ؟ (5 نمره)

قرآن کریم را به طور مستمر قرائت می کند و با آن مأنوس است.

به آموزش درس قرآن علاقه مند است.

در تلاوت آهنگین و زیبای قرآن ، توانایی نسبی دارد.

با برخی از قاریان، حافظان، مترجمان، مفسران و اندیشمندان قرآنی آشنایی دارد.

تایید

4- کدام یک از نکات مد نظر در تصحیح امتحان کتبی ، صحیح نیست ؟ (5 نمره)

مبنا در پاسخ دانش آموزان، ترجمه تحت اللفظی است .

اگر فعل مضارع ، در جمله اى به صورت مضارع اخبارى یا التزامى معنا شود، صحیح است .

اگر فعل مفرد ، به صورت جمع یا برعکس معنا شود ، بیست و پنج صدم از نمره ی مربوط به آن کلمه ، کم می شود

فعل مفردى که فاعل آن، اسم ظاهر و جمع است، اگر به جاى جمع، مفرد معنا شود، صحیح به حساب می آید .

تایید

5- با توجه به اهداف آموزش قرآن کریم ، منظور از قرائت ، در کدام یک از گزینه های زیر صحیح بیان نشده است ؟ (5 نمره)

در دوره ابتدایی ، قرائت ، کسب مهارت روان خوانی در آیات کتاب درسى و شمرده خوانى از روی مصحف است .

منظور از قرائت قرآن کرىم، خواندن کلمات و عبارات قرآنى از روى مصحف است .

در دوره متوسطه اول ، منظور از قرائت قرآن کسب مهارت روانخوانى قرآن کرىم است

معمولاً خواندن قرآن از بخش خوانى و شمرده خوانى آغاز و تا خواندن روان و با سرعت معمولی ادامه می یابد

تایید

6- بارم بندى سؤالهاى مفاهیم ، چگونه صورت می گیرد ؟ (5 نمره)

معنای کلمات 2 نمره، معنای ترکیبها 3 نمره، معنای عبارات 4 نمره، قواعد ساده 1 نمره

معنای کلمات 1 نمره، معنای ترکیبها 4 نمره، معنای عبارات 4 نمره، قواعد ساده 1 نمره

معنای کلمات 1 نمره، معنای ترکیبها 3 نمره، معنای عبارات 4 نمره، قواعد ساده 2 نمره

معنای کلمات 1 نمره، معنای ترکیبها 5/3 نمره، معنای عبارات 5/3 نمره، قواعد ساده 1 نمره

تایید

7- با توجه به برنامه کلی آموزش قرآن در دوره ابتدایی و متوسطه ، گزینه صحیح را انتخاب کنید ؟ (5 نمره)

تمرین قرائت قرآن از آغاز تا پایان سوره انفال ، در دوره ابتدایی انجام می شود .

از آغاز سوره توبه تا پایان قرآن کریم ، برای دوره متوسطه اول در نظر گرفته شده است .

تمرین قرائت قرآن از آغاز تا پایان سوره یونس ، در دوره ابتدایی انجام می شود .

از آغاز سوره یونس تا پایان قرآن کریم ، برای دوره متوسطه اول در نظر گرفته شده است .

تایید

8- کدام مورد ، جزو مبانی هدف گذاری برنامه های درسی و تربیتی در برنامه درسی ملی در قالب جدید ، نمی باشد ؟ (5 نمره)

شکوفایی فطرت

توجه متوازن به ساحتهای شش گانه تعلیم و تربیت

الگوی هدف گزاری بلوم

دستیابی به شئون گوناگون حیات طیبه

تایید

9- در رابطه با روش کلی تدریس قرائت آیات هر درس در درس قرآن ، گزینه صحیح را انتخاب کنید ؟ (5 نمره)

پیش قرائت آیات ، حدود ده دقیقه طول میکشد

فرد خوانی ، سومین مرحله را در روش های کلی تدریس قرائت ، به خود اختصاص داده است .

دانش آموزان در زمان قرائت آیات با لوح فشرده ، به استماع آیات پرداخته و سکوت می کند .

اشکالات مهم و عمومی آیات درس ، در دومین مرحله روش های کلی تدریس قرائت ، بر طرف می شوند .

تایید

10- در رابطه با قسمت ورودیه درس پیام های آسمان ، کدام مورد نمی تواند صحیح باشد ؟ (5 نمره)

مقدمه و زمینه ساز ورود به درس است.

زمان قابل توجهی را به خود اختصاص نمی دهد .

اگر به خوبی اجرا شود ، زمینه مناسبی برای دست یابی به اهداف است .

از ورودیه ها در آزمونهای پایانی و آزمونهای کتبی استفاده میشود .

تایید

11- کدام جمله در رابطه با قسمت محتواهای آموزشی ، درس پیام ، صحیح است ؟ (5 نمره)

در بخش محتوای آموزشی ، بایستی به طرح سؤالات حافظه محور پرداخت .

بخش محتوای آموزشی برای تمام آزمونها منبع سؤال است و گاهی هم استثناء دارد .

درسهای احکامی و برخی درسها که در حوزه مسائل اعتقادی است را می شود در یک جلسه هم تدریس کرد .

بار اصلی آموزش این بخش را می بایست همکاران به عهده بگیرند

تایید

۱۲- گزینه صحیح درباره ی رویکرد های جدید کتاب پیام های آسمان ، کدام گزینه است ؟ (5 نمره)

این رویکردها در سه جنبه اصلی خلاصه شده است .

در کتابهای فعلی درس توحید و خداپرستی وجود دارد و رویکرد آن اثباتی است .

رویکرد فطرت گرا یکی از اصلی ترین رویکردهای کتاب پیام آسمان است

موضوعات فطری در دوران کودکی و نوجوانی نیاز به اثبات دارند .

تایید

۱۳- در رابطه با روش تدریس سخنرانی کدام گزینه صحیح نیست ؟ (5 نمره)

انتخاب روش سخنرانی به معنای استفاده از روش غیر فعال نیست

این روش بیشتر در تبیین اصول اعتقادی کاربرد دارد .

سخنرانی و روش موعظه تقرببا مانند یکدیگر هستند

در سخنرانی ، یک موضوع ، به نحو منسجم توضیح داده می شود .

تایید

۱۴- بخش ................، بخشی است که کتاب های جدید را به لحاظ روشی از کتاب های قدیم جدا کرده است . (5 نمره)

ورودیه

محتوای آموزشی

فعالیت های کلاسی

خودت را امتحان کن

تایید

۱۵- کتاب پیام های آسمان ، از چند بخش اصلی تشکیل شده است ؟ (5 نمره)

5 بخش

6 بخش

7 بخش

8 بخش

تایید

۱۶- روش تدریس ................. ، بیشتر در مهارتهایی مانند وضو گرفتن ، نماز و مانند آن و در رفتارها و اعمال کاربرد دارد . (5 نمره)

مشاهده و تحلیل مشاهدات

ایفای نقش

ارائه الگو

استفاده از استدلال

تایید

۱۷- در رابطه با آزمونهای پایانی و مستمر ، گزینه صحیح را انتخاب کنید ؟ (5 نمره)

ارزشیابی پایانی ، بهترین نوع ارزشیابی در درس پیام های آسمان است

دانش آموزان در کلاس ، عملا تدریس را به سمت تدریس متناسب با آزمونهای مستمر می کشانند .

ارزشیابی پایانی اصولا دارای محدودیت هایی می باشد .

آزمونهای پایانی آزمونهایی هستند که تقویت ایمان و تعمیق شناخت را به دنبال دارند

تایید

۱۸- در بحث تربیت دینی ، ارزشیابی در کدام حوزه ، کاری ، ناممکن است ؟ (5 نمره)

شناخت عقلی

احساس دینی

عمل

هر سه مورد

تایید

۱۹- بخش ................. ، بخشی است که برای تاثیر گزاری بر ساحت عاطفی دانش آموزان طراحی شده است . (5 نمره)

بیشتر بدانیم

نیایش

پیشنهاد

فعالیت کلاسی

تایید

۲۰- آشنایی با ویژگی های اخلاقی ناپسند مانند ناسزاگویی ، مصرف گرایی ، دروغ گویی و ... که از جمله اهداف پایه ی اول دوره ی اول متوسطه هستند ، در کدام حیطه قرار دارند ؟ (5 نمره)

عمل

اخلاق

علم

تعقل

تایید