آزمون عربی دهم انسانی نوبت دوم خرداد ماه 1400/3/9 به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود و نام پدر را وارد نمایید *

تایید

ترجمِ الکلماتِ الّتی تحتها خطٌّ:كلماتي كه زیر آن خط کشیده شده است را ترجمه کنید.

الف: لَهُ ذاکرةٌ قویّةٌ. ذاكرةٌ:.........

ب:أکلتُ الحصّتینِ من الطّعام. الحِصَّة:...........

(0.5 نمره)

تایید

انتَخِبِ المُتّضادَ و المُترادفَ مِمّا بَینَ القَوسیَنِ:(متضاد و مترادف را انتخاب کنید) (الرّیف /أَنزَلَ / رَقَدَ /القریة/ رَفَعَ/حُجرَة) ..................=.................. ....................#.................. (0.5 نمره)

تایید

عیِّن الکَلمه الغریبه فی المعنی فی کلِّ مجموعَه. (0.25 نمره)

زَیت

طاووس

بَطّ

بُوم

تایید

عَیِّن الکَلَمَة َ الغَریبَة َ فی المَعنَی. (0.25 نمره)

أشجار

غُصون

بِحار

أزهار

تایید

اکتبْ مفرد اَو جمع الکَلمتَین. (مفرد يا جمع كلمه ها را بنويسيد)《طُيور》:.........《كَهف》:......... (0.5 نمره)

تایید

ترجم ألی الفارسیّة:

الف: و انظُر إلی الغیمِ فَمَن أنزلَ مِنه مَطَرَه.

ب: سَمِعَتْ سمیّةُ صوتَ مُکیِّفِ الهَواءِ مِن إحدَی الحُجُراتِ.

ج: یُسَمّی النّاسُ هذِهِ الظاهِرَةَ مَطَرَ السَّمَکِ.

د: کُلُّ حِزبٍ بِما لَدَیهِم فَرِحونَ.

ه: لِلبَطَّةِ غُدَّةٌ بِالقُربِ مِنْ ذَنَبِها.

و: یَری السّائِحینَ ایرانَ بَلَداً مُمتازاً لِقَضاءِالْعُطُلاتِ.

ز: يُنْقَلُ النِّفْطُ مِنَ الآبارِ أَوِ المَوَانِئِ اِلَى الْمَصافي عَبْرَ الأَنابیبِ.

ح: تُؤَدّي الدَّلافینُ دَوراً مُهِمّاً في الحَربِ و السِّلْمِ.

(5 نمره)

تایید

اِنتَخِب الترجمةَ الصَّحیحةَ:(ترجمه صحیح را انتخاب کنید)

الف: ذَهَبَتْ الطّالبَةُ لِإغلاقِ حَنَفیَّةِ الماء .

1. دانش آموز می رود تا شیر آب را قطع کند .□

2. دانش آموز برای بستن شیر آب رفت.□

ب: طَعامُ الغَداءِ الیَومَ الرُّزُ مَعَ المَرَقِ .

1. غذای ناهار امروز برنج با خورشت است.□

2. غذای شام امشب چلو خورشت می باشد. □ (1 نمره)

تایید

کَمِّل الفراغاتَ فی الترجمة:

الف) المِحرارُوسیلَة ٌ لِإطلاعِ عَلَی الحرارَة .

..............وسیله ای برای .............. از حرارت است .

ب) صُنِعَ جِهازٌ فی الحاسوبِ لِتَقلیلِ إستِهلاکِ الکَهرباء . دستگاهی در رایانه برای کاهش ....... برق ......... .

ج) یَتَجَلَّی إتحادُ الأمَّةِ الإسلامیَّةِ فی صُوَرٍ کَثیرَةٍ . اتحاد امت اسلامی در ............ زیادی ......... .

(1.5 نمره)

تایید

تَرْجِمِ الْکَلماتِ الَّتي تَحتَها خَطٌّ:

1. ﴿یا أَیُّها الَّذينَ آمَنوا لِمَ تَقولونَ ما لا تَفعَلونَ﴾: لاتَفعلون .............. 2. ﴿لَقَدْأَرْسَلْنا نوحاً.... ﴾: أَرسَلنا..........

3. کانوا یَبْحَثُونَ في الْأَرضِ: يَبحَثون: ...........

4. مُجالَسَةُ الصّالحینَ فیهِ خَیرٌ: مُجالَسَةُ..........
5. أَغْلِقْ بابَ حافِلَةِ الْمدرسةِ: أَغلِقْ ...........

6. يُعرَفُ المُجرِمونَ بِسيماهُم: يُعرَفُ: .........
٧.ربِّ اجْعَلْني مُقيمَ الصَّلاةِ

اجعَلني:..........

(1.75 نمره)

تایید

عَیِّنِ الْجَوابَ الصَّحيحَ:

١.الْماضي مِنْ«یُقَدِّمُ»:

قَدَمَ □ قَدَّمَ □ تَقَدَّمَ □.

٢.الْمُضارِع مِنْ«إسْتَخْدَمَ»:

یَسْتَخْدِمُ □ یَخْدِمُ□ یَتَخَدَّمُ □ (0.5 نمره)

تایید

-أکتُب الصّیغة المناسبة لفعلین:(صیغه ی مناسب فعل ها را بنویسید.

1-أَرسلنا :.............

2-إِعمَلوا: .................. (0.5 نمره)

تایید

ضَعْ فِي الْفَراغِ عدداً مُناسِباً:

1. في ا لْإصطِفافِ الصَّباحيِّ وَقَفْنا

في ............... صُفوفٍ.

عَشَرَةِ □ الْعاشِرِ□

۲.الْفَصْلُ .......... في السَّنَةِ الْإیرانیّةِ فَصْلُ الْصَّیف.

الثّانيُّ □ إثْنانِ □

(0.5 نمره)

تایید

عَیِّنِ الْفِعْلَ الْمَجهولَ وَ نائبَ فاعلِهُ و تَرجِمْ الفعلَ المجهولَ

1.﴿خُلِقَ الاِنسانُ ضَعیفاً﴾:

فعل مجهول: .............. ترجمة......... نائب الفاعل: ...............

(0.75 نمره)

تایید

إنتخِب الصّحیح للفراغات :

1-........ تفعلان ( أنتما / نحن / أنا)

4- الطلّاب......... الواجبات المدرسیّة. یکتبون□ یکتب□

(0.5 نمره)

تایید

عیِّن ِ المَحَلَّ الإعرابیَّ لِلکَلِماتِ الَّتی تَحتَھا خَطَّ .نقش كلماتي که زير آن خط کشیده شده است را بنويسيد

١.« ما قَسّمَ االلهُ لِلعباد ِ شَیئا ً أفضَلَ مِنَ العَقل ِ »

اللهُ:........... العَقلِ:........

٢.« یَدخُلونَ فی دین ِ االلهِ »

في دينِ:.......

٣.« رَسَمَ التِّلمیذُ صورَةَ فَصلِ الرَّبیعِ »

صورَةَ:........ الرَّبيعِ:...........

٤.« حَقیبَة ُ سَعیدِ جَمیلَة ٌ »

حقيبةُ:...... جَميلةٌ:.. ......

(1.75 نمره)

تایید

عَیِّن الْکلِمَةَ الْمُناسبةَ لِفراغِ: «کَلِمَتانِ زائِدَتانِ»

(الْخُفّاشُ – قُطن - الْمیناء – الأَنفُ – الْبَطّ - الْفُسْتانُ )

۱.مِنَ الْمَلابِسِ النّسائیّةِ ذاتِ الْأَلوانِ الْمُخْتَلِفَةِ . ...........

۲. عُضوُ التَّنَفُّسِ وَ الشَّمِّ

...........

۳.مَکانٌ علی ساحِلِ الْبَحْرِ تُشاهَدُ السُّفُنُ إلی جَنبِهِ. ...........

۴.هُوَ طائرٌ مِنَ اللَّبوناتِ . ........... (1 نمره)

تایید

عَيِّنِ الْجُملَةَ الصَّحيحَةَ وَ غَیْرَ الصَّحیحَةَ حَسَبَ الْحَقیقةِ وَ الْواقِعِ:

١. الشَّرَرَةُ قِطعَةٌ مِنَ النّارِ. .............

٢.الْبِئْرُ حُفْرَةٌ عَمیقَةٌ یُسْتَخْرَجُ الْماءُ أَوِ النَّفطُ مِنْها. .............

٣.تَحْدُثُ ظاهِرَةُ مَطَرِ السَّمَکِ في الْهُندوراسِ عَشْرَمَرّاتٍ في السَّنَةِ. .............

٤.خَمْسَةُ زائدُ ثلاثةِ یُساوي ثَمانینَ. .............

(1 نمره)

تایید

إقرأ النّص التالی ثمّ أجب عن الاسئلة: ( جواباً قصیراً/جواب کوتاه ) یُشاهد أعضاءُ الأسرةِ فِلماً رائعاً عِن الدّلفینِ الّذی أنقذَ إنساناً مِن الغرقِ و أوصلَه إلی الساحل. الدّلفینَ حیوانٌ ذکیٌّ یُحبُّ مساعدةَ الانسانِ..تحسبُ الدّلافینُ سمکَ القرشِ عدوّاً لها.حینما تُشاهد الدّلافینُ سمکَ القرشِ تتجمّعُ حولَه و تقتُلُه بِأنوفها الحادّة. الف: ماذا یُشاهدُ الأعضاء؟

ب: مَن أنقَذَ إنساناً؟

ج:کیف یقتُلُ الدّفینُ ،سمکَ القِرش؟

(0.75 نمره)

تایید

أجِب عَن ِ الأسئِلَة ِ التّالِیَة ِ .

أ- مِن أينَ أنتِ ؟ ( ..................)

ب- لِمَن تَشتَري هذهِ الأدويَةَ ؟ (................ )

(0.5 نمره)

تایید

2-کمّل الفراغ:١. ........من السّابعة و النّصف حتّی التّاسعة إلّا ربعا.

الفطور □ الغداء□

٢. في الغرفة الأولی .....مکسور.

شرشف □ سریر□

(0.5 نمره)

تایید

رتّب الكلمات التّاليةو اكتبْ سوالاً و جواباًصحيحاً وَأخَوايَ – وَأُختايَ – والِدايَ – المُرافقینَ – عدد – سِتّة - کَمْ ؟. (0.5 نمره)

تایید