آزمون آنلاین ویژه معلمان ریاضی متوسطه اول به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

شهر و استان خود را وارد نمایید.

تایید

شماره موبایل خود را وارد نمایید *

تایید

پولیا کدام استدلال را به عنوان حالت های خاص استدلال معرفی کرد؟ (5 نمره)

استدلال استقرایی و تمثیلی

استدلال منطقی و شرطی

استدلال تمثیلی

استدلال استنتاجی

تایید

با توجه به نظر آموشگران ریاضی در فرايند شكل گيري يك مفهوم، اغلب ابتدا............ رشد مي يابد و سپس یادگیرنده به سوي ........... حركت ميکند. (5 نمره)

درک ابزاری- درک ساختار

درک شهودی- درک ساختار

درک ساختار – درک شهودی

درک ابزاری- درک شهودی

تایید

بیان میکند که آموزش اعداد منفی به دانشآموزان، تلاشی برای اتصال دادن مقادیر کمّی زندگی روزمره با ریاضیات رسمی است. (5 نمره)

جولیک

بوفردینگ

کیلهامن

بال

تایید

کدام گزینه نادرست است. (5 نمره)

ریاضیات مجموعه ای از مفاهیم به هم مرتبط است که باید کشف شوند.

ریاضیات یعنی آزمون ، بحث و اصلاح

ریاضیات یعنی جایگزین کردن مفاهیم

ریاضیات مجموعه ای از واقعیات ، تعاریف و رویه های حفظ کردنی است که به هنگام ضرورت بازیابی می شوند.

تایید

به اعتقاد زازکیس و لیکین فضاي مثال فراگیران چند نوع هستند. (5 نمره)

چهار نوع

دو نوع

یک نوع

سه نوع

تایید

افرادی که دچار یک نوع بدفهمی خاص هستند، وقتی به آنها هشدار داده میشود ، .............. (5 نمره)

تمایل دارند از خودشان دفاع کنند

درصدد اصلاح اشتباه خود بر می آیند

اشتباه خورد را میپذیرند

درست یا اشتباه بودن را با کمی هشدار توسط معلم تشخیص می دهد.

تایید

به طور متعارف در برنامه های درسی ریاضیات، آموزش رسمی اعداد منفی و عملیات روی آنها در چه پایه هایی شروع می شود؟ (5 نمره)

سوم تا هفتم

پنجم تا دهم

سوم تا هشتم

پنجم تا هشتم

تایید

"بسیاری از دانش آموزان بر این باورند که نمیتوان هیچ مقداری از صفر برداشت و صفر کوچکترین عدد است" عبارت فوق مربوط به کدام نوع بدفهمی عدد منفی است؟ (5 نمره)

عدم درک تفاوت بین عدد مثبت و منفی

در نظر گرفتن صفر به عنوان کوچکترین عدد

عدم درک مبدا محور اعداد و نپذیرفتن صفر به عنوان یک عدد

عدم درک مفهوم علامت منفی

تایید

"بسیاری از دانش آموزان حاصل 5-7 را با 7-5 یکی در نظر میگیرند." عبارت فوق مربوط به کدام نوع بدفهمی عدد منفی است؟ (5 نمره)

عدم درک تفاوت بین عدد مثبت و منفی

تعمیم خاصیت جابه جایی اعداد به تفریق آنها

تعمیم مقایسه اعداد طبیعی به اعداد منفی

عدم درک مفهوم علامت منفی

تایید

اولین گام برای جلوگیری از ایجاد بدفهمی چیست؟ (5 نمره)

روش تدریس مناسب

هیچ کدام

تمرکز روی تصحیح بدفهمی ها

شناخت بدفهمی ها

تایید

این توضیح بیانگر کدام ویژگی مثال است : "مثال به کار گرفته شده بتواند به آساني، دقت و توجه فراگيران را به ويژگ يهای اصلی مفهوم جلب کند و مخاطب اصل یا عصارة مفهوم را به روشنی از مثال دریافت کند" (5 نمره)

قابلیت تعمیم

شفافیت و قابل تعمیم

همه موارد

شفافیت

تایید

کدام گزینه در مورد بدفهمی دانش آموزان در مورد عدد منفی است؟ (5 نمره)

نادیده گرفتن عدد منفی در عملیات

تعمیم مقایسه اعداد طبیعی به اعداد منفی

همه موارد

عدم درک مفهوم علامت منفی

تایید

کشف راهبردهای محاسباتی .................. (5 نمره)

باعث می شود قابلیت های ریاضی در دانش آموزان رشد کند

همه موارد

باعث می شود در محاسبات راحتر عمل می کنند.

باعث می شود احساس عددی در دانش آموزان به صورت قوی تر توسعه می یابد.

تایید

......................... معمولاً بر اثر بیدقتی رخ میدهند و فرد میتواند درست یا اشتباه بودن را با کمی هشدار توسط معلم تشخیص دهد. (5 نمره)

همه موارد

بدفهمی

اشتباهات تصادفی

خطاهای نظام مند

تایید

کدام نوع مثال ها در بر گیرندة ویژگی های اصلی مفاهیم و محرک تعاریف پایه هستند، مفاهیم اساسی را منتقل می کنند، به آسانی قابل درک هستند. (5 نمره)

مثال های عام

مثال شروع کننده

مثال نقض

مثالها مرجع

تایید

واژه ی جبر اولین بار در قرن ................ و میلادی و توسط ................... بکار برده شد. (5 نمره)

هشتم - فیثاغورس

نهم - خوارزمی

نهم - فیثاغورس

هشتم - خوارزمی

تایید

اولین محاسبه عدد پی توسط چه کسی انجام گرفت؟ (5 نمره)

ارشمیدس

اقلیدس

کولن

غیاث الدین کاشانی

تایید

پلد (2003) از طریق مطالعة دانش آموزان پایه های دوم تا چهارم متوجه شد که ................. (5 نمره)

بچه ها قادر بودند ایده عدد منفی را بپذیرند اما برای عملیات روی این این اعداد به چالش کشیده شدن

بچه ها قادر بودند فقط ایدة عدد منفی را بپذیرند

عملیات روی این اعداد برایشان مانند اعداد نامنفی قابل فهم است

همه موارد

تایید

کدام نوع مثال دارای ویژگی هایی به عنوان نمایندهای از یک کلاس یا رده هستند؟ (5 نمره)

مثال های عام

مثالها مرجع

مثال نقض

مثال شروع کننده

تایید

"دانش آموزان در ابتدای یادگیری اعداد منفی، 6- را از 4- بزرگتر در نظر میگیرند" عبارت فوق مربوط به کدام نوع بدفهمی عدد منفی است؟ (5 نمره)

تعمیم مقایسه اعداد طبیعی به اعداد منفی

نادیده گرفتن علامت منفی در عملیات

تعمیم خاصیت جابه جایی اعداد به تفریق آنها

عدم درک مفهوم علامت منفی

تایید