آزمون نوبت دوم/ عربی یازده ریاضی / دبیرستان شاهد باقر العلوم(ع) به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ

قالَتِ الأعْرابُ آمَنّا قُلْ لَمْ تُؤْمِنوا وَلٰکِنْ قولوا أسْلَمْنا (0.5 نمره)

بادیه نشینان می گویند :«ایمان آوردیم. » بگو : ایمان نیاورید ؛ بلکه بگویید : مسلمان شدیم

بادیه نشینان گفتند :«ایمان می آوریم. » بگو : ایمان نمی آورید ؛ بلکه بگویید : در سلامت می مانیم

بادیه نشینان گفتند : «ایمان آوردیم. » بگو : ایمان نیاورده اید ؛ بلکه بگویید : اسلام آوردیم

بادیه نشینان گفتند : «ایمان خواهیم آورد. » بگو : ایمان نمی آورید ؛ اما بگویید : مسلمان می شویم

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسلوب الشّرط (0.5 نمره)

مَن سَألَ فی صِغره أجابَ فی کِبره

مَن یریدُ أن ینجحَ فی دراسته

قالَ لَنا إن تدرسوا یَفرحْ والدیکم

مَن لا یکتُبْ وظائفه یَرسُبْ

تایید

عیّن الصّحیح للفراغ

« عاهَدَ المدیرُ العُمّالَ ........... » (0.5 نمره)

أن یُشَجِّعَه

أن یُشَجِّعَهم

لَم یُشَجِّعَهم

حتّی شَجَّعَهم

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

رَفَعَ هٰذَا الْعَمَلُ شَأنَها في جامِعاتِ الدُّوَلِ الْإسلاميَّةِ

(0.5 نمره)

این کار مقامش را در دانشگاه های اسلامی کشور بالا برد

این کار باعث بالا رفتن جایگاه دانشگاه های اسلامی کشورها شد

با این کار مقامِ او در دانشگاه اسلامی کشور بالا رفت

این کار جایگاه او را در دانشگاه های کشورهای اسلامی بالا برد

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

اَلْمُفرَداتُ الْفارِسيَّةُ دَخَلَتِ اللُّغَةَ الْعَرَبيَّةَ مُنذُ الْعَصرِ الْجاهِليِّ

(0.5 نمره)

در عصر جاهلیت کلمات عربی وارد زبان فارسی شد

واژگان فارسی از دورۀ جاهلیت با لغات عربی درآمیخت

کلمات فارسی بعد از دورۀ جاهلیت وارد زبان عربی شد

واژگان پارسی از دورۀ جاهلیت وارد زبان عربی شدند

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« سَمِعنا أصواتاً عجیبةً مِن المَطبَعِ » (0.5 نمره)

صداهای عجیبی از چاپخانه شنیدیم

صدایی عجیب از چاپخانه شنیدیم

از چاپخانه ای صداهایی عجیب شنیدیم

صداهای عجیبی از آشپزخانه شنیدیم

تایید

عیّن ما لیس فیه الفعل المجهول (0.5 نمره)

فَقَدْ نُقِلَتْ إلَی الْعَرَبیَّةِ أَلفاظٌ فارِسیَّةٌ کَثیرَةٌ

المُؤمنونَ یُقاتِلون فی سبیل اللهِ و یُدخِلونَ فی الجنّة

اَللّٰهُمَّ أعُوذُ بِکَ مِن صَلاةٍ لا تُرْفَعُ و مِنْ دُعاءٍ لا یُسْمَعُ

عالِمٌ یُنْتَفَعُ بِعِلْمِهِ ، خَیرٌ مِنْ أَلْفِ عابِدٍ

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسلوب الشّرط (0.5 نمره)

مَن صَبَرَ فی أموره ظَفَرَ

مَن کُنتُ مولاه فهذا علی مولاه

إن تسمعوا إلی الدّرس تنجحوا

مَن یغسلُ یدیه قبل أن یأکلَ الطّعام

تایید

عیّن الصحیح عن العبارةِ التّالیة

« ما تَفعلوا مِن خیرٍ یَعلَمْهُ اللّهُ » (0.5 نمره)

هرچه را از کار نیک انجام دهید ، خدا به آن آگاه است / خیر = اسم تفضیل / الله = معرفه

هرچه را از کار نیک انجام داده اید ، خدا آن را می داند / الله = فاعل / ما = أداة شرط

هرچه را از کار نیک انجام دهید ، خدا آن را می داند / تفعلوا = فعل شرط / ـه = مفعول

هرچه را از کار نیک انجام می دهید ، خدا آن را می داند / یَعلَم = جواب شرط / ـه = مفعول

تایید

عیّن التّرجمة الصبحیحة

« يَزيدُ عُمرُ هذه الشجرة عَلَی ثَلاثَةِ آلافٍ وَ خَمسِمِئَةِ سَنَةٍ » (0.5 نمره)

عمر این درخت بیش از 350 سال می باشد

عمر این درختان بیش از 3500 سال است

عمر این درخت بیش از 3500 سال است

یزید این درخت را 3500 سال پیش به عمر هدیه داد

تایید

عیّن جمعَ « قریة » (0.5 نمره)

قرایا

قُری

مَقاری

أقراء

تایید

عیّن المحلّ الإعرابيّ

« ظَواهِرُ الطَّبيعَةِ تُثْبِتُ حَقيقَةً واحِدَةً وَ هيَ قُدرَةُ اللّهِ » (0.5 نمره)

مضافٌ الیه – مفعول – جار و مجرور

مضافٌ الیه – صفت – خبر

مبتدا – صفت – خبر

مضافٌ الیه – فاعل – صفت

تایید

أَصلَحَ : اصلاح کرد

کانَ یُصلِحُ : ............. (0.5 نمره)

اصلاح کرده بود

اصلاح شد

اصلاح می کرد

اصلاح می شد

تایید

في أيّ عبارة « ما جاءَ » اسم التفضیل و اسم المکان « معاً » (0.5 نمره)

أشهر طبیب ایرانیّ یشتغلُ فی هذا المطبّ

رأیتُ أحبّ أصدقائی عند مخرج الملعب

لهذا الفُندُق ثلاثة مطابخ و یُطبَخُ فیها ألذّ الأطعمة

النّهی عن المنکر خیر الأعمال لِنجاة الإنسان

تایید

عیّن الصحیح عن العبارةِ التّالیة

« الطّلّابُ المُتکاسِلونَ لَن ینجحوا في إمتحاناتهم » (0.5 نمره)

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نمی شوند / الطّلّاب = مبتدا

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نخواهند شد / المتکاسلون = صفت

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نخواهند شد / المتکاسلون = خبر

دانش آموزان تنبل در امتحانات خود موفق نشدند / إمتحانات = مجرور به حرف جر

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

أَوصَتْ أَنْ يُکْتَبَ هٰذَا الْحَديثُ عَلَی قَبرِها (0.5 نمره)

وصیت کرد که این حدیث بر روی قبرش نوشته شود

سفارش کرد روی قبرها این حدیث نوشته شود

وصیت کرد که این حدیث را بر روی قبرش بنویسند

وصیت کردم که این حدیث روی قبرش نوشته شود

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسم التفضيل (0.5 نمره)

أتقی النّاسِ من لا یخاف النّاسُ من لسانه!

هل تَعلمُ أنَّ غالیلی قُتِلَ فی القُرونِ الوُسْطیٰ؟

أعبد اللّهَ و أشکر مِن نعمائِه الکثیرة دائماً !

اللّّون الأحمر أفضل لونٍ لِتّحذیر فی الطّریق !

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

کانَ لصدیقي بیتٌ یدرسُ فيه (0.5 نمره)

دوستم خانه ای داشت که در آن درس می خوانْد

دوستم خانه ای داشت که در آن درس می خواندیم

دوستم خانه ای دارد که در آن درس می خوانَد

با دوستم در خانه اش درس می خواندیم

تایید

عیّن ما فیه صفة (0.5 نمره)

أعرفُ حدیقةً جمیلةً قُربَ منزلنا

کُلُّ الأشجارِ فی الغابةِ جمیلةٌ

الجاهلُ یضرُّ النّاسَ بِجَهلِه

عَداوةُ العاقلِ خَیرٌ مِن صَداقةِ الجاهلِ

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

کانَ بَينَهُم طالِبٌ مُشاغِبٌ قَليلُ الْأَدَبِ يَضُرُّ الطُّلّابَ بِسُلوکِهِ (0.5 نمره)

بین آنها دانش آموز اخلالگر و بی ادبی وجود داشت که با رفتارش به دانش آموزان ضرر می زد

در میان آنها دانش آموزی اخلالگر و بی ادب بود که با رفتارش به دانش آموزان آسیب می رسانْد

در بین آنها دانش آموزی اخلالگر و بی ادب است که با رفتارش به دانش آموزان آسیب می رسانَد

دانش آموز اخلال گر و بی ادب با رفتارهای مُضر خود به دانش آموزان آسیب می رسانَد

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« رأیتُ طالباً في المکتبة . کانَ الطّالبُ مِن أفضل الطُّلّابِ » (0.5 نمره)

دانش آموزی را در کتابخانه دیدم. آن دانش آموز از برترینِ دانش آموزان بود

آن دانش آموزی را که در کتابخانه دیدم از برترینِ دانش آموزان بود

دانش آموزی را در کتابخانه دیدم. این دانش آموز از دانش آموزانِ برتر می باشد

در یک کتابخانه دانش آموزی را دیدم. آن دانش آموز از بهترینِ دانش آموزان بود

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

« لا يَحْزُنْكَ قَوْلُهُم إنَّ الْعِزَّةَ لِلّهِ جَميعاً » (0.5 نمره)

نباید سخنشان تو را ناراحت کند زیرا ارجمندی ، همه از آنِ خداوند است

سخنشان نباید تو را ناراحت می کرد زیرا بزرگواری ، همه از آنِ خداست

تو نباید از سخن آنها ناراحت شوی زیرا ارجمندی ، همه از آنِ خداست

سخنانشان تو را ناراحت نکند قطعاً همۀ ارجمندی برای خداوند است

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« أصبحَ هٰؤلاءِ الطلّابُ مُجِدّینَ في دروسهم » (0.5 نمره)

اینها در درسهایشان دانش آموزان تلاشگری بودند

این دانش آموزان در درسشان تلاشگر شده اند

اینها در درسهایشان دانش آموزان کوشایی می شوند

این دانش آموزان در درسهایشان تلاشگر شدند

تایید

ما هو جمع « حَيّ » (0.5 نمره)

إحیاء

أحیا

حیوانات

أحیاء

تایید

عَیِّن ما فیه کلمة غریبة ( القواعد ) (0.5 نمره)

یکونُ – صارَت – تُصبحُ – لیسَ

لَن – حتّی – لَم – أن

أقَلّ – أغنی – کُبری – أقوی

مَن – ما – إذا – إن

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« رأیتُ طفلاً یلعبُ في الشارع » (0.5 نمره)

کودک را در حال بازی کردن در یک خیابان دیدم

کودکی را دیدم که در خیابان بازی می کرد

کودکی را دیدم که در خیابان بازی می کند

در خیابانی کودکی دیدم که بازی می کرد

تایید

عیّن الکلمة الغریبة في المعنی (0.5 نمره)

فِضّة

ذَهَب

تُراب

حَدید

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

إنْ هَرَبْتَ مِنَ الْواقِعِ فَسَوْفَ تُواجِهُ مَشاکِلَ کَثيرَةً (0.5 نمره)

هرکس از واقعیت فرار کند با مشکلات زیادی رو به رو خواهد شد

اگر از واقعیت فرار کردی با مشکلات فراوانی رو به رو می شوی

اگر از واقعیت فرار کنی با اشکالات زیادی مواجه خواهی شد

اگر از واقعیت فرار کنی با مشکلات فراوانی رو به رو خواهی شد

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

نُریدُ طَبّاخینَ یطبخونَ طعاماً لذیذاً (0.5 نمره)

آشپزهایی بخواهید که غذای لذیذی بپزند

آشپزهایی می خواهیم که غذاهایی خوشمزه بپزند

آشپزها خواستند برایمان غذای خوشمزه ای بپزند

آشپزهایی می خواهیم که غذای خوشمزه ای بپزند

تایید

عیّن کلمة «خیر» لا تدلّ على اسم التفضيل (0.5 نمره)

لا شکّ أنّ خیرَ التلمیذات من تقوم بواجباتها و تساعد الآخرین

من یمدح انساناً بغیر ما فیه فلا تنتظر منه خیراً

النَّدمُ على السکوت خیرٌ من النَّدم على الکلام

و مَکَروا و مَکَرَ اللّه و اللّه خیر الماکرینَ

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

عَلِّمْني خُلُقاً يَجْمَعُ لي خَيْرَ الدُّنيا وَ الآخِرَةِ (0.5 نمره)

خِصلت هایی به من بیاموز که خیر دنیا و آخرت در آن جمع شود

خِصلتی به من بیاموز که برایم خیر دنیا و آخرت را جمع کند

خِصلتی به من بیاموز که خیر دنیا و آخرت را از آنِ من کند

اخلاقی به من آموخت که بهترین دنیا و آخرت برایم جمع شد

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« فِي الْحِصَّةِ الْاُولیٰ کُنتُ أسمعُ إلَی کَلامِ المُدَرِّسِ لِـأَتَعَلَّمَ الدّرسَ » (0.5 نمره)

برای یاد گرفتن درس باید در زنگ اول به سخن معلم گوش می دادم

در زنگ اول به سخن معلم گوش می دهم باید درس را یاد بگیرم

در زنگ اول به سخن معلم گوش می دادم تا درس را یاد بگیرم

در زنگ نخست به سخن معلم گوش دادم تا درس را یاد بگیرم

تایید

عیّن الکلمة الغریبة (0.5 نمره)

أفضَل

أعَزّ

أسعی

أسوَد

تایید

عيّن « الخطأ » في اسم التفضيل (0.5 نمره)

معلّمونا فی المدرسة من أفاضل معلّمی البلاد!

هذه التلمیذة صُغرى من زمیلاتها فی الصّف!

لا شکّ أنّ لغة القرآن أبلغ من جمیع اللّغات الاُخرى!

إنّ اُختی الصّغرى هی التلمیذة الکبرى فی الصّف!

تایید

عیّن الکلمة الغریبة (0.5 نمره)

غاز

لُبّ

قِشر

نَوی

تایید

عیّن المحلّ الإعرابيّ لِلکلمات المُلّونة ( علی التّرتیب )

« أَحَبُّ عِبادِ اللّهِ إلی اللّهِ أنفَعُهُم لِعِبادِهِ » (0.5 نمره)

مضافٌ الیه - جار و مجرور - خبر

فاعل - مجرور به حرف جر - خبر

مضافٌ الیه - مجرور به حرف جر - خبر

فاعل - مضافٌ الیه - مفعول

تایید

اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ

کُنْتُ ساکِتاً وَ ما قُلْتُ کَلِمَةً ، لِأنّي کُنْتُ لا أعْرِفُ شَیْئاً عَنِ الْمَوضوعِ (0.5 نمره)

ساکت ماندم و چیزی نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

ساکت بودم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانم

ساکت شدم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

ساکت بودم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

تایید

عیّن المحلّ الإعرابیّ

« عَلَينا أَنْ نَبتَعِدَ عَنِ الْعُجْبِ وَ أنْ لا نَذْکُرَ عُيوبَ الآخَرينَ بِکَلامٍ خَفيٍّ (0.5 نمره)

مجرور به حرف جر – مفعول – صفت

مجرور به حرف جر – فاعل – صفت

صفت – مفعول – مضافٌ الیه

مجرور به حرف جر – مفعول – مضافٌ الیه

تایید

اسم التفضیل مِن « اِنتَفَعَ » : .... (0.5 نمره)

أنفی

مَنفَعَة

نافِع

أنفَع

تایید

ما هو مترادف « هَرَبَ » ؟ (0.5 نمره)

فَرَّ

ضَرَّ

دَنا

وُدّ

تایید