آزمون شیوه های آموزش و ارزشیابی در فضای مجازی ( نواحی 1و2 زاهدان) به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

کد پرسنلی خود را وارد کنید *

تایید

شهرستان محل خدمت : *

تایید

کدام یک از ویژگی های یادگیری معکوس صحیح نمی باشد؟ (1 نمره)

شخصی سازی یادگیری

صرفه جویی در زمان آموزش

تمرکز بر یادگیری بجای آموزش

انتقال بخش عمیق یادگیری به خارج از کلاس درس رسمی

تایید

برگزاری جلسات تمرینی و آموزش دانش آموزان جهت استفاده از فناوریها ونرم افزارهای مورد استفاده در آموزش برخط و نحوه تعامل درشبکه شاد درآغاز سال تحصیلی، چه مزیتی دارد ؟ (1 نمره)

ارتباط عاطفی را تقویت می کند

کمیت و کیفیت حضور دانش آموزان را کاهش می دهد

اضطراب دانش آموزان را هنگام مواجه شدن با ابزارهای جدید کاهش خواهد داد

باعث اتلاف وقت در جلسات بعدی می گردد

تایید

یاد گیری از دانش آموزان از یک دیگر در کدام مرحله اتفاق می افتد؟ (1 نمره)

ارزیابی فعالیت ها و بازخوردها

اجرای نشست های مجازی

ارزشیابی

اشتراک گذاری

تایید

گزینش محتوا و فناوریهای مورد استفاده در آموزش مجازی براساس ضوابط معین، از وظایف کدام گروه است ؟ (1 نمره)

ادارات آموزش وپرورش

سرگروههای آموزشی

معلمان

مدیران و کادر اجرایی مدارس

تایید

مهمترین و راهبردی ترین اقدام برای مواجهه با چالش یادگیریهای نمایشی و اررشیابی های پوچ در فضای مجازی.........است. (1 نمره)

انجام ارزشیابی درحین تدریس و بانظارت عمومی معلم

کنترل و نظارت دانش آموزان بر فضای ارزشیابی همدیگر

راهبرد توسعه فناوری های قابل اطمینان و دسترس

راهبرد توسعه و ظرفیت های اخلاقی وتعهد و احساس مسولیت

تایید

کدام گزینه در مورد محیط های یادگیری مجازی نادرست است؟ ب) ج). د) (1 نمره)

دارای قابلیت های متنوعی است.

دارای امکانات متنوعی برای مهارت های مشارکتی است

ارزشیابی متناسب بر این محیط، تاکید بر یادگیری موضوعی دارد

با چالش ها و دشواری های متعددی روبرو است.

تایید

کدام مورد از اﺻﻮل و ﻧﮑﺎت ﮐﺎرﺑﺮدي ﺳﻨﺠﺶ در ﮐﻼس ﻣﺠﺎزي می باشد (1 نمره)

استفاده از ﺗﮑﺎﻟﯿﻒ و آزﻣﻮن ﻫﺎی ﮔﺮوﻫﯽ

از ﺗﮑﺎﻟﯿﻒ ﻋﻤﻠﮑﺮدی ﺑﺮای ﺳﻨﺠﺶ ﻣﺠﺎزی ﺑﻬﺮه ﺑﺒﺮیم

همه موارد

دانش اموزان پروژه های ﺧﻼﻗﺎﻧﻪ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﻣﻮﺿﻮع درﺳﯽانجام دهند

تایید

کدام یک از شیوه های زیر می تواند رویکرد فرهنگ سازی را در یادگیرندگان تقویت کند؟ (1 نمره)

بازخورد سریع، پروژه

پوشه کار، آزمون های کوتاه چند مرحله ای

خودآزمایی، سنجش توسط هم گروهان

طراحی سوال توسط یادگیرندگان، بازخورد سریع

تایید

تعریف سنجش تراکمی......... (1 نمره)

سنجشی که ﺑﺎﻫﺪف ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﻘﻄﻪ آﻏﺎز آﻣﻮزش در اﺑﺘﺪای ﻫﺮ واﺣﺪ ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﯾﺎ ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﺷﻮد.

سنجشی ﺑﺮای ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﮐﻪ ﺑﺎﻫﺪف ﻫﺪاﯾﺖ داﻧﺶ آﻣﻮز در ﻣﺴﯿﺮ درﺳﺖ ﯾﺎدﮔﯿﺮی و ﺑﺎزﺧﻮرد ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﻪ او اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﺷﻮد.

سنجشی که ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻫﺪف ﺑﺎزﺧﻮرد ﻣﺆﺛﺮ ﺑﻪ داﻧﺶ آﻣﻮز و اﺻﻼح ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﯾﺎدﮔﯿﺮی او اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﺷﻮد

سنجشیﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ و رﺳﻤﯽ ﺑﺮای ارزﺷﯿﺎﺑﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﺷﻮد

تایید

در رویکرد .......... ، اقدام وسیع و درازمدت یادگیرندگان را به سمت یادگیری عمیق و لذت بخش سوق می دهد. (1 نمره)

قوانین بازدارنده

فرهنگ سازی

پیشگیرانه

کنترل سرقت ادبی

تایید

زمان استاندارد برای یک محتوای آموزشی برای دانش آموزان دوره متوسطه چقدر است؟ (1 نمره)

حداقل 12 دقیقه

حداکثر 12 دقیقه

حداکثر 25 دقیقه

حداکثر 22 دقیقه

تایید

در رویکرد پیشگیرانه ................. منشأ سرقت ادبی تلقی می شود. (1 نمره)

نامناسب بودن شیوه ارزشیابی

محیط های متنوع ارزشیابی مجازی

ابزارهای متنوع تبادل اطلاعات

از راه دور بودن ارزشیابی

تایید

در کلاس مجازی، معلم ............. است و دانش آموز ................... است. (1 نمره)

بازیگر اصلی، محور یادگیری

طراح سناریوی آموزشی، بازیگر اصلی

تسهیل گر، ارائه دهنده

بازیگر اصلی، خود ارزیاب

تایید

حضور سرگروههای آموزشی به عنوان مهمان در کلاس درس مجازی چه آثاری به همراه خواهد داشت ؟ (1 نمره)

بهبود واصلاح نقائص احتمالی در فرآیند آموزش

بهبود وکیفیت یادگیری دانش آموزان و رفع نقائص احتمالی در فرآیند آموزش

تقویت نظارت برفرآیند آموزش و بهبود واصلاح نقائص احتمالی

تعیین راهبردهای مناسب برای آموزش دانش آموزان جهت تقویت فرآیند آموزش

تایید

مراحل و گام های طرحواره یاد دهی ویادگیری به ترتیب کدامند؟ (1 نمره)

اجرای بسته ها درمرحله اول ، اجرای نشست های مجازی ، ارزیابی

ارزیابی فعالیت ها و بازخورد، انتخاب ، طراحی

ارزشیابی ، اطلاع رسانی ، انتخاب

انتخاب ، آماده سازی بسته فعالیت یادگیری ، اطلاع رسانی

تایید