۱۵_ با توجه به جمله کلمه مناسب را از داخل پرانتز انتخاب کن.
۱) معلم با همان .......... گرمش ادامه داد. (لهن، لحن)
۲) اگر با او همسفر می شدی در طول راه.......... زیبای قرآن او را می شنیدی. (تلاوت، طلاوت)
۳) در میان جمع گشاده رو بود و در تنهایی سیمایی ......... داشت. (محزون، مهزون)
۴) زیبایی دوره ی نوجوانی را با .......... زشت و تاریک نکنیم. ( کم حوصلگی، که حوصله گی)
۵) گاهی آنان را به آرامی پایین می آورد و از سجده.......... ( بر می خواست، بر می خاست)
۶) اجازه نمی داد کسی جز در مقام ............ در حضور او از دیگری بد بگوید. ( دادخاهی، دادخواهی)
۷) برای زیارت حرم مطهّر حضرت معصومه(س) دم در .......... از اتومبیل پیاده شدیم. (سحن، صحن)
۸) سکّه ها .......... و داخل دست پیرمردها قرار گرفتند. ( غلتیدند، غلطیدند)
۹_ بزرگترها معمولا با .......... و آه از جوانی یاد می کنند.( حصرت، حسرت)
۱۰_باید نیروی جوانی را با تامّل و تفکّر و ........... همراه کنیم. ( بسیرت، بصیرت)
(5 نمره)
آزمون املای نوبت دوم هفتم (مریم) به صورت دیجی فرم
