آزمون عربی یازدهم تجربی وریاضی دبیرستان نمونه پروی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

شماره کلاس خود را وارد نمایید *

تایید

۱-کُنتُ اَعرِفُ کاتباًقد کتب اکثَر مقالاته فی صحف مدینتنا .

من نویسنده ای را شناختم که اکثر مقاله های او در روزنامه های شهر ما به چاپ رسیده بود .

به نویسنده ای معرفی شدم که اکثر مقاله هایش در روزنامه شهرمان به چاپ رسیده است .

با نویسنده ای آشنا شدم که بیشتر مقالات خویش را در روزنامه های شهری مان نوشت .

نویسنده ای را می شناختم که بیشتر مقالات خود را در روزنامه های شهرمان نوشته بود .

تایید

۲-عیّن الجمله الوصفیه :

ظواهر الطبیعه تُثبت حقیقه واحده وهی قُدره الله

اِنَّ هذه الشجره تُعطی اثماراً طول السَّنَه

انتخِب هدفاً فَاعمَل کثیراً لوصوله

رایتُ افراساً فی الصحراء تجول فی فصل الربیع

تایید

۳-عیّن (مَن ) یختلف عن البقیّه :

مَن یجتهد فی حفظ الدّروس الصّعبه ینجَح

مَن ساعَدَ مظلومی العالَم فهو من الاَبطال

من ینظر الی حیاه النمله ویُشاهد عجائب کثیره

مَن حفر بئراً لاَخیه وَقَع فیها

تایید

۴-الغد المضیء یَتَعلّق بمن یعرف الیوم وینتفع به باَحسن وجه .

فردای روشنی بخش از ان کسی است که امروز رابشناسد واز ان به بهترین وجه سود ببرد .

فردایی روشن است که متعلق به کسی باشد که امروز را دریافته ونفع خوبی از آن گرفته باشد .

فردایی که درخشان است به کسی تعلق دارد که امروزش را می شناسد وبرترین نفع را از آن می برد .

فردایی فروزان است که از آنِ کسی باشد که امروز را بشناسد وبه بهترین صورت از آن سود برده باشد .

تایید

۵- القی اُستاذ الجامعه .......عن اسالیب جدیده فی الترجمه .

محاضره

مقابله

مساعده

مهرجاناً

تایید

۶- کُنتُ اَشعُرُ باَنَّ سکینه من الله اُنزِلَت علی قلبی فی تلک اللحظات الصّعبه .

در آن لحظات سخت ، احساس می کردم که آرامشی از سوی خدا بر دلم نازل شده است .

احساس می کنم در این لحظات دشوار ،آرامشی از خداوند بر دل من نازل می شود .

در آن لحظات دشوار ،احساس من این بود که خداوند آرامشش را بر دل من نازل کرده است .

آرامشی را که در آن لحظات سخت بر دل من نازل شد ، احساس می کنم که از سوی خدا بوده است .

تایید

۷- لَن تَحصُلَ علی الخیر حتّی تُنفِقَ ممّا تُحبُّ.

خوبی را به دست نمی آوری تا این که از آنچه دوست داری ،ببخشی .

خوبی به دست نخواهد آمد ، چون آنچه را دوست داری ، انفاق می کنی .

خوبی را به دست نخواهی آورد تا این که از آنچه دوست داری ، انفاق کنی .

برای اینکه خوبی را به دست بیاوری از آن چه دوست داری ، انفاق کن .

تایید

۸- عیّن ما یُناسب الماضی البعید فی الفارسیّه :

کُنتُنَّ تدرُسنَ

کُنتُما سافرتما

کانوا قد یکذبون

کُنّا مسرورینَ

تایید

۹- عیّن کلمه (خیر ) لیس اسم التفضیل :

خیرُکم مَن تعلّمَ القرآنَ وعلّمه

الخیرُ فی ما وَقَعَ

لیله القدر خیر من الف شهر

خیرُ ما وَهَبَ ربّنا هو الصّحّه

تایید

۱۰- بعض التجارب واِن کانت قلیله و لکنَّها مفیده لنا جدّاً

بعضی تجربه ها ، هر چند اندک باشند ،ولی برای ما بسیار مفید هستند .

برخی تجربیات که کم به نظر می رسند ،برای ما فواید بی شماری در بر دارند .

بعضی تجربه ها اگرچه کم به نظر برسند ، اما فواید زیادی برای ما دارند .

برخی تجربیات با وجود اندک بودن ، فایده آنها برای ما بسیار زیاد خواهد بود .

تایید

۱۱- عیّن الخبر معرفه :

الطُّلّاب المودّبون محترَمون عند المعلّمین َ.

ثمره العلم اخلاصُ العمل

القرآنُ دستور لحیاتنا الیومیّه

هولاء التلمیذات حاضرات فی الصَّفِّ

تایید

۱۲- عیّن المناسب للفراغ : اُختی ......تعمَلُ فی المستشفی .

الکبیر

الآخَر

الثانی

الصُّغری

تایید

۱۳- عیّن الخطا :(عن الفعل المضارع )

راقِبوا حرکاتهم حتّی تُخبرونی عنها .

اُمِرَ المسلمون اَن یَتَعاوَنوا علی البرِّ و التقوی

علی التلامیذ اَن لایطلبوا العزَّه من دون الله

اجتَهَدتُ فی دروسی لِاَنجَحُ فی الامتحانات .

تایید

۱۴- هولاء الاطفال کانوا یلعبون بالکره علی شاطئ البحر وبعد اللّعب صاروا نشیطین .

این بچه ها باتوپ بر ساحل دریا بازی می کنند وبعد از بازی کردن شاد می شوند .

اینان کودکانی هستند که با توپ کنار ساحل دریا بازی می کردند و پس از بازی خوشحال می شدند .

اینان بچه هایی هستند که بر ساحل دریا با توپ بازی کردند و بعد از بازی خوشحال شدند .

این کودکان در کنار ساحل دریا با توپ بازی می کردند و پس از بازی با نشاط شدند .

تایید

۱۵- عیّن الخطا فی جمع الکلمات :

الاَدویَه : الدّاء

الحَبّ : الحبوب

اللِّسان : الاَلسِنه

المُعجَم : المعاجِم

تایید

۱۶- عیّن الصحیح فی الامر عن الافعال التالیه : تَرجِعنَ ، یَرجِعنَ ، تَر جِعین

لِتَرجِعنَ ، اِرجِعنَ ، اِرجِعی

اِرجِع ، لِیَرجِع ، اِرجِعی

اِرجِعنَ ، لِیَرجِعنَ ، اِرجِعی

اِرجِعنَ ، اِرجِعنَ ، لِتَرجِعی

تایید

۱۷- سُئِلَ النّبیّ : ایُّ المال خیر؟ قال : زرع زَرَعَه صاحبه .

از پیامبر پرسیدند : مال خوب کدام است ؟ فرمود : آن کِشتی که صاحبش آن را کاشته است .

از پیامبر سوال شد : کدام مال ،خوب است ؟ فرمود : کِشتی که صاحب آن ، کاشته باشد

از پیامبرمان سوال پرسیدند : چه مالی بهتر است ؟ فرمود : آنچه صاحبش آن را کاشته باشد .

از پیامبر پرسیده شد : کدام مال بهتر است ؟ فرمود : کِشتی که صاحبش آن را کاشته است .

تایید

۱۸- عیّن ( ما ) لیست شرطیّه :

نعوذُ بالله من شرِّ ما خَلَق

اِعلَمی ما تفعَلی فی السِّرِّ یَعلمه اللهُ

ما تَتَعَلَّموا من العلوم فی الصِّغَرِ یُثَبَّت فی اَذهانِکم

ما فعلتَ من الخیراتِ وجدتَها ذخیره لآخرتک

تایید

۱۹- عیّن عباره (ماجاء ) فیها اسم المکان :

الکِذبُ مِفتاح لکلِّ شرّ

دخلتُ مَتجَر صدیقی فی السّوق

هذا المکان اکبر مَکتَبه بلدنا

العُمّال یرجعون الی المَصانِع

تایید

۲۰- ایُّ کلمه لاتناسب التوضیحات :

کلام خفیّ بین شخصین : الحصّه

عمل قبیح لا یُحِبّه الله : الاِثم

الذی قد عاش سنوات کثیره : المُعَمَّر

لوح یَکتُبُ المُعلبم والطّلّاب علیه : السّبّوره

تایید

۲۱- عیّن الصحیح للفراغ حسب قواعد المعرفه والنکره بالترتیب : فی الشّارع ....... ،.......اِبنُ جارِنا

الطّفلُ ، الطّفلُ

طفل ، الطّفلُ

طفل ، طفل

الطّفل ، طفل

تایید

۲۲- اکمل الفراغ لایجاد الجمله الوصفیه : هولاء ......یدرسون فی جامعه طهران .

الطُّلّاب ُ

طُلّاب

الطالباتُ

طالبات

تایید

۲۳- عیّن الصحیح :

هولاء طُلّاب اقویاء : اینان دانش آموزان توانایی هستند .

هولاء الطُّلّابُ اقویاءُ : اینان دانش آموزانی توانا هستند .

هذا جُهد بلافائده : این تلاش ، بی فایده است .

هذا الجُهد بلافائده : این تلاشی بی فایده است .

تایید

۲۴- عیّن ما کلها من الحروف الناصبه :

اَن ، لِکَی ، حتّی ، لَن

حتّی ، عَن ، کَی ، لا

مِن ، اَن ، لَن ، لکَی

لَن ، حتّی ، لا ، فی

تایید