زیرساخت پایدار برگزاری آزمون آنلاین
www.digiform.ir

آزمون امتحان نوبت دوم عربی(2) پایۀ یازدهم انسانی دبیرستان امام خمینی (ره) دوشنبه 10 خرداد 1400 به صورت دیجی فرم

دانش آموزان گرامی!
پاسخ های تشریحی را تایپ کنید و پاسخ های تستی را علامت بزنید. 

digiform

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 90 دقیقه میباشد



مرحله بعد
نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *



تایید

شماره کلاس خود را وارد نمایید *



تایید

« أعظَمُ البَلاءِ انقطاعُ الرَّجاء». (0.5 نمره)



تایید

عيّن المُترادف و المُتضادّ مِن بين الکلماتِ التّالية:

( العَداوَة، البُعد، تَکَلَّمَ ، شاءَ، يَعْلَمُ )

1- مترادف: أرادَ= --------- 2- متضاد: القُرب ≠ ---------- (0.5 نمره)



تایید

إقرَأ النّصّ وأجِب عَنِ الأسئلة. (درک مطلب)

أسَرَ المُسلمونَ في غَزوةِ طیءَ «سَفّانةَ» ابنَةَ «حاتِمٍ الطّائيّ» الّذي یُضرَبُ بِه المَثَلُ في الکَرمِ فَلَمّا ذهبَت إلی رسولِ اللهِ )ص)، قالت لَه: إنّ أبي کانَ سَیّد قَومِه، أنا ابنةُ «حاتِم الطّائیّ». فقال النّبيُّ (ص): إنّ أباکِ کان یُحِبُّ مکارمَ الاخلاقِ، فأطْلَقَها.

1- مَن کانتْ «سفّانة»؟

2- ما قالت سفانةُ لِلنّبيّ؟

3- هَل أطلَقَ النّبيُّ سُفّانةَ؟ (1.5 نمره)



تایید

يُحِبُّ الآباءُ و الأُمّهاتُ أن يُشاهِدوا أولادَهم في أحسَنِ الحالِ. (تَرجِم إلَی الفارِسيّةِ) (1 نمره)



تایید

عیّن في العباراتِ التّاليةِ:

(اسم الفاعل، اسم المبالغه، اسم المکان، اسم التّفضیل) (4مورد در 3 جمله)

الف- یا أحْسَنَ الخالقينَ. ب- هذهِ مَکتَبَةٌ کبيرةٌ . ج -لیسَ الکَذّابُ مُحتَرَماً .

اسم فاعل : --------- اسم مبالغه : ----------

اسم مکان : ---------- اسم تفضيل : -------- (1 نمره)



تایید

تَرْجِم الأَفعالَ التّاليةَ: فقط فعل ها را ترجمه کنيد. 

1- ﴿ ما تَزْرَعْ في الدُّنيا تَحْصُدْ في الآخرةِ ﴾

تَزْرَعْ : ------------

2- ﴿ فَاصْبِرُوا حَتّی يَحکُمَ اللهُ بَينَنا ﴾

حَتّی يَحکُمَ : ------------

3- سَأکتُبُ لَک الإجابةَ.

سَأکتُبُ : ---------- (1.5 نمره)



تایید

 نوعٌ مِنَ الأسماک يَقفِزُ مِنَ الماءِ و يطيرُ فوقَ سطحِ الماءِ. (تَرجِم إلَی الفارِسيّةِ) (1 نمره)



تایید

عَیِّن نوعَ الافعالِ فی الجملتینِ التّالیتینِ .

فقط نوع فعل ها را بنويسيد. (ماضی- مضارع- امر – نهی )

الف-قَد ألّفَتْ هِيَ ثَمانیةَعشَر کتاباً.

قَد ألّفَتْ: ----------

ب-لاتَغتَرّوا بِصَلاتِهم وَ لا بصیامِهم.

لاتَغتَرّوا : ---------- (0.5 نمره)



تایید

اُکتُبْ :

1- مفرد (شَدائد) : ----------  2- جمع (صاحِب) : ---------- (0.5 نمره)



تایید

عَیِّن فعل الشّرطِ و جوابَ الشّرطِ:

إن صَبَرتَ حَصَلتَ عَلَی النَّجاحِ.

فعل شرط : -------- جواب شرط : -------- (0.5 نمره)



تایید

 قَد أنْشَدَ بَعضُ الشَّعراءِ الإيرانيّينَ أبياتاً مَمْزوجةً بِالعربيّةِ. (تَرجِم إلَی الفارِسيّةِ) (1 نمره)



تایید

 أمّا الکلماتُ الفارسيّةُ الّتي دَخلتِ اللّغةَ العربيّةَ، فقد تَغَيَّرَت أصواتُها و أوزانُها. (تَرجِم إلَی الفارِسيّةِ) (1 نمره)



تایید

رَتِّب الکلماتِ و اکْتُب جملةً کاملةً:(کلمات پراکنده را به صورت يک جملۀ صحيح، مرتّب کنيد.)

سَراويلَ، مِنْ، أُريدُ، أفضَلَ، هذهِ (0.75 نمره)



تایید

اِمْلَأْ الفَراغَاتِ في التّرجمةِ حَسَبَ القواعِد التّي قَرَأْتَها:

(حاهای خالی ترجمه را پر کنيد.)

1- ﴿ أَفَلَم یَنْظروا الی السَّماءِ فَوقَهم کیفَ بَنَیْناها ﴾

- آیا به آسمان بالای سرشان --------- که چگونه آن را ساخته ایم.

2- ﴿ فَلْیَعبدوا ربَّ هذا البیتِ ..﴾

- پس بايد پروردگار این خانه را --------.

3- ﴿ لن تَنالوا البِرَّ حتّی تُنْفِقوا مِمّا تُحِبّونَ ﴾

- به نیکی --------- مگر ازآنچه دوست دارید انفاق کنید. (1.5 نمره)



تایید

تَرْجِم الکلمتَينِ المطلوبَتَينِ. 

ألقَتْ عدّة مُحاضراتٍ وأصبَحَتْ أُعجوبةَ عَصرِها.

مُحاضَرات : ---------- أُعجوبة : ---------- (0.5 نمره)



تایید

اِمْلَأ الفَراغاتِ في التَّرجمة الفارسیة: (جاهای خالی ترجمه را پر کنيد.)

1- ﴿ واسْألوا اللهَ مِنْ فَضلِهِ ..﴾

و از خدا بخشش او را -------- .

2- «اِرحَموا عَزيزاً ذَلَّ و غَنيّاً افتَقَرَ».

 به انسان بزرگی که خوار شده و ثروتمندی که -------- شده رحم کنيد.

3- «اللّهمّ إنّي أعوذُ بکَ مِن دعاءٍ لایُسمَعُ».

خدایا،من به تو پناه می برم ازدعایی که ---------- . (1.5 نمره)



تایید

عیِّن الکلمةَ الغریبةَ في المَعنی:  (0.5 نمره)



تایید

ضَعْ في الفَراغ کلمةً مناسبةً مِنَ الکلماتِ التّالیه: (کلمتانِ زائدتانِ)کلمات مناسب را برای جاهای خالی از داخی پرانتز انتخاب کنيد. «2 کلمه اضافی است.»

(العَشیّةُ ، الحَيّةُ ، کَرَّرَ ، دَخیلَةٍ)

1- --------- حيوانٌ يَمشي عَلی بَطنِهِ.

2- عَمِلَ عملاً عِدّةَ مَرّاتِ؛ ---------- . (1 نمره)



تایید

تَرْجِم الجُمَلَ حسَب القواعد الّتي قرأتَها في معاني الأَفعال النّاقصة: (فقط ترجمه کنيد.)

الف- ﴿ کانَ اللهُ غفوراً رحيماً ﴾

ب- أ ليسَ الصَّبرُ مِفتاحَ الفَرَجِ؟ (1 نمره)



تایید

أعْربِ الکلماتِ التّي تَحْتَها خَطٌّ.

«نقش دستوری کلمات را بنويسيد.» (فاعل- مفعول - مبتدا- خبر --)

الف-﴿ فأنزَلَ اللهُ سَکينَتَهُ عَلی رَسولِه و علی المؤمنينَ ﴾:

اللهُ: -------- / سَکينةَ : --------/ المؤمنينَ: --------

ب- حُسنُ الخُلقِ نصفُ الدّينِ.

حُسنُ: ------------- / نِصفُ : ----------

  (1.25 نمره)



تایید

الصِّدقُ معَ اللهِ في ِإخلاصِ العَمَلِ لَهُ، و الصِّدقُ مع النّاسِ هو أن لاتَکذِبَ عَلی الآخرينَ. (تَرجِم إلَی الفارِسيّةِ) (1 نمره)



تایید

خَیرُ الکَلامِ ماقَلَّ وَدَلَّ. (عيّن الصّحيخ في المفهوم) (0.5 نمره)



تایید