آزمون نگارش ترم به صورت دیجی فرم

هر یک از نوشته های زیر ، با کدام روش نگارش داخل كمانک ، نوشته شده است ؟(۱) (جانشین سازی_تضاد مفاهيم_سنجش و مقایسه_نوشته های داستان گونه) الف) گاه آفتاب گردان رو به نور می چرخد و آدمی رو به خدا. دلخوشی آفتاب گردان تنها آفتاب است و دلخوشی انسان به خدا. ب) «عشق »و «نفرت » اصلی ترین مفاهيم عالم هستی و مسیب های واقعی هر آنچه در این جهان اتفاق می افتد. ج) من پنجره کلاس هستم مبصر دوم کلاس چرا که نور و هوا برای ورود به کلاس باید از من اجازه بگیرند دل نازکی دارم که با اندک ضربه ای می شکند و صدایش تا چند کلاس آن طرف تر می رود. د) بلند شدم و از نردبام پایین آمدم. افسار اسب را گرفتم و از خانه بیرون آمدم. از کنار درخت نخل گذشتم ، زیر چشمی نگاهی به آن انداختم. برگ های ریز و سبز تکان میخوردند و ...

داستان زیر را بخوانید و عناصر آن را مشخص کنید.(۱) زن جوانی صبح زود در سالن فرودگاه منتظر پرواز بود. چون هنوز چند ساعت به پرواز هواپیما باقی مانده بود، تصمیم گرفت برای گذراندن وقت کتابی خریداری کند. او یک بسته کلوچه نیز برای خود خرید. هنگامی که روی صندلی مشغول خواندن کتاب شد، پیرزنی در کنار روزنامه می خواند. وقتی زن جوان اولین کلوچه را به دهانش گذاشته متوجه شد پیرزن نیز یک کلوچه برداشت. خیلی عصبانی شد ولی به روی خود نیاورد. گفت شاید اشتباه کرده است. اما این کار همچنان ادامه پیدا کرد تا به آخرین کلوچه رسيد. زن با خود گفت : ببینم آخری را چه می کند؟ پیرزن آن را از وسط نصف کرد و نصف آن را خورد. زن خیلی عصبانی شد، نگاه تندی به پیرزن انداخت و هم زمان با شنیدن صدای بلندگوی فرودگاه از جا برخاست و رفت. وقتی داخل هواپیما خواست عینکش را داخل كيفش بگذارد، ناگهان با کمال تعجب دید بسته ی کلوچه داخل کیفش است. از خودش بدش آمد. آن پیرزن کلوچه ی خود را با او تقسیم کرده بود. بدون این که عصبانی یا ناراحت شده باشد. متاسفانه دیگر دیر شده بود و زمانی برای عذرخواهی و توضیح رفتار نمانده بود. الف) شخصیت ها: ب) فضا( زمان و مکان) : د) زاويه ديد :

یکی از مثل های زیر را به دلخواه انتخاب کنید و آن را گسترش دهید.(۱/۵) الف) آن را که حیاب پاک است از محاسبه چه باک است . ب) جایی که نمک خوردی نمکدان نشکن.

به روش جانشین سازی درباره ی موضوع 《 کیف مدرسه》 یک بند بنویسید.