زیرساخت پایدار برگزاری آزمون آنلاین
www.digiform.ir

آزمون امتحان دی دوازدهم انسانی عصمت2 به صورت دیجی فرم

  خدایا به یادم بیاور آنچه را که فراموش کرده ام و یادم بده آنچه را که نمی دانم.  

digiform

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 90 دقیقه میباشد



تایید و ادامه
نام و نام خانوادگی، نام مدرسه و پایه خود را وارد نمایید *



تایید

عیِّني الکلمةَ الغریبةَ (فی المَعنی):   (0.25 نمره)



تایید

ضَعي في الفَراغ الفعلَ المُناسِبَ: 1. أیُّها التَّلامیذُ ............عَنِ النَّومِ فی الصَّفِّ . ( اِمتَنِعوا - اِمتَنَعا ) 2. الصَّدیقانِ ....................... . ( تَکاتَبنا - تَکاتَبا ) (0.5 نمره)



تایید

کَمِّلي الفَراغاتِ في التَّرجَمَةِ الْفارسیّةِ: الف) نَعوذُ باللهِ مِن سُباتِ العقلِ و بِهِ نَستَعینُ. از ............ خِرد به خداپناه می بریم و از او .......... ب) کلُّ شَیءٍ یرخُصُ اذا کَثُرَ الا الادب.فَاِنَّه اذا کثُرَغلا. هرچیزی ............آنگاه که زیادشود به جزادب.زیرا آن هرگاه زیادشود، .......... . (1 نمره)



تایید

عَیِّني المَحَلَّ الإِعرابيَّ لِلکَلِماتِ الّتي تَحتَها خطٌّ،في ما یَلي: 1) كُلُّ شَيْءٍ هَالِكٌ إِلَّا وَجْهَهُ . 2) يَغْفِرُ اللّهُ الذُّنوبَ إلّاَ الشِّرْكَ بِاللّهِ. 3) خُلِقَ الإنسانُ ضعیفاً. 4) إشتَغَلَ مَنصورٌ في المَزرَعَةِ نَشیطاً. 5) لَیتَ فَصلَ الرَبیعَ طَویلٌ في بَلَدِنا. (1.5 نمره)



تایید

انتخبي و أکتبي الترجمة الصحيحة: الف) خافَ نوبل ان یَذکُره الناسُ بالسوءِ بعدَ مَوتِهِ   1. نوبل ترسید که مردم بعد از مرگش از او به بدی یاد کنند.                     2. نوبل ترسیده بود که مردم را بعد از مرگ به بدی یاد کند. ب) و لا تَظلِمْ کما لا تُحبُّ أن لا تُظلَمَ . 1.و ستم نکن همانطور که نباید دوست بداری که مورد ستم قرار گیری .                                  2. و ستم نکن همانطور که دوست نداری مورد ستم واقع شوی. (0.5 نمره)



تایید

إقرئي النّص التّالي و أجِبي عن الأسئلة. « مِن الأعمالِ العَظیمةِ التي تَمَّت بِواسطة هذه المادّةِ، تفجیرُ الأرضِ فِي قناةِ «بَنَما» بِمقدارٍ مِن الدِینامیتِ بَلَغَ أربعینَ طنّاً و بعدَ أن اخْتَرَعَ نوبل الدّینامیتَ، إزدادَتِ الحُروب و کَثُرَت أدَواتِ القَتلِ و التّخریبِ بهذه المادّةِ، وإن کانَ غَرَضُهُ مِنِ اختِراعِهِ مُساعدةَ الإنسانِ في مَجالِ الإعمارِ والبِناءِ.» الف) ماکانَ غرضُ نوبل مِن إختراعِ الدّینامیت؟ 0.5 .......................................... ب) عیّن الصحیح أو الخطأ مِن هذینِ الجملتینِ. 0.5 1- بَلَغَ مقدارُ الدّینامیت لِتفجیر الأرضِ في قناة بَنَما بأربعة أطنانٍ. ( ) 2 - إزدادَت أدواتِ القَتلِ و التخریب بعد صناعةِ قناة بَنَما.( ) (1 نمره)



تایید

مَیِّزي أُسلوبَ الحَصرِ مِن أُسلوبِ الإستثناءِ: 1) و ما الحیاةُ الدنیا إلّا لَعٍبٌ وَ لَهوٌ. 2) ما حَضَرَ الزَملاءُ الا علیّاً . (0.5 نمره)



تایید

اُکتبي مفرد «الأبدال »: .................. (0.25 نمره)



تایید

تَرجِمي الکلمةَ التي تَحتَها خطٌّ: الف- لو کُنتَ فظّاً غلیظَ القَلبِ لأنفَضّوا مِن حولِکَ. ب- سَهَّلَتْ أَعمالَهُ الصَّعْبَةَ في حَفرِ المناجِمِ وَتَحویل الجبالِ وَالتَّلالِ إلی سُهولٍ صالحةٍ للزِّراعةِ. (1 نمره)



تایید

عیّني اسم الفاعِل و اسم المفعول و اسم المبالغة و اسم المکان و اسم التفضيل وَ المَصدَر فی الجُمَلِ التالیةِ: 1: وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَنْ ضَلَّ عَنْ سَبِيلِهِ . 2 : قَدْ عَلِمَ كُلُّ أُنَاسٍ مَشْرَبَهُمْ . 3: إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُمْ بِغَيْرِ حِسَابٍ. 4: وَكَانَ أَمْرُ اللَّهِ قَدَرًا مَقْدُورًا‏ 5: ‏فَعَّالٌ لِمَا يُرِيدُ‏ . 6: وَأَحسِنوا إنَّ اللهَ یُحبُّ المُحسنینَ . (1.5 نمره)



تایید

عیِّني الحال فی الجُملَتینِ التالیینِ: الف) تَجتَهِدُ الطّالِبَةُ في أداءِ واجِباتِها راضیةً وَ تُساعِدُ أمّها . ب) رَأیتُ الفَلّاحَ وَ هوَ یَجمَعُ المَحصولَ . (0.5 نمره)



تایید

اُکتبي في الفراغ الکلمتَينِ المترادفتَين و الکلمتَينِ المتضادّتين: کلمتین زائدتین                     « راحَ/ أهل/ فَتَحَ/ التَّقینة/ أَغلَقَ/ ذَهَبَ » .............. = ..............                                       .............. ≠............... (0.5 نمره)



تایید

ترجِمي الجُمل الی الفارسية: 1) فَــفُزْ بِعلمٍ ولاتَطلُبْ بِهِ بَدَلاً.0.5 2) لا فقرَ کالجَهلِ ولا میراثَ کالادبِ 0.75 3) لا تَسُبّوا الناسَ فتکتَسِبوا العداوة بینهُم َ1 4) مادةُ الدینامیت سَهَّلَت الأعمالَ الصَّعبة في حفر الأنفاق و تحویلِ التّلال. 1 5) لکلِّ اختِراعٍ علمیٍّ وابتِکارٍ في التّقَنیَّةِ وَجهانِ.0.5 6) رأیتُ بِنتــي مَسرورةً.0.5 7) هل تَعلَمُ أنّ دُبَّ الباندا عندَ الوِلادةِ أصغَرُ حجماً مِن الفأرِ.0.75 8) یا ربّنا اَبقِ لَنا محمداً حتی اراهُ یافعاً واَمرداً 0.75 9) قد یَذکُرُ الأستاذُ تلامیذَهُ القُدماءَ.0.5 10) کلُّ عینٍ باکیةٌ یومَ القیامة إلاّ عیناً غُضَّت عن مَحارِمِ اللهِ. .0.75 11) لاعِلمَ لنا إلاّ ما عَلَّمتَنا. 0.5 (7.5 نمره)



تایید

ترجمي الأفعال التی تحتها خط: 1)کانوا یُحبُّون الصِغارَ. ................................. 2)لَن نَکتُبَ رسالةً. .................................... 3)بل تَراهم خُلِقوا طینَهً. ............................... 5)لا تَمتَنِعي عَن المطالعهِ. ............................. 6) قد نَذهَبُ إلی خارجِ المدینة أیّامَ العُطلة. ............... 7) أیّها الطُلّابُ تَکاتَبوا. ................... 8) لَم تَکتُبــي شیئاً. ............. (2 نمره)



تایید

ضَعي في الفَراغ کلَمِةً مُناسِبةً.
الف) ...... ارضاءَ جمیع الناسِ غایةٌ لا تُدرَکُ.                                                                             الف- کانَ        ب– کأنَّ             ج– لکِنَّ
ب) سُئِلَ المُديرُ: أ في المَدرَسَةِ طالِبٌ؟ فأَجَاب: «...... طالبَ هُنا»                                            الف-لأِنَّ          ب- لا                ج- فَإنَّ
(0.5 نمره)



تایید

اکتُبي في الفَراغ کلمةً مناسبةً:                ( الطین - حزامُ الأمان – الدؤوب – اللّحم – المَنجَم ) 1- الَّذي يَسْعَي في إِنْجازِ عَمَلِهِ وَ لايَشْعُرُ بِالتَّعَبِ : ................ 2 – قِسْمٌ مِنَ الْجِسْمِ بَيْنَ الْجِلْدِ وَ الْعَظمِ : ................. 3- تُرابٌ مُخْتَلِطٌ بالْماءِ : .................... 4- مَكانُ الّذَّهَبِ وَ الْفِضَّةِ وَ النُّحاس في الأَرْضِ : .................... (1 نمره)



تایید