آزمون آموزش مطالعات اجتماعی(استثنایی) دو نفر به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد دانشجویی خود را وارد نمایید *

تایید

کدام مهارت ها برای تشريح آميزه ای از دانش ها،مهارت ها و نگرش ها به کار می رود و موجب می شوند که انسان در زندگی امروز عملکرد مؤثر و کارآيی داشته باشد.

A) مهارت های زندگی

B) مهارت های سواد خواندن

C) مهارت های حسابی و عددی

D) مهارت های فناوری روز (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

کدام یک جزو ويژگی اساسی درآموزش و يادگيری مطالعات اجتماعی است؟
A) فعال بودن فراگیر ـ هدفمند بودن
B) چالش برانگیز بودن ـ ارزش محور بودن
C) تلفیقی بودن ـ فعال بودن معلم
C) محله محور بودن ـ معنادار بودن (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

کدام یک از تعاریف مطالعات اجتماعی توانايی دانش آموزان را برای مشارکت در فعاليت های گروهی تقويت می کند؟
A) تعاریف فرهنگ مدار
B) تعاریف موضوع مدار
C) تعاریف دانش آموز مدار
D)تعاریف جامعه مدار (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

به فعالیت هایی که براساس اهداف برنامه درسی طرح می شوند و تا حدودی دشوارتر و پیچیده تر از تکالیف معمولی هستند و به صورت فردی و گروهی قابل انجام هستند، چه می گویند؟
A) تکلیف گروهی

B) تکلیف خلاقیتی

C) تکلیف پروژه محور

D) تکلیف تمرینی

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

هدف جونز از طرح مقاله کارگر در آمریکای جنوبی چه بود؟

A)معرفی مطالعات اجتماعی به عنوان یک واحد درسی

B)مشکل انطباق و مشارکت سیاه پوستان و سرخ پوستان در جامعه آمریکا

C)شکل گیری یک رشته ی دانشگاهی به نام مطالعات اجتماعی

D)دفاع از آزادی و پیشگیری از تضییع حقوق کارگران

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

مهمترين خطوط متمايزکننده ميان مطالعات اجتماعی و علوم اجتماعی در کدام گزینه آمده است؟

A)مطالعات اجتماعی هویت خود را از رشته های علمی تاريخ، جغرافيا و علوم اجتماعی کسب می کند.

B)تصميم درباره محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی، توسط باورهايی درباره نيازهای دانش آموزان و ناشی از جامعه هدايت می شود.

C)هدف اصلی مطالعات اجتماعی، تربيت شهروندی فارغ از هر گونه گرایش اجتماعی و سیاسی است.

D)علوم اجتماعی به توصيف و تبيين پديده ها با تاکید بر تعهد به نتایج آنها می پردازد.

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

در کدام نوع سازماندهی برنامه درسی جی کوبز، حوزه های محتوايی نزديک به هم در قالب يک واحد درسی مستقل طراحی و عرضه می شوند؟

A) میان رشته ای

B) ديسيپلين محور يا رشته محور

C) رشته های مکمل

D) برنامه کامل (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

کدام مورد جزو حيطه يا قلمرو اساسی برنامه درسی مطالعات اجتماعی نیست؟

A) دانش و شناخت

B) مهارت

C) ارزش ها و نگرش ها

D) فرهنگ و هویت (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

فرايند جمع آوری اطلاعات از دانش آموز و مقايسه عملکرد با معيار معين بیانگر کدام گزینه است؟

A) سنجش

B) اندازه گیری

C) ارزشیابی

D) آزمون

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

با آموزش مطالعات اجتماعی در چارچوب کاوشگری، کدام مهارت منجر به بسط دانش، کشف راه های نوين و پاسخ به مسائل و موقعيت های غيرمنتظره می شود.

A) مشارکت

B) خلاقیت

C) برقراری ارتباط

D) واکنش شخصی و اظهار نظر (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

وقتی دانش آموزان از يک پارک ديدن کنند و عناصر طبيعی و مصنوعی و وابستگی آنها با يکديگر را مشخص کنند ناظر به آموزش کدام یک از هوش های چندگانه است؟
A) هوش بيانی ـ زبانی

B) هوش منطقی ـ ریاضی

C) هوش بصری ـ فضایی

D) هوش حرکتی ـ جسمانی

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

برنامه درسی مطالعات اجتماعی قابلیت بالایی در توسعه انواع هوش در دانش آموزان دارد، دلیل آن چیست؟
A) منسجم بودن محتوا

B) انتقادی بودن محتوا

C) سهولت یادگیری محتوا

D) ماهیت بین رشته ای آن

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

کدام یک از مدل های یادگیری برونر رویکرد یک طرفه دارد؟
A) یادگیری از طریق تقلید

B) یادگیری از طریق تفکر

C) یادگیری از طریق عرضه مطالب

D) یادگیری از طریق مباحثه

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

مجموعه ای از کارهای دانش آموز است که به معلم و دانش آموز کمک می کند تا در مورد روند يادگيری قضاوت کنند به نوعی ثبت پيشرفت دانش آموز در طول زمان و در چندين نوبت است.
A) به تصویر کشیدن آموخته ها

B) ثبت سوابق

C) فهرست سنجش اتفاقی

D) کارپوشه

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

در کدام قلمرو مهارتی، دانش آموزان از خود اراده ای برای بازشناسی و بررسی موضوعات بر مبنای استنباط خويش نشان می دهند.

A) خلاقیت

B) مشارکت

C) برقراری ارتباط

D) واکنش شخصی و اظهار نظر (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

آمیختن بازنمایی حرکتی، تصویری و نمادین با یکدیگر در جریان یادگیری اکتشافی، دانش آموزان را قادر میسازد کدام عامل را به خوبی انجام دهند؟
A) تخیل کردن

B) مفهوم سازی

C) درک کردن

D) تشریح دادن

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

کدام روانشناس به شدت مخالف نگاه سنتی حاکم بر هوش بود که آن را در هوش کلامی و ریاضی خلاصه می کرد؟
A) برونر

B) گاردنر

C) پیاژه

D) وکسلر

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

فلسفه يادگيری مبتنی بر کاوشگری ريشه در کارها و آثار کدام اندیشمندان دارد؟
A) پياژه، ديويی، ويگوتسکی، فريره

B) برونر، دیویی، پیاژه، گاردنر

C) گاردنر، برونر، پیاژه، ويگوتسکی

D) جیمز، راجرز، اریکسون، پیاژه

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

حوزه موضوعی مکان و فضا یک حوزه اساسی در کدام رشته است؟

A) جغرافیا

B) تاریخ

C) اجتماعی

D) اقتصادی (0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید

در طبقه بندی رویدادهای جاری به «طبیعی،اقتصادی و اجتماعی، فرهنگی و سیاسی» چه ملاکی مد نظر بوده است؟
A) موضوع و مضمون رويدادها

B) ماهیت و جهت گیری رویدادها

C) میزان به روز بودن رویدادها

D) درجه اهمیت و پیچیدگی رویدادها

(0.5 نمره)

گزینه A

گزینه B

گزینه C

گزینه D

تایید