آزمون میان ترم آموزش علوم تجربی ابتدائی - دانشجویان دانشگاه بین المللی چابهار به صورت دیجی فرم

آزمون میان ترم علوم تجربی - دانشگاه بین المللی چابهار

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 20 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

شماره دانشجویی خود را وارد نمایید *

تایید

در این شیوه آموزش دانش آموزان با استفاده از چند موضوع درسی اطلاعات متنوع ، مختلف و گسترده ای را درباره یک موضوع کسب می کنند . (0.5 نمره)

آموزش پدیدار

آموزش تلفیقی

آموزش تعاملی

آموزش مشترک

آموزش چند وجهی

تایید

دلیل تقسیم علم به شاخه های مختلف چه بود ؟ (0.5 نمره)

محبوبیت رشته های علمی

پیچیدگی علم و فزونی هر روز آن

علم ستیزی فیلسوفان

محدودیت عمر انسان

تایید

به کارگیری حواس به منظور جمع آوری اطلاعات درباره پدیده ها یا اشیاء است . (0.5 نمره)

یادگیری کاوشگری

کسب تجربه

حسگری

مشاهده

یادگیری حقیقی

کسب علوم از طر یق حواس

تایید

کدام یک از موارد زیر جزء فواید استفاده از فناوری اطلاعات در مدارس نمی باشد ؟ (0.5 نمره)

ایجاد نظم

ایجاد نشاط

تحول در یادگیری

ایجاد انگیزه

تحول در آموزش

تایید

روش یافتن اطلاعات ، ارزشیابی نظریات و توضیح و تفسیر آن چه نام دارد ؟ (0.5 نمره)

فرایند علوم

علوم تجربی

هیچکدام

زیست یافت علوم ابتدائی

تایید

سه نوع تجربه علمی برای دانش آموزان علوم تجربی وجود دارد که در گزینه های زیر مشخص شده اند . کدام گزینه جز این سه جزء نیست ؟ (0.5 نمره)

غیر رسمی

رسمی

اتفاقی

کامل

تایید

مقایسه یک خاصیت یا کمیت با واحد آن کمیت چه نام دارد ؟ (0.5 نمره)

وفار

اندازه گیری

کسب تجربه

مقایسه

مشاهده

تایید

در این نوع مدارس معلم نقش آموزش دهنده و دانش آموز نقش پذیرنده آموزش را به صورت صرف ندارند و هرکس به اندازه توانمندی خود از محتوی آموزشی بهره می برد . (0.5 نمره)

همه موارد

مدارس مبتنی بر محتوی الکترونیکی

مدارس مبتنی بر فناوری اطلاعات

مدارس نوین با سبک جدید

تایید