نظرسنجی دبستان امام حسین (ع) به صورت دیجی فرم

آیا ارزشیابی در حین تدریس در روند یادگیری دانش آموزان نقش مثبتی داشته است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا ارزشیابی توصیفی توانسته پیوند بین مدرسه و خانواده را بهبود ببخشد؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا تنوع در آزمون ها(عملکردی،مداد کاغذی،تشخیصی و ...) تاثیری در روند یادگیری دانش آموزان داشته است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا ارائه تکالیف با توجه به نیاز و توانایی دانش آموزان در ایجاد انگیزه،جهت انجام به موقع و درست تکالیف،موثر بوده است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا مشارکت دانش آموزان در امر تدریس،تاثیری در یادگیری بهتر آنها داشته است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا پوشه کار دانش آموزان در ارزیابی یادگیری آنها می تواند نقش مهمی را ایفا کند؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا بازخوردهای ۳ مرحله ای و توصیفی نسبت به بازخوردهای کلیشه ای و با نمره تاثیر بیشتری در ایجاد انگیزه دانش آموزان داشته است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا تکالیف مهارت محور نقش مثبتی در پیشرفت دانش آموزان داشته است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا ارزشیابی در حین تدریس در روند یادگیری دانش آموزان مثبت بوده است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا پوشه کار و جمع آوری اطلاعات و تحقیقات و ثبت آزمایشات در روند یادگیری دانش آموزان موثر بوده است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

آیا شرایط فیزیکی کلاس ها و آمار دانش آموزان در رسیدن به اهداف ارزشیابی کیفی توصیفی مناسب است؟ *

بله

خیر

تا حدودی

تایید

نام و نام خانوادگی خود را وارد کنید. *

تایید

آموزگار پایه: *

اول

دوم

سوم

چهارم

پنجم

ششم

تایید