آزمون درس دوم عربی دهم انسانی دبیرستان نمونه دولتی فاطمةالزهرا ( س) به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

«سه روز قبل به روستایمان مسافرت کردیم و بعد از دو روز برگشتیم!»: (1 نمره)

سَافَرْنا إلی القریةِ قبل خمسة أیّام و رَجَعنا بعد یومینِ اثنانِ منها!

سافرنا إلی قریتنا قبل ثلاثة أیّام و رجعنا بعد یومین اثنینِ!

قد سَافَرنا قبل اربعة یوم إلی قریة و رَجَعنا بعد یومینِ اثنینِ منها!

قد سافرنا قبل ثلاثة یومٍ إلی قریتنا و رَجَعنا منها بعد یومینِ!

تایید

«سافرتُ معَ أُسْرتي إلی إیران و وجدتُها بلاداً جمیلةً و شَعْبَها مِضیافاً!»: (1 نمره)

با خانواده‌ام به ایران مسافرت کردم و آن را سرزمینی زیبا و مردمش را مهمان‌نواز یافتم!

همراه با خانواده به ایران سفر کنید تا سرزمینی زیبا و مردمی مهمان‌نواز را بیابید!

همراه خانواده‌ام به ایران سفر می‌کنم تا سرزمین زیبا با ملتّی مهمانواز را بیابم!

با خانواده به ایران مسافرت کنید تا سرزمینی زیبا و مردمی مهمان‌نواز را ببینید!

تایید

﴿وَ لَقَد أَرْسَلنا نُوحاً إلی قَومه فَلَبِثَ فیهم أَلْفَ سَنَةٍ إلّا خَمسینَ عاماً﴾. کَم سَنَةً عاش نوحٌ (ع)؟ (1 نمره)

950

1050

590

1000

تایید

عَیِّن الصحیح للفراغ: «السّاعة الآن ............ » (3:55) (1 نمره)

الرابعة إلّا خَمسون دقائق!

الرّابعةُ إلّا خَمْسَ دقائق!

الثالثة و خَمس و خمسونَ دقیقة!

الثالثة و خَمْسونَ و خمس دقیقة!

تایید

الآن السّاعةُ العاشرةُ إلّا ربعاً و أسرتي جالسونَ هناك و يَنتظرونَ السيّارة (1 نمره)

خانواده‌ام در ساعت ده و چهل و پنج دقیقه آن جا منتظر خودرو هستند

الآن ساعت یک ربع مانده به ده است و خانواده‌ام این جا منتظر خودرو هستند!

ساعت از یک ربع به نه گذشته است و خانواده‌ام آن جا منتظر خودرو هستند!

اکنون ساعت نه و چهل و پنج دقیقه است و خانواده‌ام آن جا نشسته‌اند و منتظر خودرو هستند

تایید

«قال المُدرِّسُ: إنَّ الحِفاظَ على المَرافق العامّة مَسئووليَّة مُشتركةٌ بَينَ الدَّولة و المُواطنين!» معلم گفت: .......... (1 نمره)

نگهداری از تأسیسات عمومی، مسئولیتی مشترک بین دولت و شهروندان است!

محافظت از اموال عمومی، مسئولیت مشترک دولت و مردم است!

مسئولیت مشترک دولت و هم میهنان، حفظ تأسیسات عمومی است!

هم دولت و هم شهروندان، مسئوول حفظ تأسیسات عمومی هستند!

تایید

عَیِّن الخَطَأ (في العدد و المَعدود): (1 نمره)

کانَتْ اثنتاعَشْرَةَ سَیّارة قَد تَوَقَّفَت جَنبَ هذا الشَّارعِ بِدونِ أَن تَتَحَرَّکَ

دَرَّسَ المُعِّلمُ سَبْعَةَ دروسٍ مِن کِتابینِ اِثنینِ فی الصّیفِ

یأتی الصّیفُ بَعدَ ثَلاثة وَ تِسعینَ أَیّامٍ مِن فَصْلِ الرَّبیع

هذا الوَلَدُ عُمرُهُ سِتَّةَ عَشَرَ عامّاً وَ هُوَ یَدْرُسُ فی الصَّفّ الحادی عَشَرَ

تایید

« المُدرِّسة تَنصَحُ التلميذاتِ أن لا یَرمينَ النُفایاتِ في غير مکانها » عيِّن الصحيح في الترجمة (1 نمره)

خانم معلم به دانش آموزان نصیحت می‌کند که زباله‌ها را در غیر مکانش پرت نکنند

خانم معلم به دانش آموزانش نصیحت کرد که زباله‌ها را در غیر مکانش پرتاب نکنند

خانم معلم از دانش آموزان دلیل پرت کردن زباله‌ها را به سطل آشغال پرسید

خانم معلم با نصیحت کردن از دانش آموزان خواست که زباله ها را در جای نا مناسب پرت نکنند

تایید

عیّن الخطأ فی التّوضیحات التّالیة (1 نمره)

الحنفیّة آلة لقطع الماء أو وصله و ما شابَهه فی الأنبوب و جَمعها «حنفیّات»

المُواطن هو الذی یعیشُ معنا فی بلدٍ و جَمعه «المواطنین»

«المُکیِّف»: آلة لتبرید الهواء و معناه «کولر»

«النُفایات» ما نرمیها خارجاً من المنازل أو المصانع و جَمعه «النُفایة»

تایید

ما هو المُناسب للفراغ؟ «ذَهَبْتُ إلی ........... لأُسافِرَ بالطائرة» (1 نمره)

المَطار

المَوقِف

المَحَطَة

المیناء

تایید

عَیِّنِ الخَطَأ عَنْ العملیّات الحسابیّة (1 نمره)

اثنان و ستون ناقص اثنین یساوی سِتِّین!

عشرة ناقص ستة یساوی اربعة

أربعون ناقص عشرة یساوی عشرون!

ثمانون ناقص عشرة یساوی سبعین!

تایید

عَیِّن الخَطَأ للفراغینِ في العبارة التالیة: «الیَومُ الـ ......... أیّامِ الأُسْبوعِ یومُ ......... » (1 نمره)

ثالث - الاثنین

سادس - الخَمیس

أوّل - الأحَد

خامس - الأربعاء

تایید

«في مدرستنا عَشْرَةُ صُفوفٍ و في کلّ صفٍّ نافِذتانِ اِثْنتانِ». کَمْ نافذةً في مدرسِتنا؟ (1 نمره)

ثلاثون

اربعه و عشرون

اربعه و ثلاثون

عِشرون

تایید

عَیِّن الصحیح للفراغ: «السّاعة الآن ......... » (11:05) (1 نمره)

السّاعة الآنَ هی الحادیة عَشرَة إلّا خمسینَ دقیقة

السّاعة الانَ هی الحادیة عَشَرَة إلّا خَمس دقائق!

السّاعة الآنَ هی الحادیة عَشرَة و خمس دقائق

السّاعة الان هی الحادیة عَشرة و خامس دقائق

تایید

ما هُو المُناسب للفراغ؟: «الفصل الثالث في السنَة الإیرانیّة فَصْلُ .......... » (1 نمره)

الخریف

الصَّیف

الشّتاء

الربیع

تایید

ما هو العدد الخامسُ مِنَ العُقودِ؟ (1 نمره)

ستّون

أَرْبَعونَ

خمسون

سبعون

تایید

«بدَأنا عملَنا في الساعة الثامنة و الربع و انتهينا عن عملنا بعد ثلاث ساعاتٍ و عشرين دقيقة فخرجنا من المعمل في الساعة ..................» (1 نمره)

الساعة العاشرة و خمس و ثلاثون دقیقة

الحادیة عشرة و النصف

الحادیة عشرة و خمس و ثلاثین دقیقة

الثالثة عشرة إلاّ ربعاً

تایید

عَیِّن العدد الترتیبي: (1 نمره)

عَلی کُلِّ مُوظَّف أن یَعْملَ ثَمانی ساعاتٍ کُلّ یوم

ثَلاثَة فی أربعة یُساوی اِثنی عَشَرَ

هُوَ فی السّنة السادسة عَشْرة مِن عُمره

لِبَیْتنا غُرفتانِ اِثنتانِ کَبیرتانِ

تایید

عَیِّن الصّحیح في تعریب هذه الأعداد: (هفتاد/ هشتاد و سوم/ هفده/ نهم) (1 نمره)

سبعون/ الثّالث و الثّمانون/ سبعة عشر/ التّاسع

سبعون/ ثلاثة و ثمانون/ سبعة عشر/ تسعة

سبعون/ الثّالث و الثّمانون/ السابعة عشر/ التّاسع

السّبعون/ الثّالث و الثّمانون/ سبعة عشر/ التّاسع

تایید

عَیِّن المُناسب للفراغینِ:«أنا طالبَةٌ في الصّفّ .......، أنا و صَدیقاتي ............ الحافِلةَ عِنْدَ الصّباحِ!» (1 نمره)

العَشْرَةِ - نَرْکَبُ

العاشِرِ - نَرْکَبُ

العَشْرِ - أَرْکَبُ

العاشِرِ - أَرْکَبُ

تایید