آزمون امتحان نوبت دوم فارسی دبستان دخترانه سما طبس به صورت دیجی فرم

ارزشیابی نوبت دوم فارسی دخترانه سما واحد طبس آموزگار و طراح : زهره اشرفیان دخترنازنین با دقت سوالات را بخوان و پاسخ بده

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 120 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

۱_با کلمات زیر جمله مناسب بسازید غایب (تعجبی) دفاع(پرسشی)

تایید

۲_دخترم جاهای خالی را تکمیل و درپاسخ بترتیب زیرهم بنویس .....................وسیله ای است که نفت را جابجا می کند . عکاس کسی است که ..................می گیرد و...................... محل کار اوست. به داستانی که از روزگار گذشته برجای مانده و با پند و اندرز همراه است و تجربه ای از زندگی را بازگو می کند.................... می گویند. هر گز.................. نخواهید شد مگر چیزی را که دوست دارید به نیازمندان ببخشید. من چشم دارم اما کوه ...............دارد . آب آیینه ای است پهناور یعنی آب مثل............... انسان ....................کسی است که قیافه خوبی دارد . حادثه ی................ یعنی حادثه ای که خطر دارد . کوهستان جایی است که............... رفتار ارزشمند یعنی..........................

تایید

۳_دو هم خانواده برای هریک از کلمه های زیر بنویسید . علم :.................... ربط : .................. شکر : ..................

تایید

۴-کلمات زیر به چند شکل خوانده می شود با هر شکل آن یک جمله بسازید. سم : سم : شکر: شکر:

تایید

۵_هر کلمه را با علامت مناسب جمع ببندید (ات_ها _ ان) کلمه :................... ...................... لحظه :...................... ................... درخت :................. ....................... دانش آموز :................... ................

تایید

6-مخالف کلمه های زیر را بنویسید . آغاز نو خیالی کامل

تایید

۷-جملات زیر را به زمان خواسته شده بنویسید . دانش آموزان نوشته های خود را آماده کردند (حال ) ................................................... میترا به مادرش تمام ماجرا را می گوید. ( آینده ) ................................................... علی و دوستانش در مسابقات علمی شرکت خواهند کرد( گذشته ) .................................................

تایید

۸-جملات گفتاری زیر را به نوشتاری تبدیل کنید . معلم میگه:(( ما باید درس بخونیم تا در آینده بتونیم باعث سربلندی کشورمون بشیم.)) ................................................................................................................................. مادر:(( من میدونم کجا؛ حوض مسجد محله، هم بزرگه هم پر از ماهی. خادم مسجد هم ،حسابی به اونا میرسه.)) ..............................................................

تایید

۹-برای متن زیر نشانه های نگارشی مناسب بگذارید . یکی آهسته از وزیر پرسید ...... ...... این دو خواب گزار که یک حرف زدند ....... چرا یکی جایزه گرفت و یکی مجازات شد....... ......

تایید

۱۰_هم معنی کلمات زیر را بنویسید آراسته اند :............................ بی خیال :............................... پهناور :................................... سماط:.......................................... باعث :.................................. دلاورانه :...................................

تایید

11-کلمات درهم ریخته را مرتب کنید . بزرگ- احترام- ما- انسانهای- می گذاریم -دوست داشتنی- این- به- و .............................................................................................

تایید

۱۲-جملات زیر را بخوانید و هر جا غلط املایی دارد درست آن را بنویسید . ابتدا به بقداد رفت و در آنجا تحسیلات خود را ادامه داد . ....................................................................................... گفتم:(( به محمانی حاطم چرا نروی که خلقی بر سمات او گرد آمده اند ؟)) .................................................................................................... سدای هواپیما، بوق اتمبیل ها ،صدای بلند تلویزین، ضبت سوت ،بعظی از ماشین ها باعث آلودگی صوتی می شود . ........................................................................................................................................................

تایید

13-موضوع کلی زیر را به سه موضوع کوچک تبدیل کنید و برای موضوعی که اطلاعات بیشتری دارید یک بند بنویسید . موضوع کلی::: آب موضوع 1: موضوع 2: موضوع 3:

تایید