آزمون کپی از آزمون درس 2 عربی دهم انسانی ، دبیرستان فاطمه زهرا ( س ) تاریخ : 1400/8/15 دبیر : زهره صالحی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

عَیِّن الصَّحیحَ فی التَّرجمة .

{ ظَنَّت أَنَّ طالِباتِ صفٍّ آخَرَ فی حِصَّةٍ تَقویَةٍ أَو یُمارِسنَ نَشاطاً حُرَّاً }

(1 نمره)

گمان می کرد که دانش آموزان کلاس دیگری در زنگ تفریح هستند و فعالیت ورزشی انجام می دهند

فکر کرد که دانش آموزان کلاس دیگری در زنگ تقویتی هستند و فعالیتهای پرورشی انجام می دهند

گمان کرد که دانش آموزان کلاس دیگری در زنگ تقویتی هستند یا فعالیتی آزاد را تمرین می کنند

می پندارد که دانش آموزان در کلاسهای دیگر درس تقویتی یا فعالیت آزاد تمرین می کنند

تایید

عَیِّن التَّرجمَةَ الصَّحیحَةَ لهذه العِبارة .

{ إِنَّ الکلبَ یَقدِرُ علی سَماعِ صَوتِ السّاعةِ مِن مَسافَةِ أَربَعینَ قَدَماً }

(1 نمره)

سگ می تواند صدای ساعت را از مسافت چهل قدم بشنود

سگ توانست صدای ساعت را از مسافت چهارده قدم بشنود

گرگ می تواند صدای ساعتها را از مسافت چهل قدم بشنود

سگ می تواند صدای ساعت را از مسافت چهار قدم بشنود

تایید

عَیِّن الصَّحیحَ لِلفَراغِ .

( الفَصلُ .......... فی السَّنَةِ الإیرانیَّةِ فصلُ الخَریفِ )

(1 نمره)

الثانی

الثّالث

ثلاثة

الرّابع

تایید

عَیِّن ما لیسَ فیهِ العُقُود . ( گزینه ای که عدد عُقود در آن نیست را مشخص کنید ) (1 نمره)

إِشتَرَکَ فی الحَفلَةِ المَدرَسَةِ ثَلاثَة عَشَرَ طالِباً

لِهذه الصَّفحَةِ عِشرونَ سَطراً

رَجَعَ إِلی المَزرَعَةِ ثَلاثونَ فَلّاحاً

إِنَّ عَددَ زُمَلائِنا فی الصَّفِّ أَربَعونَ طالِباً

تایید

عَیِّن الصَّحیحَ لِلفَراغِ

{ سافَرنا إِلی قَریَةٍ ، لِأَنَّنا بِحاجَةٍ إِلی ............ }

(1 نمره)

الغُرفَةِ

الهُدوءِ

المِضیافِ

الهاتِفِ

تایید

عَیِّن العَدَدَ المُناسِبَ لِلفَراغِ

{ یَلعَبُ ........... لاعِباً فی المُسابَقَةِ }

(1 نمره)

أَربَعَةُ

تِسعَةَ

إِثنا عَشَرَ

إِثنانِ

تایید

عَیِّن الخَطأَ حسَبَ الحَقیقَةِ و الواقِعِ ( براساس حقیقت و واقعیت ، گزینه نادرست را مشخص کنید ) (1 نمره)

الهاتِفُ آلَةٌ لِنَقلِ الأَصواتِ مِن مَکانٍ إِلی آخَرَ

مُکَیِّفُ الهَواءِ وَسیلَةٌ لِلخَلاصِ مِن حَرارَةِ الصَّیفِ

مِن عَلاماتِ المُؤمِنِ الحِلمُ عِندَ الغَضَبِ

لَبِثَ نوحٌ فی قَومِهِ مِئَةَ سَنَةٍ إِلّا خَمسینَ عاماً

تایید

کَم دقیقَةٍ فی ساعَةٍ واحِدَةٍ ؟ ( یک ساعت چند دقیقه است ؟ ) (1 نمره)

تِسعونَ

سَبعونَ

خَمسونَ

سِتّونَ

تایید

عَیِّن الصَّحیحَ فی التَّرجَمة العِبارَة التّالیةِ

{ کانَت مُدیرَةُ المَدرَسَةِ وَ بَعضُ المُدرِّساتِ یَنتَظِرنَ أَن تَفرُغَ المَدرَسَةُ }

(1 نمره)

مدیر مدرسه و معلمها منتظر شدند تا مدرسه خالی شود

مدیر مدرسه و بعضی از معلمها منتظرندتا مدرسه را تخلیه کنند

مدیر مدرسه و بعضی از معلمها منتظر می ماندند تا مدرسه خالی شود

مدیر و بعضی از معلمهای مدرسه منتظر خالی شدن مدرسه می ماندند

تایید

أُکتُب هذه السّاعَةِ بالأَرقامِ ( این ساعت را به رقم بنویسید )

{ الثّانیة عَشرَة إِلّا رُبعَاً }

(1 نمره)

45 : 12

15 : 12

45 : 11

15 : 11

تایید

عَیِّن الخَطأَ فی التَّرجَمَةِ ( گزینه نادرست در ترجمه را مشخص کن ) (1 نمره)

المَرَّةَ الأُولَی : بار اوّل

سَبعَةَ أَبوابٍ : هفت در

سِتّینَ مِسکیناً : نود فقیر

مِئَةَ حَبَّةٍ : صد دانه

تایید

عَیِّن الفِعلَ الصَّحیحَ لِلفَراغِ

{ قالَ المُعَلِّمُ لِتَلامیذِه ........... نَقصِدُ أَن نَرجَعَ مین السَّفرَةِ العِلمیَّةِ }

(1 نمره)

لا تَتَفَرَّقی

لا تَتَفَرَّقنَ

لا تَتَفَرَّقا

لا تَتَفَرَّقوا

تایید

عَیِّن المَعدودَ الصَّحیحَ لِلفَراغِ ( معدود مناسب انتخاب کن )

{ حَفِظتُ دروسی فی عَشرَةِ ......... وَ أَحَدَ عَشَرَ ......... }

(1 نمره)

أَیّامٍ / لَیلاً

یَوماً / لَیلاً

یَومانِ / لَیلاً

أَیّامٍ / لَیالی

تایید

عَیِّن الخَطَأ فی التَّرجَمَةِ ( گزینه اشتباه در ترجمه را مشخص کن ) (1 نمره)

کانَت فاطمةُ تَذهَبُ لِإِغلاقِ حَنَفیَّةِ الماءِ :فاطمه برای بستن شیر آب رفته بود

ثَمانونَ جنودٍ واقِفونَ أَمامَ بابِ المُنَظَّمَةِ: هشتاد سرباز در مقابل در سازمان ایستاده اند

ذَهَبتُ لِزیارَةِ الإِمامِ الرِّضا (ع) ثامِنِ أَئِمَّتِنا :به زیارت امام رضا (ع) هشتمین اماممان رفتم

مَن جاءَ بالحَسَنَةِ فَلَهُ عَشرُ أَمثالِها : هر کس نیکی بیاورد برای او پاداشی ده برابر آن است

تایید

ضَع فی الفَراغِ مَعدوداً مناسباً : ( در جای خالی معدود مناسب قرار بده )

{ إِنَّ طولَ قامَةِ الزّرافَةِ سِتَّةُ ........ }

(1 نمره)

أَمتارٍ

مِتراً

مِترَینِ

مِترانِ

تایید

عَیِّن الصَّحیحَ فی مَعنی الکلمة : ( کلمه ای که درست معنا شده را مشخص کن ) (1 نمره)

أَعمِدَة : ستون

نَملَة : حشره

یَنتَفِعُ : سود می برد

أَطفَأَ : خاموش می کند

تایید

أَجِب عن السؤالِ التّالی ( به سؤال زیر جواب بده )

{ سَبعَةُ وَ خَمسونَ زائِدُ ثَلاثَةَ وَ ثَلاثینَ یُساوی .......... }

(1 نمره)

مِئَة

تِسعونَ

أَلفَ

سِتّونَ

تایید

أَیُّ کلمةٍ مِن الکلماتِ المُعجَمِ تُناسِبُ الجُملةَ التّالیة . ( کدام کلمه مناسب جمله زیر است ؟ )

{ الَّذی یَعیشُ مَعَنا فی وَطَنٍ واحِدٍ .......... }

(1 نمره)

النَّشاط

الدَّوام

الإِقتِراح

المُواطِن

تایید

عَیِّن الکلمةَ الغَریبَةَ . ( کلمه ناهماهنگ را مشخص کن ) (1 نمره)

الثّالِث

سَبعَة

العاشر

السّادس

تایید

عَیِّن الخَطأَ فی مُفردِ الکلمات : ( گزینه نادرست مفرد کلمات را مشخص کن ) (1 نمره)

أَقمار : قَمَر

بِقاع : بُقعَة

عُمّال : عَمَل

بَهائِم : بَهیمَة

تایید