آزمون ازمون عملکردی علوم پنجم به صورت دیجی فرم

انتظار می رود دانش آموز با استفاده درست از وسایل رنگین کمان درست کند ونورسفید راتجزیه نماید واز مقایسه ان دو علت تشکیل رنگین کمان را توضیح دهد

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

تایید و ادامه

ملاک و شواهد یادگیری:

: 1) با استفاده از آبفشان یا آب شیلنگ در حیاط مدرسه رنگین کمان درست کند

2) با استفاده از منشور نور سفید خورشید را تجزیه کند

3) رنگ های رنگین کمان و طیف نور حاصل از تجزیه نور خورشید را با دقت و به ترتیب نقاشی کند

4)از مقایسه دو نقاشی علت تشکیل رنگین کمان را به شکل هندسه ی قطرات باران و تابش نور خورشید به آن ربط دهد

5)راه حل دیگری جهت تشکیل رنگین کمان مطرح کند

تایید

مسأله :

سال گذشته بود به همراه پسر بزرگترم و دختر کوچکم برای صرف عصرانه به فضای سبز روبروی منزل خود رفتیم. .بعد ازاینکه وسایل لازم را در آلاچیق پهن کردیم بچه ها سرگرم بازی در فضای باز شدند ناگهان باران غیر منتظره شروع به باریدن کرد بچه ها از ترس خیس شدن خود را به آلاچیق رساندند. دخترم به من گفت: بر گردیم. به او جواب دادم عزیزم این باران، باران بهاری است زود تمام می شود. ناراحت نباش، طولی نکشید باران بندامد. ناگهان دخترم با صدای بلند گفت :مامان علامت برنامه رنگین کمان توی آسمونه و شروع به خندیدن کرد. پسرم به دخترم گفت: این رنگین کمان واقعی است و به زبان بسیار ساده شروع به توضیح نحوه ی تشکیل رنگین کمان کرد و به خواهر خود گفت وسایل نقاشیرا با خود آوردی بیا با هم رنگین کمان را نقاشی کنیم و شروع به کشیدن رنگین کمان کردندو در مسیر برگشت به خواهر خود قول داد که در حیات منزل وقتی شرایط هوا مناسب باشد برای او یک رنگین کمان درست کند

تایید

تکلیف:

1 )شما هم مانند پسرم در حیاط مدرسه یک رنگین کمان درست کنید

2 )رنگین کمان تشکیل شده را نقاشی کنید

3) عزیزم حاال با استفاده از منشور نور سفید خورشید را تجزیه کنید

4) رنگ های حاصل از تجزیه نور خورشید را نقاشی کنید

5) دو صفحه نقاشی خود را با یکدیگر مقایسه کنید

6) از انجام این دو آزمایش چه نتیجه ای می گیرید

تایید