آزمون آنلاین درس آزمون سازی به صورت دیجی فرم

با آرزوی قبولی طاعات وعبادات ، لطفا براساس اطلاعات داده شده به پاسخ سوالات بپردازید.لطفا پس از پایان آزمون واعلام وضعیت پاسخ ها ونمره شما،نتیجه را به پی وی اینجانب ارسال نمایید.

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 30 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

1- درآزمون های عاطفی به سنجش عملکرد معمولی افراد می پردازیم.

صحیح

غلط

تایید

2-تعیین درجه حرارت هوابرحسب دماسنج سانتی گرادحاکی از اندازه گیری در سطح مقیاس فاصله ای است.

صحیح

غلط

تایید

3- در ارزشیابی ملاکی هدف مقایسه فراگیران با یکدیگر است.

صحیح

غلط

تایید

4- اولین سطح از اهداف حیطه شناختی ،توجه ودریافت است.

صحیح

غلط

تایید

5- این توانایی که فراگیربااطلاعات خود یک مقاله جدید راجع به موضوع درخواست شده بنویسد، درسطح کاربرد است.

صحیح

غلط

تایید

6- بالاترین سطح اهداف حیطه شناختی،سطح ترکیب است.

صحیح

غلط

تایید

7- دقت آزمون های استاندارد از آزمون های معلم ساخته بیشتر است.

صحیح

غلط

تایید

8- براساس تعاریف مفاهیم در انتهای آزمون باید هدایت یادگیری اتفاق افتد.

صحیح

غلط

تایید

9- اگر دانش آموز بتواندنظرش را درمورد معانی مربوط به یک بیت را بیان نماید، این توانایی درچه سطح درک وفهم است.

صحیح

غلط

تایید

این هدف درسطح دانش است:دانش آموز اسامی پایتخت 10کشوررا بگوید.

صحیح

غلط

تایید

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید. به سوالات چهار گزینه ای پاسخ دهید.پاسخ غلط نمره منفی ندارد. *

تایید

11- چنانچه گفته شود" نمره رضا18شده است "كدام عمل زيرصورت گرفته است؟

الف) اندازه گیری

ب) آزمون

ج) ارزشیابی

د) ارزشیابی

تایید

12-آزمون"مهارتهاي فني كسب شده درکلاس ها " در كداميك از طبقات زير قرار مي گيرد؟

الف- آزمون استعداد كلي

ب- آزمون شخصیت

ج- آزمون پيشرفت تحصيلي

د- آزمون استعداد ويژه

تایید

13- در كداميك از آزمونهاي زير ملاك مطلق وازقبل تعیین شده مورد استفاده قرارمي گيرد؟آزمونهاي....

الف- معلم ساخته

ب- ميزان شده

ج- هوش

د- كنكور سراسري

تایید

14- درمسابقات علمی موجوددر مدارس وکنکورهای کدام نوع ارزشیابی استفاده می شود؟

الف- ملاكي

ب- هنجاري

ج- ورودي

د- پاياني

تایید

15- در كداميك از انواع ارزشيابي ارتقاءکیفیت یادگیری هدف اصلی ارزشیابی است؟

الف- پاياني

ب- ورودي

ج- هنجاري

د- تکوینی

تایید

16- استفاده از کدام آزمون ویژگی هایی حالت های روانی ومیزان تحریک پذیری و تهییج پذیری افراد مورد سنجش قرار می گیرد؟

الف) توانایی

ب)منش

ج)مزاج

د)سازگاری

تایید

17- کدام گام در تهیه طرح آزمون های پیشرفت تحصیلی زودترازبقیه گام ها ومراحل است ؟

الف) تهیه جدول مشخصات آزمون

ب) تعیین نوع سوالات آزمون

ج ) تنظیم سوالات

د) بازبینی سوالات

تایید

18-در کدام نوع از ارشیابی بدنبال اعطای مدرک وگواهی نامه واجازه ارتقاء تحصیلی هستیم؟

الف) آغازین

ّب) پایانی

ج) ملاکی

د) معلم ساخته

تایید

19- بالاترین سطح اهداف درحیطه عاطفی چه سطحی است؟

الف) ارزش گذاری

ب) تبلور ارزشها ودرونی شدن

ج) سازماندهی ارزش ها

د) واکنش

تایید

20- دانشجویی قادراست همزمان باتایپ کردن به صحبت های دوستش گوش کرده وبا او گفتگو نماید.این مهارت او درچه سطحی است؟

الف) دقت درعملکرد

ب) هماهنگی در حرکات

ج) عادی شدن حرکات

د) اجرای مسقل

تایید

سوال تشریحی 21- برای هریک ازسطوح اهداف حیطه شناختی یک هدف رفتاری نمونه از هردرسی که علاقمند هسیتد، بنویسید.(پس حداقل 6 هدف رفتاری برای سطوح مختلف اهداف حیطه شناختی)

تایید