آزمون پایان دوره توانمندسازی مدرسان آموزش زبان فارسی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد پیگیری ارزشیابی کلی اولین دوره توانمندسازی مدرسان آموزش زبان فارسی خود را وارد کنید. *

تایید

وقتی فهرست فصل‌های كتابی را سريعا مطالعه مي‌كنيد تا موضوع مورد نظر و/ يا شماره صفحه آن را بيابيد ازچه راهبردی استفاده كرده‌ايد؟ (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

خوانش سطحی

پویش

تشخیص سریع کلمه

پایش

تایید

هدف گزینه های انحرافی در سؤالات چندگزینه ای ............................................... می باشد. (کارگاه شماره 3) (4 نمره)

گمراه کردن آزمون دهنده ی بی اطلاع

کمک به تشخیص گزینه ی درست

افزایش سطح دشواری سؤال

بیرون کشیدن اطلاعات از آزمون دهنده

تایید

گزینه‌ی ------------------ مناسب‌ترین اولویت‌بندی سه کلید واژه «آموزش»، « زبان فارسی» و «فارسی آموز» را نشان می‌دهد. (کارگاه شماره 1) (4 نمره)

آموزش، زبان فارسی، غیرفارسی زبانان

غیرفارسی زبانان، زبان فارسی، آموزش

آموزش، غیرفارسی زبانان، زبان فارسی

زبان فارسی، آموزش، غیرفارسی زبانان

تایید

رابطه بين برنامه درسی و طرح درس نوعی رابطه --------- است. (رابطه شماره 3) (4 نمره)

خرد و کلان

محتوا و تمرین

انتزاع و عینیت

روش تدریس و ارزشیابی

تایید

کدام یک از موارد زیر جزء تمرین های نگارش کنترل شده نمی باشد؟ (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

اصلاح جمله ها و تعابیر غلط

پر کردن جای خالی با کلمات مناسب

مرتب کردن جمله های به هم ریخته

بند نویسی

تایید

هدف غايی آموزش زبان دوم چيست؟ (کارگاه شماره 1) (4 نمره)

ارتباط فرهنگی

توانش ارتباطی

برون داد

تسلط بر ساختارهای نحوی

تایید

1. در یک کتاب آموزش زبان فارسی، بخشی از هر درس به توضیح دقیق و مفصل قواعد واجی زبان فارسی مانند درج یای میانجی، تبدیل آن به اون و مانند آن اختصاص دارد. این توضیحات مربوط به کدام جنبه از یک تکلیف/تمرین است؟ (کارگاه شماره 2) (4 نمره)

صورت درونداد

تمرکز بر زبان دستورالعمل

پردازش ذهنی دستورالعمل

ماهیت درونداد

تایید

مهمترین مرحله در واکاوی خطاهای فارسی آموزان، چه مرحله ای است؟ (کارگاه شماره 3) (4 نمره)

‌توصیف آماری و بسامدگیری

ارائه ‏ی راهکارهای آموزشی و پژوهشی

‌تحلیل کمی و کیفی

‌استخراج خطاهای زبانی و دسته‏ بندی خطاها

تایید

3. هنگامی که معلم مرجع یک ضمیر را در جمله یا متن شنیداری به زبان آموزان آموزش می‌دهد، در واقع آگاهانه کدام یک از موارد زیر را آموزش می‌دهد؟ (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

چرخۀ تکلیف

خرده مهارت معنا

راهبرد تعاملی

خرده مهارت ساختار

تایید

در یک تقسیم‌بندی کلی برنامه های درسی به دو گروه برنامه های -------- و --------- تقسيم می شوند. (کارگاه شماره 3) (4 نمره)

تکلیف محور و محتوا محور

ساختگرا و مفهومی-نقشی

ترکیبی و تحلیلی

خطی و چرخشی

تایید

2. هنگامی که معلم از زبان‌آموزان می‌خواهد که دربارۀ موضوع اصلی یک متن یا گفتگو صحبت کنند، در واقع سعی می‌کند راهبرد ........................... را در ذهن آنها تقویت کند. (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

پایین به بالا

بالا به پایین

جزء به کل

تعاملی

تایید

با توجه به مباحث آزمون سازی، کدام جمله نادرست است؟ (کارگاه شماره 3) (4 نمره)

میزان تمایز صداهای افراد،‌ آزمون شنیدن را دشوارتر می کند

آزمون،‌یک وسیله برای اندازه گیری توانایی های افراد است

آزمون دیکته، یک آزمون ترکیبی و چندمؤلفه ای است

روانی و دقت از معیارهای ارزشیابی مهارت گفتاری هستند

تایید

2. در تمرین‌های رایج کتاب‌ها، که از زبان‌آموزان می‌خواهیم یک متن را بخوانند و به چند پرسش درک مطلب پاسخ دهند، کدام پردازش ذهنی فعال می‌شود؟ (کارگاه شماره 2) (4 نمره)

ارزیابی کردن از نوع پردازش تشخیصی

تحلیل صورت زبان از نوع پردازش تولیدی

بازیابی از حافظه از نوع پردازش تشخیصی

فهمیدن از نوع پردازش تشخیصی

تایید

در جمله ی زیر که توسط فارسی آموز عربی زبان،‌ تولید شده است چه نوع خطایی رخ داده است؟ (کارگاه شماره 3)

"ما هر روز دو ساعت به کتابخانه دانشگاه می مانیم و مطالعه می کنیم"

(4 نمره)

درون زبانی

ارتباطی

آموزشی

بینازبانی

تایید

علت اهميت تدريس تركيبات رايج زبانی در كلاس هاي درس فراگيران زبان دوم چيست؟ (کارگاه شماره 1) (4 نمره)

باعث روانی در گفتار می شود

منجر به صحت دستوری می شود

معنای ضمنی را تقویت می کند

به بالا رفتن دانش آشکار کمک می کند

تایید

چگونگی عملکرد نویسنده در معرفی ارزش‌های دینی و انقلابی ، در چه نقدی بررسی می شود؟ (کارگاه شماره 2) (4 نمره)

نقد روشی

نقد محتوایی

نقد فرهنگی - اجتماعی

نقد ساختاری

تایید

کدام گزینه جزئی از مراحل اساسی آموزش مهارت گفتاری است. (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

اصلاح خطاهای زبانی

فعالیت‌های پیش از آموزش

آموزش نکات دستوری

درک شنیداری

تایید

1. مهارت شنیدن به معنای فرایند فعال ................. معنا از چیزی است که شنیده‌ایم. (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

دریافت

درک

استنباط

رمزگشایی

تایید

کدام گزینه شاخص نقد محتوایی است ؟ (کارگاه شماره 2) (4 نمره)

نظام مند بودن واحدهای یادگیری

کیفیت طرح روی جلد

به روز بودن اثر

پرهیز از سره نویسی

تایید

کدام فرضیه جزئی از الگوی یادگیری کراشن نمی باشد. (کارگاه شماره 1) (4 نمره)

فرضیه سبک‌های یادگیری

فرضیه ترتیب طبیعی

فرضیه فراگیری-یادگیری

صافی عاطفی

تایید

کدام یک از موارد زیر جزء مراحل آموزش نوشتن محسوب نمی شود؟ (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

آموزش نوشتن غیر فعال

آموزش نوشتن نیمه تخصصی

آموزش نوشتن نیمه فعال

آموزش نوشتن فعال

تایید

اطناب و تکرار نحوی جزء کدامیک ازمتغیرها در الگوی دشن می‌باشد؟ (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

بافت

سازمان‌دهنده‌های مقدماتی

خواننده

متن

تایید

کدام گزینه از وجوه افتراق گفتمان گفتاری و نوشتاری محسوب نمی شود؟ (کارگاه شماره 4) (4 نمره)

ویژگی بافت‌پذیری

فرآیند اسم‌ سازی

تراکم واژگانی

ویژگی پیوستاری

تایید

کدام گزینه جزو عناصر درونی نقد است؟ (کارگاه شماره 2) (4 نمره)

انتشارات

خواننده یا مخاطب

معلم یا تولید کننده ی اثر

ادبیات نگارش

تایید

برنامه ی درسی ----------- نوع دیگری از برنامه ی درسی با رویکرد تحلیلی است. (کارگاه شماره 3) (4 نمره)

محتوا - محور

موقعیتی

مفهومی-نقشی

ساختاری

تایید