آزمون فارسی پایه یازدهم ( ستایش، نیکی ) به صورت دیجی فرم

آزمون شامل 10 سوال تستی است.

نمره منفی ندارد.

زمان پاسخگویی 15 دقیقه

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

رشته تحصیلی خود را وارد نمایید *

تایید

۱- با توجه به بیت

بلند آن سر که او خواهد بلندش / نژند آن دل که او خواهد نژندش

کدام گزینه غلط است؟

(1 نمره)

ب) سر ودل : مجاز

د ) خداوند هرکس را بخواهد سربلند می کند و هرکه را بخواهد خوار و پست می سازد.

ج ) بلندش و نژندش : جناس ناقص

الف ) تلمیح به آیه قرآن دارد

تایید

۲- معنی درست واژه های زیر در کدام گزینه آمده است؟

نژند / اِدبار / صُنع / تیره رایی

(1 نمره)

ج) خوار و پست/ بدبختی/ مهربانی/ بداندیشی

د) اندوهگین/ خوشبختی/ مهربانی/ بد اندیشی

ب) اندوهگین /خوشبختی /آفرینش /بداندیشی

الف ) خوار و پست/ بدبختی/ آفریدن/ بد اندیشی/

تایید

۳- رابطه معنایی کدام ترکیب تضمن است؟ (1 نمره)

د) گیاه وسیر

الف ) سیر وبیزار

ب) سیر و گرسنه

ج) سیر وپیاز

تایید

۴- تمام آرایه های ذکر شده در بیت زیر وجود دارد به جز...

شغال نگون بخت را شیر خورد/ بماند آنچه، روباه از آن سیر خورد

(1 نمره)

ج ) جناس ناقص

ب) واج آرایی

الف ) مراعات نظیر

د) کنایه

تایید

۵-« تیمار خوردن» در بیت زیر در چه معنایی به کار گرفته شده است ؟

نه بیگانه تیمار خوردش نه دوست/ چوچنگش رگ و استخوان ماند و پوست

(1 نمره)

الف ) اندوهگین شدن

د) مراقبت کردن

ج ) آرامش بخشیدن به روح وروان

ب) غم کسی را خوردن

تایید

۶- با توجه به بیت زیر شاعر چه کسی را بخشنده می‌داند؟

کرم ورزد آن سر که مغزی در اوست /که دون همتانند بی مغز و پوست

(1 نمره)

ج) فردی که عاقل و داناست

الف) آن که دون همت نیست

د) کسی که ثروتمند و داناست

ب) شخصی که سرور و سالار باشد

تایید

۷- شاعر در بیت زیر مخاطب را به چه امری دعوت می‌کند؟

چنان سعی کن کز تو ماند چو شیر /چه باشی چو روبه به وامانده سیر

(1 نمره)

د) همچو شیر بقیه غذای خود را برای روباه نگه داشتن

ب) مانند روباه از باقی مانده غذای شیر خوردن

ج) همچون شیر به نیرو و عمل خود متکی بودن

الف) مثل شیر درنده بودن

تایید

۸-در کدام بیت آرایه تلمیح دیده می شود؟ (1 نمره)

الف) کسی نیک بیند به هر دو سرای/ که نیکی رساند به خلق خدای

د) یقین، مرد را دیده ،بیننده کرد/ شد و تکیه بر آفریننده کرد

ج) بخور تا توانی به بازوی خویش /که سعیت بود در ترازوی خویش

ب) بگیر ای جوان دست درویش پیر /نه خود را بیفکن که دستم بگیر

تایید

۹- با توجه به بیت زیر کدام گزینه غلط است؟

کزین پس به کنجی نشینم چو مور /که روزی نخوردند پیلان به زور

(1 نمره)

ب) درویش : مشبه به / مور : مشبه

ج ) مور : نماد ضعیفی

الف ) مور و زور : جناس ناقص

د) کُنج : گوشه

تایید

۱۰- مفهوم بیت

‌« به ترتیبی نهاده و ضع عالم /که نی یک موی باشد بیش و نی کم»

با کدام گزینه ارتباط معنایی ندارد؟

(1 نمره)

ب) اگر یک ذره را برگیری از جای /همه عالم ،خِلل یابد سراپای

الف) جهان، چون چشم و خال و خط و ابروست/ که هر چیزی به جای خویش نیکوست

ج) دور از تو در جهانِ فراخم مجال نیست/ عالم ،به چشم تنگ دلان ،چشمِ سوزن است

د) چنان ساخت هر چیز به اندازه خویش/ کز آن ساختن ،کم نیامد نه بیش

تایید