آزمون عربی یازدهم انسانی نوبت دوم 1400 « دبیرستان نمونه دولتی دخترانه حجاب » به صورت دیجی فرم

25) عَیِّنِ الخَطَأَ حَسَبَ الحقیقَة و غیر الحقیقة : (خطا را با توجّه به درستی و نادرستی مشخص کن ) (0.5 نمره)

19) عَيّن الصَّحيحَ حَسَبَ قواعِد « الْمعرفةِ وَ النَّكرَةِ » ما اُشيرَ إلَيه بِخَطٍّ : (0.5 نمره)

8) اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ : « أُسِرَت فی غَزوَةِ طَیّ ءَ سَفّانَةُ إبنَةُ « حاتمٍ الطّائی » الَّذی یُضرَبُ بِهِ المَثَلُ فی الکَرَمِ » (0.25 نمره)

ج) إِنَّ اَبی کانَ یَفُکُّ الاَسیرَ وَ یَحفَظُ الجّارَ . 0/75
(2 نمره)

5) تَرْجِمِ الْجُمَلَ التّالیَةَ إلی الْفارسیّةِ (جملات زیر را به فارسی ترجمه کن)

الف) نَقّارُ الخَشَبِ طائِرً یَنقُرُ جِذعَ الشَّجَرةِ بِمِنقارِهِ .   0/75


ب) وَ لا نَستَطيعُ أَن نَجِدَ لُغَةً بِدونِ کَلِماتٍ دَخيلَةٍ .     0/75


ج) فَکَمْ تُمَرِّرُ عَیْشي وَ أَنتَ حامِلُ شَهْدٍ .     0/75


د) تَخَلَّصَ الرَّجُلَ مِنْ شَرِّ ذُنوبِهِ و عُیوبِهِ لِاِلتِزامِهِ بِالصِّدقِ .    0/75 (3 نمره)

2) عَیِّن الخَطا في الْمُرادفِ أَو ألْمُضادِّ : (0.5 نمره)

10) عيّن الصَّحيحَ لِلفَراغِ : « إسْتَلِمْ الأدویةَ في الصیدلیّة التّي في نِهایَةِ مَمَرِّ المُسْتَوصَفِ » داروها را از داروخانه ای که در انتهای ..................................... درمانگاه است ...................................... . (0.5 نمره)

27) رَتِّبِ الْکَلِماتِ التّاليَة : « صَدري / بِأَلمٍ / عِندي / فِي / صُداعٌ / أَشْعُرُ »
.................................................... . (0.5 نمره)

28) اِقْرَأْ النَّصّ التّاليَ ثُمُّ أَجِبْ عَنِ الْأَسئِلَةِ: (متن زیر را بخوان سپس به سؤالات جواب بده)

کريستي بِراون وُلِدَ في أسُرَةٍ فَقيرَةٍ و کانَ مُصاباً بِالشَّلَلِ الدِّماغيِّ، وَ لَم يَکُنْ قادراً عَلَی السَّيرِ وَ الْکَلامِ. في يَومٍ مِنَ الأيّامِ أَخَذَ کريستي قِطعَةَ طَباشيرَ بِقَدَمِهِ الْيُسرَی وَ رَسَمَ شَيئاً .اِجتَهَدَکريستي کَثيراً، وَ أَصبَحَ رَسّاماً وَ شاعِراً وَ أَلَّفَ کِتاباً بِاسْمِ «قَدَميَ الْيُسرَی»، فَأَصبَحَ الْکِتابُ في ما بَعدُ فِلْماً حَصَلَ عَلَی جائِزَةِ أوسکار.

الف) بأیِّ مُشکِلَةٍ کان مصاباً « کریستی براون» ؟ ............................................................

ب) ماذا اَخذَ « کریستی براون» بِقدمهِ الیُسری ؟ ............................................................

ج) «کريستي بِراون» وُلِدَ في أسُرَةٍ فَقيرَةٍ :                                             صحیح                                   خطأ

د) یَتَکَلَّمُ «کریستی براون» و یَسیرُ علی قَدمَیهِ :                                     صحیح                                    خطأ (1 نمره)

(1 نمره)

3) عيّن الصَّحیح في ترجمة الكلماتِ المُعيَّنَةِ : « جالِسُوا خَيْرَ النّاسِ - إنّي سوفَ أسافِرُ إلی مشهَد غَداً » (0.5 نمره)

23) عَيِّن الخَطَأَحَسَبَ قَواعِدِ تَرْجمةِ الفِعْلِ المُضارِعِ لِما تَحتَهُ خَطٌ : (0.5 نمره)

20) عَيّن الْخَطَأَ حَسَبَ قواعِد معاني الأَفعال النّاقصة ما اُشيرَ إلَيه بِخَطٍّ : (0.5 نمره)

16) في أَيِّ عبارَةٍ جاءَ اسم التَّفضيلِ وَ اسم الْمكانِ مَعاً ( اسم تفضيل و اسم مكان با هم آمده ) (0.5 نمره)

22) عَيّن المحلّ الإعرابيَّ لِما تَحْتَهُ خَطٌّ : «کُنْتُ لا أَعْرِفُ شَیئاً عَنْ الموضوعِ - عَداوَةُ الْعاقِلِ خَيرٌ مِنْ صَداقَةِ الْجاهِلِ » (1 نمره)

3) في أَيِّ مجموعَةٍ جاءَتْ كلمةٌ غريبةٌ في الْمَعني : (0.5 نمره)

1) عَيّن الخَطَأَ لِلکلمات المُعیّنة : (0.5 نمره)

4) عَيِّن الْخَطَأَ في الْمُفردِ أَوالجَمعِ : (0.5 نمره)

9) عيّن الصَّحيحَ لِلفَراغِ : « اِشتَرینا الیومَ کتاباً قَد رأیناهُ مِن قبلُ »  امروز کتابی را ................................. که قبلاً آن را ................................ . (0.5 نمره)

17) انتَخِبْ ما طُلِبَ مِنْک: ( آنچه را از تو خواسته شده است بنویس)
الف) اُشاهِدُ طالِباً یَکتُبُ التَّمارینَ فی المَکتَبَةِ . (  الاسمُ النکرَةِ : ......................................... )
ب) کانَ رَسولُ اللهِ أُسْوَةً حَسَنَةً لِلْعالَمينَ . ( الفعلُ الناقصُ : .................................................. خبر الفعل الناقص : ........................................ )
ج) أَعْظَمُ البلاءِ اِنقِطاعُ الرِّجاءِ . ( اسم التفضیل :  ....................................................) (1 نمره)

14) عَیِّن نوعَ الأَفعالِ في الجُملِ التّالیةِ : « إسْتَمِعوا کلامَ المعلِّم ، رجاءً - تَحَدَّثَـنا المُعلِّمُ حَولَ حَفْلَةٍ – أَنتَ لاتَکتُبُ شَیئاً » (0.5 نمره)

18) عَیِّن الخَطا فی تعییِن جوابِ الشَّرط : (0.5 نمره)

7) اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ : « شاهدتُ رجُلاً في الحدیقةِ ، کان الرّجُلُ يَغْرسُ غَرساً » (0.25 نمره)

12) عيّن الصَّحيحَ في ترجمة الكلماتِ المُعيَّنَةِ : « مَنْ يَجتَهِدْ في أَعمالِه يَنجَحْ - انتم لَنْ تَکذِبوا اَبداً » (0.5 نمره)

15) عَیِّن ما توجَدُ مِن هذه الأسماءِ : « اسم الفاعل أو اسم المفعول، أو اسم المبالغه أو اسم التفضیل »
ـ مَن أَرادَ أَن یکونَ أَقْوَی النّاسِ فَلیتَوَکَّلْ عَلی الله کَالْمُؤمنینَ
ـ لیسَ الکَذّابُ مُحْتَرماً عندَ النّاس . (1 نمره)

24) عَیِّنْ الْمُناسِب لِلْعِبارَةِ التّالیَةِ : « خَيْرُ الْکَلامِ ما قَلَّ وَ دَلَّ » (0.25 نمره)

11) عيّن الصَّحيحَ لِلفَراغِ : « عالِمٌ يُنْتَفَعُ بِعِلْمِهِ خَيرٌ مِنْ أَلْفِ عابِدٍ » دانشمندي كه از علمش ............................. بهتر از ........................... عبادت كننده است (0.5 نمره)

21) عَیّن ما طُلِبَ مِنک : (آنچه را که از تو خواسته شده مشخّص کن ) : « أَصْبَحَ الشّاتِمُ نادماً مِنْ عَمَلِهِ الْقَبيحِ »
فعل ناقص (                                    ) اسمه (                                  ) خبره (                                    ) (0.75 نمره)