آزمون دهم انسانی به صورت دیجی فرم

بسمه تعالی

نام: اداره کل آموزش وپرورش استان کردستان نام درس : عربی

نام خانوادگی: مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سنندج نوبت: پایانی اول 99

نام پدر: دبیرستان دخترانه فرزانگان ناحیه 2 تاریخ امتحان 1399/10/23

کلاس: دهم زمان شروع:8صبح

رشته:انسانی

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 60 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

ترجم الکلمات التی تحتها خط:

الف) فیها ضیاءٌ وبها حرارةٌ مُنتَشِرة ( ) ب) ظنّت أنّ الطّالبات فی حصّةٍ تقویّةٍ ( )

ــــــ ـــــ

تایید

عیّن المترادف والمتضاد فی العبارتین:

1) النساء علی الیَمین والرّجالُ علی الیسار 2)طُلّابُنا مُجِدّونَ فی أعمالهم فَهُم مُجتَهِدونَ فی الدروس إیضاً

الف) ................... = ....................... ب) ............................ متضاد ..........................

تایید

عَیّن الکلمة الغریبة ( کلمه ناهماهنگ ) :

الف) البُخار المطر الغَیم اللَون

ب) أربعة واحد أوّل خَمسة عَشر

تایید

اُکتُب مُفرد أوجمعَ الکلِمتینِ :

الف ) لیسَت مُتَعَلِّقَةً بالمِیاهِ المُجاوِرَة ( ) ب) المُتَفَرِّقُ عَمیلُ العدوِّ ( )

تایید

ترجّم هذه الجملَ بالفارسیّة :

1) وَ انظُر إلی المَرء وقُل مَن شَقَّ فیهِ بَصَرَهُ .

2) الأماکِنُ العامّةُ تَمتَلِکُها الدّولَةُ ویَنتَفِعُ بِها النّاسُ.

3)حَیّرَت هذهِ الظاهِرَةُ النّاسَ سَنَواتٍ طویلةً فَما وَجَدُوا لَها جَواباً .

4) ( ولا تَسُبُّو الّذینَ یَدعُونَ مِن دونِ اللهِ فَیَسبُّوا اللهَ ...)

5) کُلٌ واحِدٍ مِنَ المُواطنینَ یَحتَفِلونَ النّوروزَ.

6) هَل تَعلَمُ أنّ الکلبَ یَقدِرُ عَلَی سماعِ صَوتِ السّاعةِ مِن مَسافَةِ أربعینَ قَدَماً.

7) کانَت المُدیرَةُ تَنتَظِرُ أن تَفرُغَ المدرسةُ .

تایید

إنتخب الترجمَةَ الصحیحة :

1) إذا مَلَکَ الأراذلُ هَلَکَ الأفاضِلُ :

الف) هرگاه فرومایگان به فرمانروایی برسند ، شایستگان هلاک می شوند .

ب) هرگاه فرد فرومایه مالک چیزی شود افراد شایسته کشته خواهند شد.

ج) چنانچه فرومایه ها حاکمیت می یافتند شایستگان به هلاکت می رسند.

تایید

قَدتخَرّجَ کلُّ الطُلّابِ بَعدَ ثلاثِ سنواتٍ :

الف) هرکدام از دانش آموزان بعد ازسه سال دانش آموخته شدند.

ب)دانش آموزان همگی بعداز سومین سال دانش آموخته شده اند.

ج)همه ی دانش آموزان بعداز سه سال دانش آموخته شده اند.

تایید

کمّل الفراغاتّ فی التّرجمةِ الفارسیّةِ:

1) النّاسُ نِیامٌ فَإذا ماتُوا اِنتَبَهُوا : مردم در خوابند پس هرگاه ................. ................... //

2) لاتنظُروا إلی کثرَةِ صلاتِهم وصومِهم : به بسیاریِ نمازشان و......... شان ............... //

3) (قالَ : إنّی أعلمُ ما لاتَعلَمون ) :فرمود قطعا من چیزی را ............ که شما ............ //

تایید

ترجم الافعال الّتی تَحتَها خطّ:

1) أنتِ سوفَ تَستَغفرینَ اللهَ. ( ) 2)إعتِذارُنا عَن والِدَینا عندَ أخطاءنا أمرٌ محمودٌ ( )

3) إشتَرَیتُ حاسوباً لِأخِی . ( ) 4) فَرّحُوا والِدَیکُم بالإحسانِ إلیهم . ( )

5) المُدَرِّسونَ یُعَلِّمونَ العَربیّةَ جَیّداً. ( ) 6) لا تَتَکاتَبوا الأصدقاءَ فی بعضِ الأوقاتِ. ( )

7) تعامُلُنا مع الأعداء غیرُ مسموحٍ . ( ) 8) اُخرِجوا أولادَکُم مِن البَیتِ عند الزّلزلة. ( )

تایید

الف) عیّن الکلمة المُناسبة :

1) المصدر مِن ( إستَکبَرَ) : إستکبار تکبُّر تکبیر

2) الأمر مِن ( تُجلِسینَ) : إجلسی أَجلسی إجلِسنَ

3) المُضارع مِن ( شَبّهَ): یَشابِهُ یُشبِهُ یُشَبِّهُ

ب) عَیّن الفِعلَ المُناسِبَ للفراغِ :

1) إلهی ......... رَجائی مِنَ الخَلقِ. ( إنقَطَعَ - قَطَعَ ) 2) .............. اللهُ ذُنوبَ المُذنِبینَ. ( یَغفِرُ - یَستَغفِرُ )

3) إن .......... المؤمِنَ نَفَعَکَ.( جَلَستَ - جالَستَ)

تایید

الف) عَیّن نوعَ الفِعلِ فی کلّ عبارةِ:

1) أیّها النّاسُ تعاوَنوا لِبناء المسجِدِ فی شارِعَکُم. ( ) 2) النّاسُ إحتَفَلوا مِهرَجانَ السّمَکِ. ( )

ب) اُکتُب صیغَةَ الأفعال ( شخص فعل ها )

3) أنت أرسَلتَ الرّسائِلَ للزُملاء . ( ) 4)انتُم تکتبونَ دروسَکُم .( )

تایید

عَیّن الکلمة تختَلِفُ فی النّوعِ :

1) إستَمَعَ إستَتَر إستَخرَجَ إنتَقَمَ

2)إنفتاح اِعتِذار تَصَدُّق تَعامَلَ

تایید

الف) عیّن العَدَدَ العَددَ و المعدودَ المُناسبَ :

1)جاءَ ........... طُلّابٍ. (سَبعَةٌ - السّابع) 2) قَرَأتُ خمسَ عَشرَةَ ............... ( صفحةً - صفحاتٍ)

ب) ضَع فی الفراغِ الأوّل عدداً ترتیبیّاً وفی الفراغ الثّانی عَدداً اصلّاً:

1)الفصلُ ال................. فی السّنةِ الإیرانیّة فصلُ الخَریف . 2) ثمانیةُ فی اَحَدَ عَشَرَ یُساوِی ................

تایید

الف) اُکتُب السّاعةِ بالأرقامِ :

الخامسة إلّا ربعاً السّادسة و النّصف

تایید

ضَع هذهِ الجُمَلَ والتّراکیبَ فی مکانها المناسب: ( إثنان زائدان )

هؤلاء فائزاتٌ / هاتان الطّائرتانِ / تلک طالبةُ / أولئکَ المؤمنونَ مُجتَهِدونَ / ذلکَ عَدوٌّ / هذانِ الطالبانِ

مفرد مؤنّث جمع مؤنّث سالم مثنی مذکر جمع مذکر سالم

............ ................. ............ ...................

تایید

ضع فی الفراغ کلمةً مناسبةً : «کلمتان زائدتان » ( العاقِلُ - الإعصار - الرّیاح - الثّلج - القائِد - الجاهِلُ )

1) الّذی یأمُرُ المَسؤلینَ ویَنصَحُهُم لِأداءِ واجِباتِهم ..............

2)یزرَعُ ......... العُدوانَ فَیَحصُدُ الخُسرانَ.

3) نوعٌ مِن انواعِ نزولِ الماء لایَنزِلُ علی الجبالِ فقط ..........

4) یَسحَبُ الأسماکَ إلی السّماء بِقُوّةٍ و یأخُذُها إلی مکان بعید ..........

تایید

إقرأ النّص ثمّ أجب عنِ الأسئلةِ التّالیة:

یَحدُثُ مَطَرُ السّمکِ فی هُندوراس . هذهِ الظاهرةُ تحدُثُ مَرّتینِ فی السّنة أحیاناً. إنّ النّاسَ کانوا مُتَحَیّرینَسنواتٍ طویلةً . بعدَ مدّةٍ أرسَلَ العُلَماءُ فَریقاً لِزیارةِ المکانِ والتّعرُّفِ عَلَی الأسماکِ الّتی تَتَساقَطُ عَلَی الأرضِ بعدَ هذهِ الأمطارِ الشّدیدة. یَحتَفِلُ النُاسُ بهذا الیَومَ سَنَویّاً وَ یُسَمّونه « مهرَجانَ مَطر السّمَک».

الف) کم مرّةً تُحدِثُ ظاهرةُ مَطَرُ الأسماک ؟ ......................................................... .

ب) عیّن الخطأ حَسَبَ النّص :

1) لایَیأسُ العُلماءُ مِن معرفةِ سرّ مطرُ الأسماکِ.

2)نزولُ مَطَرِ الأسماکِ یکونُ معَ الأمطار الشّدیدة.

3) تحدُثُ ظاهرةٌ مطرُ السّمکِ فِی هُندوراس شهریّاً.

4)یُسَمّونَ النّاسُ فی هُندوراس ظاهرةَ مطرِ الأسماکَ بمِهرجان مَطَرِ السّمَک.

ج) أکمل الفِراغَ حَسَبَ النّص :

1) النّاسُ کانوا ..........سنواتٍ طویلة . 2)المُفرد مِن ( الأیّام ) ..............

تایید

1- عَیّن الصّحیحَ عَن جَوابِ هذا السّوال:

کیفُ حالُکَ ، مِن أینَ أنتَ ؟

1) أنا بِخیرٍ ، أنا مِن کازِرون 2) حالنا جَیّدٌ ، مِن أیران

3) عفواً ، فی شارع نَرجِس 4) هوَ بخیرٍ ، مِن کِرمان

2) أنتخب السّؤال المُناسِب:

............. ؟ « لا مَعَ الأسف ، لکنّنا نُحِبُّ أن نُسافِرَ »

1) لِماذا تُحِبّونَ أن تُسافِروا 2) هَل سافَرتُما إلی إیران

3)هَل تُحِبّونَ أن تُسافِروا 4) کیفَ تُحِبّینَ أن تسافِری

3) رَتّب الکلمات ثمّ اُکتُب سوالاً و جواباً حَسَبَ العبارَة الفارسیّة :

( أختی - المطار - هُم - أینَ - قاعة- یا - أُسرتُکَ - جالِسونَ - فی )

السّؤال ...................................................................... ؟

الجواب :..................................................................... .

4-عیّن الصحیحَ للفراغ :

1) ماسمُکَ یا زَمیلی ؟ جواب : ........... (اسمی فاطمه - اسمی حسین).

2) کم عُمرُکَ یا صدیقی ؟ عُمری ............. عاماً ( سِتّةَ عَشَرَ - السّادسة عَشَرَ ).

تایید