نظرسنجی فرم گزارش نظارت بالینی و نظارت همتا بر کلاس درس مجازی به صورت دیجی فرم

باسلام و احترام

ناظران و سرگروه های محترم اداره آ.پ. عشایری کرمان لطفا در نظارت بالینی بر کلاس درس مجازی از فرم زیر استفاده نمایید. این فرم با توجه به شرایط آموزش مجازی، توسط کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزشی اداره آ. پ. عشایری تهیه شده است.

لازم به ذکر است که رعایت اصل رازداری در فرآیند نظارت
مد نظر می باشد.

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی دبیر مربوطه و کدپرسنلی دبیر را بنویسید *

تایید

شماره موبایل دبیر را وارد نمایید *

تایید

نام مدرسه و مدیر مدرسه را بنویسید *

تایید

ابزار مشاهده *

حضور در کلاس بر خط دبیر

استناد به فایل های صوتی و تصویری و محتوای موجود در تدریس بر خط

مشاهده فایلهای ضمیمه (شامل طرح درس، بودجه بندی، تکالیف و ارزشیابی انجام شده و... ) به صورت غیربرخط

تایید

عنوان درس (نام ماده درسی): *

تایید

موضوع درس کلاس مجازی(موضوع تدریس): *

تایید

موضوع مورد مشاهده (فرآیند تدریس، مدیریت کلاس، سنجش و ارزشیابی و ... ): *

تایید

فضای آموزشی مورد استفاده دبیر (نام پیام رسان مورد استفاده و نیز وضعیت حضور معلم در فضای مجازی ( منزل یا مدرسه ) ): *

تایید

ناظر آنچه را که در مرحله تدریس مشاهده نموده است و برای آن راهکاری ارائه داده است در این قسمت بنویسد.

مرحله مشاهده شامل شاخصهای زیر است:(لازم به یادآوری است که تمام این شاخص ها پیشنهادی می باشند و مواردی که در تدریس دبیر مشاهده می شود در بخش روایت نگاری ثبت خواهد شد.)

حضور به موقع در کلاس مجازی بر اساس برنامه ارائه شده
توجه به حضور وغیاب دانش آموزان وشیوه های کنترل و مدیریت حضور آنان تا پایان کلاس
بیان اهداف و انتظارات یادگیری
میزان توجه به ارتباط عاطفی با دانش آموزان
روش ایجاد انگیزه برای شروع آموزش
میزان تسلط بر موضوع تدریس
توضیحات مناسب و تکمیلی دبیر به موارد ابهام ارائه شده از طرف دانش آموزان
استفاده از روش های خلاق برای ارائه مطلب مناسب با فضای آموزش
مدیریت زمان تدریس و بهره مندی حداکثری از زمان در ارائه مطالب
ترغیب دانش آموزان برای مشارکت در فرآیند آموزش
توجه به آموزش معکوس و میزان بهره مندی از آن در تدریس مجازی
رعایت بودجه بندی پیشنهادی مطابق برنامه آموزش مجازی
توجه به گروه بندی در صورت ضرورت و متناسب با موضوع درسی

تایید

ناظر آنچه را که در مورد محتواهای ارائه شده در کلاس مشاهده نموده است و برای آن راهکاری ارائه داده است در این قسمت بنویسد.

شاخص های مشاهده محتوا:

استفاده از محتوای آموزشی مناسب با سطح کلاس (تهیه شده توسط دبیر و شامل فایل صوتی، تصاویر و فیلم تدریس)
استفاده از محتواهای آموزشی تولید شده توسط سایر دبیران (موجود در کانال شاد یا سایر پیام رسانها)
استفاده از ابزارهای کمک آموزشی در تدریس ( بروشور، جداول ، نمودارها و ...)

تایید

ناظر آنچه را که در مورد نحوه ارزشیابی مشاهده نموده است و برای آن راهکاری ارائه داده است در این قسمت بنویسد.

شاخص های ارزشیابی:(لازم به یادآوری است که تمام این شاخص ها پیشنهادی می باشند و مواردی را که مشاهده میکند در بخش روایت نگاری ثبت خواهد شد.)

توجه به سنجش آغازین
تقویت پرسشگری در دانش آموزان در تمام مدت تدریس
توجه به سنجش تکوینی در فرایند آموزش
ارائه بازخورد مناسب به پاسخ های دانش آموزان در خصوص سوالات مطرح شده
ابتکار و خلاقیت در ارزشیابی (با توجه به محدودیت های آموزش مجازی)
شیوه های کنترل و مدیریت نسبت به پراکندگی سوالات دانش آموزان و پاسخ های آنها
توجه به سنجش پایانی
ایجاد فرصت برای خود ارزیابی دانش آموزان
استفاده از شیوه های مناسب تشویق دانش آموزان
توجیه دانش آموزان در خصوص ارزشیابی موضوع ارائه شده برای جلسات آینده با در نظر گرفتن مقتضیات فضای مجازی

تایید

ناظر آنچه را که در کلاس درس مجازی در مورد تکالیف مشاهده نموده است و برای آن راهکاری ارائه داده است در این قسمت بنویسد.

شاخص تکالیف عبارتند از: (لازم به یادآوری است که تمام این شاخص ها پیشنهادی می باشند و مواردی که در تدریس دبیر مشاهده می شود در بخش روایت نگاری ثبت خواهد شد.)

ارائه بازخورد کلی از تکالیف ارائه شده جلسه قبلی
ارائه تکالیف درس جدید در پایان آموزش
توجه به تنوع در ارائه تکالیف ( تمرینی ، بسطی، آماده سازی و ...)
توجیه و هدایت دانش آموزان برای نحوه انجام تکالیف
تبیین زمان و چگونگی ارسال تکالیف (ارائه مستندات)
تناسب تکالیف تعیین شده با محتوای آموزشی ارائه شده و امکانات دانش آموزان

تایید

شاخص تخصصی: ناظر تخصصی آنچه را که در کلاس درس مجازی بر اساس ساختار کتاب درسی مربوطه، شاخص هایی را که با موضوع تدریس دبیر گرامی مرتبط بوده را مشاهده نموده است در این قسمت بنویسد.

تایید

نام و نام خانوادگی ناظر(بازدید کننده): *

تایید

کدپرسنلی ناظر: *

تایید

تاریخ بازدید: *

تایید

پست سازمانی ناظر: *

مدیر مدرسه

سرگروه درسی

معاون آموزشی

سایر

تایید